21 февраля, в преддверии Дня защитника Отечества, состоялось первое в 2020 году заседание Клуба молодых историков РГГУ. Перед началом встречи научный руководитель Клуба Павел Алипов высказал слова поздравлений в адрес его сильной половины по случаю приближающегося праздника, дающего старт целой череде научных и общественных мероприятий, приуроченных к грядущему 75-летнему юбилею Великой Победы.
Стало уже традицией один из зимних вечеров посвящать просмотру кинофильма с предварительным историческим комментарием специалиста и последующим обсуждением всеми участниками Клуба в рамках большой пленарной дискуссии. В этом формате прошло и нынешнее заседание. В качестве объекта серьезного научного анализа на сей раз выступил первый звуковой советский фильм «Энтузиазм: Симфония Донбасса» (реж. Дзига Вертов, 1930 г.). Представил киноленту студент 3-го курса ФИПП (направление подготовки «История») Игорь Селиверстов, на протяжении ряда лет успешно занимающийся изучением отечественного кинематографа с позиций современной исторической науки и демонстрирующий большие успехи в учебной деятельности.
Фильм, выполненный в лучших традициях художественного авангарда, вызвал острую дискуссию. Вопросы, поднятые участниками Клуба, касались прежде всего специфики рассмотрения киноматериала в качестве исторического источника. Можем ли мы доверять художнику, пусть и не обделенному талантом, когда художественные задачи последнего тесно переплетаются с задачами пропагандиста? Если да, то каким образом исследователю необходимо браться за рассмотрение кинодокументов, чтобы не попасть под влияние пропагандистской логики кинофильма и отделить историческое знание от художественных, – а, значит, и сугубо личных – представлений об истории?
Участники обсуждения пришли в итоге к единодушному мнению, согласно которому кинофильм является не столько источником для изучения исторической реальности того или иного периода, сколько источником для выявления представлений об этой самой реальности, формируемых обществом на определенном этапе своего развития. Просмотр и тщательный анализ интереснейшего кинодокумента сталинской эпохи стали прекрасным научным началом нового 2020 года.


В Ленингорском районе Южной Осетии завершился первый этап совместной историко-архитектурной экспедиции, организованной РГГУ, Институтом востоковедения РАН, Владикавказским научным центром РАН и Юго-Осетинским научно-исследовательским институтом. Ученые провели полевые работы на малоизученных территориях грузино-осетинского приграничья, включая левобережье Чесандона.
19 августа проректор по научной и проектной работе Ольга Павленко приняла участие в круглом столе «Президент То Лам — лауреат Международной премии мира имени Л. Н. Толстого. Какую роль в международной политике сегодня играет Вьетнам?», состоявшейся в пресс-центре ТАСС.
30 июля участники международного проекта «Летний институт» посетили Тверской государственный университет. Программа дня была посвящена «цифровому повороту» в исторических исследованиях: от применения геоинформационных систем и 3D-моделирования артефактов до анализа перспектив внедрения искусственного интеллекта в археологическую практику.
31 июля в Зале ученого совета РГГУ состоялась торжественная церемония закрытия международного проекта «Летний институт». В течение двух недель молодые преподаватели и исследователи из 12 стран проходили интенсивное обучение. Завершающий день объединил презентацию проектов, вручение государственных удостоверений и утверждение программного Меморандума о долгосрочном сотрудничестве.
27 июля в рамках международного проекта «Летний институт» в РГГУ состоялся цикл экспертных лекций и проектных сессий, посвященных цифровой трансформации гуманитарного знания. Ведущие эксперты университета обсудили с молодыми исследователями из 12 стран вопросы сохранения культурной памяти, опыт оцифровки музейных коллекций и методологические риски применения нейросетей в науке.
29 июля программа международного проекта «Летний институт» в РГГУ была посвящена интеграции фундаментального гуманитарного знания в современные геополитические и технологические процессы. День объединил изучение редких фондов Научной библиотеки университета, мастер-класс по применению искусственного интеллекта в научных исследованиях и глубокий анализ евразийской интеграции как основы многополярного мира.
В новом номере научно-теоретического журнала «Преподавание истории и обществознания в школе» опубликована рецензия доктора исторических наук, профессора Липецкого государственного педагогического университета Нины Эмильевны Вашкау на учебное пособие Ильи Александровича Альтмана и Бориса Львовича Хавкина «Холокоста на территории СССР и Европы в годы Второй мировой войны (1939–1945 гг.)».
24 июля в рамках международного проекта «Летний институт» в РГГУ состоялся цикл экспертных сессий, посвященных интеграции искусственного интеллекта в гуманитарные исследования и проектированию единого цифрового пространства научных школ Евразии.
23 июля в рамках международного проекта «Летний институт» молодые преподаватели и исследователи из 12 стран посетили Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого. Программа дня была посвящена обсуждению государственной политики в области исторического просвещения, этике использования искусственного интеллекта в науке и сохранению уникального культурного кода.
Очередной день работы международного проекта «Летний институт РГГУ» был посвящен поиску точек соприкосновения между классическим гуманитарным знанием и новыми технологиями современности. Программа дня объединила практикумы по инженерному скетчингу, лекции по этике искусственного интеллекта и погружение в атмосферу «Русского Парнаса».