российский государственный
гуманитарный университет



В РГГУ подвели итоги Международного конкурса научных проектов «Повседневная жизнь немцев в России XVIII – начала XXI в»


В РГГУ подвели итоги Международного конкурса научных проектов «Повседневная жизнь немцев в России XVIII – начала XXI в»
НаукаГлавноеРоссийско-германский учебно-научный центрСовет молодых ученых РГГУ
19.04.2021

В РГГУ подвели итоги Международного конкурса научных проектов «Повседневная жизнь немцев в России XVIII – начала XXI в»

С 15 по 16 апреля в РГГУ проходил финал Международного конкурса студенческих научных проектов «Повседневная жизнь немцев в России XVIII – начала XXI в.». Мероприятие было организовано совместно Российско-германским учебно-научным центром РГГУ и АНО ДПО «Институт этнокультурного образования».

В первый день финала свои проекты представили 11 студентов из России, Польши и Казахстана.

В этот же день состоялось открытие выставки студенческих работ «Вклад немцев в развитие типографского дела XX – XXI вв.».

Во второй день в Российско-немецком Доме были подведены итоги конкурса.

Победителем стала Альфия Магарамова (МГИМО), тема проекта: «Особенности микроистории российских немцев: противоречивая судьба семьи Готлиба Кирше». В качестве награды Альфия получила возможность выступить на культурно-историческом семинаре в Германии в 2021 году.

Второе место занял Арсений Минеев (Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева), тема проекта «Картографическое исследование расселения немцев в Сибири в 1920-е гг.». Он награждается публикацией в «Ежегоднике Международной ассоциации исследователей истории и культуры российских немцев» (Вып. 9, 2021 г.).

Третье место поделили Ерасыл Орманбет (Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева, Казахстан), тема проекта: «Жизнь в спецпоселении (по воспоминаниям Генриха Гардера)» и Александр Ильяшенко (МГУ им. М.В. Ломоносова), тема проекта: «Восприятие российскими немцами событий сентября-октября 1812 г. в Москве (по мемуарам И.А. Розенштрауха и А.В. Нордхофа)».

Их проекты будут опубликованы в студенческом и аспирантском научном электронном журнале РГГУ «Гуманитарный акцент».

В рамках конкурса состоялось открытие выставки студенческих работ 2 курса магистерской программы «Графический дизайн» Учебного центра «Арт-дизайн» факультета истории искусства. Творческие работы выполнены под руководством доцента Елены Ененко. Студенты обратились к концепции изданий трех немецких классиков книжного и типографского искусства Пауля Реннера, Адриана Фрутигера и Яна Чихольда.


читайте также в разделе «Наука»
23 апреля 2026
Новые горизонты гуманитаристики: в РГГУ подвели итоги «Лектория РНФ»

21 апреля в РГГУ состоялся «Лекторий РНФ» — научно-образовательное мероприятие, посвящённое результатам исследований, получивших поддержку Российского научного фонда. 

21 апреля 2026
Советская наука: мифы и реальность

С участием замминистра Минобрнауки России Дениса Секиринского в РГГУ обсудили, какой советский опыт управления наукой актуален сегодня. Говорили о многоукладности советской науки, причинах замедления прогресса и мифах, которые мешают трезвой оценке наследия.

21 апреля 2026
Диалог культур и вызовы ИИ: в РГГУ проходит конференция «Мост между мирами»

20 апреля в Российском государственном гуманитарном университете состоялось открытие XXI Всероссийской научно-практической конференции «Мост между мирами», организованной кафедрой европейских языков Института лингвистики РГГУ.

21 апреля 2026
В РГГУ чествовали победителей и призёров Олимпиады школьников

В РГГУ подвели итоги одной из крупнейших гуманитарных олимпиад страны: сотни талантливых школьников со всей России и из-за рубежа получили заслуженные награды и сделали важный шаг к будущей профессиональной траектории.

21 апреля 2026
В РГГУ открылась выставка «#Новотроицк меняется: энергия города в кадре»

20 апреля в Учебном художественном музее имени И. В. Цветаева состоялось открытие фотовыставки «#Новотроицк меняется: энергия города в кадре». Проект реализован факультетом туризма и гостеприимства ИЕиВИ РГГУ и стал результатом студенческой экспедиции в город Новотроицк, направленной на исследование городской среды и потенциала развития моногородов.

20 апреля 2026
В РГГУ прошла конференция по ценностным ориентациям российской интеллигенции

14 апреля в РГГУ состоялась XXVII Всероссийская теоретико-методологическая конференция «Социальные, политические и мировоззренческие позиции интеллигенции: истоки, состояние, тенденции». В работе конференции приняли участие учёные академических институтов и университетов Москвы, регионов России, Армении, Беларуси и Казахстана.

20 апреля 2026
Медиа между технологиями и гуманизмом: итоги открывающей дискуссии «Медиавесны-2026»

14 апреля в РГГУ в рамках I Всероссийского форума «Медиавесна-2026» состоялась открывающая сессия на тему «Медиаиндустрия в контексте развития креативной индустрии: состояние, вызовы, перспективы», которая задала ключевые смыслы всей программы.

17 апреля 2026
250 лет США: как в РГГУ переосмысливают Американскую революцию

Идеи Американской революции и ее наследие продолжают оказывать влияние на формирование идентичности американцев и политическую реальность в США, а также вызывать споры о границах универсальности и исключительности. Эти вопросы стали предметом плодотворной научной дискуссии в РГГУ.

17 апреля 2026
РГГУ определяет будущее: на Учёном совете обсудили новые ориентиры развития науки, образования и технологий

15 апреля в Российском государственном гуманитарном университете состоялось заседание Учёного совета, в ходе которого руководство, преподаватели и сотрудники университета обсудили ключевые результаты деятельности РГГУ, приоритетные направления развития науки и образования, а также ряд стратегически значимых инициатив.

17 апреля 2026
РГГУ принял участие в Международной конференции INFORINO-2026

14–17 апреля в Научно-исследовательском университете «Московский Энергетический Институт» проходит Международная конференция INFORINO-2026. Цель проекта — обмен опытом разработки и внедрения информационных технологий и программно-аппаратных средств в инженерном образовании, их применение в учебном процессе и практике.