20 октября в Российском государственном гуманитарном университете состоялась встреча с делегацией Республики Индонезия, посвящённая развитию академического партнёрства, реализации совместных научных проектов и созданию Российско-индонезийского центра на базе РГГУ.
«Для нас сейчас очень важно выстраивать партнёрские отношения с ведущими университетами Глобального Юга, поскольку открываются колоссальные возможности для обмена знаниями, технологиями и создания крупных научных проектов», — подчеркнула и. о. проректора по международному сотрудничеству РГГУ Вера Заботкина, отметив, что укрепление связей с индонезийскими университетами приобретает особое значение в рамках БРИКС. В РГГУ планируется создание российско-индонезийского центра, что позволит объединить исследовательский потенциал двух стран, расширить академические обмены и разработать образовательные программы, направленные на подготовку специалистов по языку, истории и культуре Индонезии.
В свою очередь, проректор Университета Северной Суматры по научной работе, инновационной деятельности и партнёрству Химсар Амбарита представил предложения по развитию студенческой мобильности, организации международных летних школ и проведению междисциплинарных исследований, в том числе в области гуманитарных наук, устойчивого развития и морской экономики: онлайн-лекции с участием преподавателей обоих университетов, студенческие обмены и совместные исследования в рамках БРИКС.
Стороны выразили готовность приступить к реализации первых инициатив, сосредоточившись на одном-двух направлениях, представляющих взаимный интерес. Проректор по научной и проектной работе РГГУ Ольга Павленко предложила начать с обмена официальными предложениями, которые станут основой для разработки пилотных проектов.
Важное место в обсуждении занял вопрос подготовки специалистов по Индонезии: в 2026 году на факультете востоковедения и африканистики Института евразийских и восточных исследований РГГУ открылась образовательная программа, сочетающая углублённое изучение индонезийского языка с освоением истории и культуры страны. Как отметил декан факультета Никита Филин, организация обучения российских студентов непосредственно в индонезийских университетах позволит им совершенствовать языковые навыки, погружаясь в культурную среду и получая представление о современных общественных процессах.
Отдельной темой переговоров стало применение научных разработок за пределами академической среды — в экономике, промышленности и общественной жизни. В этой связи представители РГГУ обозначили возможности для взаимодействия в области цифровых гуманитарных наук, искусственного интеллекта, информационной безопасности и морских исследований, результаты которых могут найти применение при решении практических задач.
Достигнутые договорённости создают предпосылки для долгосрочного сотрудничества РГГУ и Университета Северной Суматры, способствуя развитию академической мобильности, проведению совместных исследований и укреплению научно-культурных связей между Россией и Индонезией.
Текст: Департамент коммуникаций
Фото: Департамент коммуникаций
28 октября в книжном магазине «Древо мира» РГГУ состоялась презентация монографии известного политолога, доктора экономических наук Иосифа Дискина «Институты: рождение, зрелость, умирание», посвящённой закономерностям развития общественных и государственных институтов, причинам их трансформации и поиску новых подходов к осмыслению исторических и политических процессов.
26 октября 2026 года в Зале заседаний ученого совета РГГУ состоялась стратегическая сессия на тему «Научно-методические основы изучения истории современной России в условиях цифровой трансформации». Организаторами мероприятия выступили кафедра истории России новейшего времени и УНЦ «Новая Россия. История постсоветской России».
21 октября 2026 г. в 6 корпусе РГГУ (ауд. 228, Профессорская) состоялось очередное заседание методологического семинара «Искусство метода». Доцент кафедры кино и современного искусства С.Ю. Штейн рассказал аспирантам и соискателям, как обстоятельства работы исследователя влияют на устройство и результат гуманитарного научного исследования.
Выставка открыта у входа в читальный зал библиотеки и подготовлена к 130-летию со дня рождения выдающегося ученого. Имя Выготского неразрывно связано со становлением детской психологии, педагогики и дефектологии, а созданная им культурно-историческая теория изменила представления о развитии психики человека.
19-23 октября в рамках форума «Дни студенческой науки РГГУ-2026» прошли заседания научных студенческих семинаров, посвященных общей тематике - «Профессионально-личностное развитие студента в иноязычной образовательной среде». Мероприятие университетского уровня было организовано преподавателями кафедры иностранных языков Института международных отношений и политических наук (ИМОиПН).
19–20 октября 2026 года в Российском государственном гуманитарном университете прошла Всероссийская научная конференция «Память и идентичность — IX. Конфликт идентичностей», организованная кафедрой всеобщей истории исторического факультета ИАИ РГГУ. Более 50 научных сотрудников, преподавателей, аспирантов и студентов из научных организаций и университетов разных городов России приехали в РГГУ, чтобы поговорить о проблемах самоопределения и конфликтах идентичностей в истории человечества.
22–23 октября 2026 года в Москве состоялась международная научно-методологическая конференция «Методология исторической науки: новые подходы и тенденции», организованная Институтом всеобщей истории РАН. В работе конференции, прошедшей в гибридном формате, приняли участие исследователи из ведущих научных и образовательных центров России и Беларуси — Москвы, Санкт-Петербурга, Томска, Самары, Нижнего Новгорода, Воронежа, Пскова, Саратова, Казани, Орла, Брянска, Гродно и других городов.
26 октября в РГГУ состоялась молодёжная конференция «Путь современного поколения предпринимателей. Ценностные ориентиры», объединившая представителей науки, бизнеса, общественных организаций и студенчества для обсуждения роли нравственных принципов, семейных традиций и социальной ответственности в развитии современного предпринимательства.
С 14 по 21 октября в рамках исследовательских проектов РИЦА группа молодых учёных вела интенсивную аналитическую работу в Таджикистане (г. Душанбе) и Кыргызстане (г. Бишкек). Для магистрантки ИЕиВИ РГГУ Арины Цветковой эта международная исследовательская экспедиция стала практическим продолжением победы на II Всероссийской конференции «Российские исследования Центральной Азии»: обладательница тревел-гранта совершила не просто ознакомительный визит, а провела полноценный полевой этап реализации собственного научного проекта.
В ходе встречи кандидат филологических наук, заведующая отделением инновационных развивающих программ РГГУ Ольга Орлова представила доклад «Читатель как соавтор: ключи к изучению классики в школе», объяснив специфику понимания школьниками классических текстов.