Состоявшаяся лекция стала первой в цикле из пяти лекций, представляющих проект «Исследование как расследование». Цикл базируется на научно-популярном представлении практики гуманитарного исследования. В ходе цикла исследование как присущая гуманитарным ученым деятельность рассматривается вместе с практикой, от гуманитарной науки, на первый взгляд, далекой – расследованием. Однако, обе практики, как и ключевые акторы (исследователь и детектив) обнаруживают значительное структурное и концептуальное сходство. Это сходство и планируется рассмотреть в цикле лекций с помощью анализа работ из различных областей гуманитарного знания: антропологии, философии, социологии, культурологии, каждая из которых в том или ином плане проблематизирует связь двух этих практик.
Первая лекция была посвящена монографии «Тайны и заговоры: по следам расследований» французского социолога Люка Болтански. Основной вопрос работы «Как появление жанра детективного романа помогает объяснить социальную реальность?» позволил проблематизировать вопрос связи исследования и расследования в отношении их концептуального аппарата. Так, образовались пары: гипотеза / подозрение, факт / улика, информант / свидетель, «дело» / исследование, эмпирические данные / показания. Удалось показать, что взаимный перевод ключевых концептов возможен. А значит, возможно дальнейшее развитие гипотезы о гомологии исследования и расследования.
Фотографии с лекции доступны на ресурсе научной библиотеки им. А.Ф. Лосева: http://domloseva.ru/events/afisha/event/5149-issledovanie-kak-rassledovanie
Полная видеозапись лекции доступна на RuTube канале философского центра «Idea»: https://rutube.ru/channel/46493001/
