О блокадных записках ленинградского филолога рассказали в ИВГИ
13 мая в режиме онлайн состоялся доклад научного сотрудника ИВГИ имени Е.М. Мелетинского Натальи Костенко, посвященный свидетельствам профессора Ольги Фрейденберг о жизни в блокадном Ленинграде.
Значительную часть архива Ольги Фрейденберг, филолога-классика, руководителя кафедры классической филологии Ленинградского университета (1932-1949), занимает мемуарно-дневниковый комплекс, носящий общее заглавие «Пробег жизни». Он создавался в период с 1939 по 1950 годы, имеет сложную историю написания, структуру и композицию. Одна из частей, третья по хронологии, была написана во время блокады Ленинграда. Она называется «Осада человека».
«События начала войны Фрейденберг начинает описывать в мае 1942 года и продолжает до смерти матери в апреле 1944, прерываясь только тогда, когда становилось физически невозможно писать – с наступлением холодов, когда температура в квартирах падала ниже нуля и на окнах образовывался лед, закрывающий свет, – отметила в ходе доклада Наталья Костенко. – Примечательно, что свои впечатления, оценки событий и людей она не изменяла со временем. Если авторская точка зрения и менялась под влиянием новых фактов или обстоятельств, она предпочитала не переписывать старый текст, а дополнять его новым».
Ольга Фрейденберг сначала не хотела и не могла покинуть Ленинград, она осталась в нем вместе с престарелой матерью. Первую блокадную зиму они пережили благодаря небольшим запасам консервов, предназначенных для брата Александра, арестованного еще в 37 году. О том, что назначенные ему пять лет без права переписки означают расстрел, Ольга не догадывалась. Весной 42 года она несколько раз решала для себя сложный вопрос – уехать в эвакуацию или остаться. Оставить свой дом для нее означало оставить себя. Когда поезд, в который они с матерью наконец сели, встал на несколько суток, даже не покинув городской черты, она взяла справку о болезни и вернулась домой. Чтобы сохранить рабочее место, она читала лекции в Педагогическом институте имени Герцена и работала в архиве.
Ведение дневников ленинградцами поначалу даже поощрялось партийным начальством. Но затем был введен негласный ценз: вся страна работала на пропаганду, правду жизни приходилось замалчивать. Фрейденберг описывала неприглядные вещи: блокадный быт, отсутствие транспорта, «черные» рынки, каторжное рытье окопов, дежурство в домах и смазывание чердаков огнеупорным составом на случай пожара, налеты и обстрелы, кражи карточек, мертвые тела на лестницах, каннибализм, перечни цен на продукты питания и норм выдачи, сделанные с тщательностью ученого-антрополога и с яркой образностью талантливого писателя. «Осада человека» завершается критическим анализом эффективности работы городских служб и советской государственной машины в целом.
Докладчик отмечает, что рытье окопов при подготовке к осаде, куда принудительно сгоняли и женщин, и мужчин, Фрейденберг считала краеугольным камнем последующих бедствий. На этих работах истощенные люди массово погибали от дизентерии и непосильного труда, а позже в окопах расположились немцы. Зашивание досками окон на первых этажах тоже оказалось бессмысленным, потому что не спасало от осколков снарядов, а лишь отбирало у горожан дополнительно силы и средства.
«Председателем Исполкома депутатов и трудящихся имел несчастье быть некто Попов, гоголевско-щедринская фигура, - говорится в записках. - Это он в трагические для города моменты издавал одно распоряжение бездарнее и глупее другого. Когда в городе не было воды, он приказывал бесперебойно обслуживать население кипятком и завозить по домам кипятильники». Автор задается вопросом, кто безжалостнее – те ли, кто запер живых людей в ящик смерти, или те, кто стрелял и убивал.
Не только родственники, но и книги Фрейденберг подвергались аресту, но это не лишило ее намерения вести записи: «Я к ним [запискам] вернулась, готовая преодолеть самые кровоточащие травмы, чтоб только донести до чернил и бумаги рассказ о сталинских днях. Это — мой посильный протест против удушенья человека».
В завершение Наталья Костенко выразила уверенность в том, что решение профессора Фрейденберг подготовить собственный архив при жизни, включив в него помимо неопубликованных работ свои воспоминания в качестве научной биографии, в ответ на развернувшееся после войны жесточайшее идеологическое давление («кампания по борьбе с космополитизмом», разгром Ленинградского университета и созданной Фрейденберг кафедры), следует рассматривать именно через призму блокадных тетрадей.
29 октября 2026 года в главном корпусе РГГУ состоялась первая в 2026–2027 учебном году встреча Дискуссионного клуба по американистике. Приглашённый спикер Роман Романович Романов, кандидат исторических наук, преподаватель кафедры американских исследований РГГУ, обозреватель газеты «Ведомости» и автор телеграм-канала «Записки американиста», выступил с докладом на тему «Референдум по Трампу».
28 октября в книжном магазине «Древо мира» РГГУ состоялась презентация монографии известного политолога, доктора экономических наук Иосифа Дискина «Институты: рождение, зрелость, умирание», посвящённой закономерностям развития общественных и государственных институтов, причинам их трансформации и поиску новых подходов к осмыслению исторических и политических процессов.
26 октября 2026 года в Зале заседаний ученого совета РГГУ состоялась стратегическая сессия на тему «Научно-методические основы изучения истории современной России в условиях цифровой трансформации». Организаторами мероприятия выступили кафедра истории России новейшего времени и УНЦ «Новая Россия. История постсоветской России».
21 октября 2026 г. в 6 корпусе РГГУ (ауд. 228, Профессорская) состоялось очередное заседание методологического семинара «Искусство метода». Доцент кафедры кино и современного искусства С.Ю. Штейн рассказал аспирантам и соискателям, как обстоятельства работы исследователя влияют на устройство и результат гуманитарного научного исследования.
Выставка открыта у входа в читальный зал библиотеки и подготовлена к 130-летию со дня рождения выдающегося ученого. Имя Выготского неразрывно связано со становлением детской психологии, педагогики и дефектологии, а созданная им культурно-историческая теория изменила представления о развитии психики человека.
19-23 октября в рамках форума «Дни студенческой науки РГГУ-2026» прошли заседания научных студенческих семинаров, посвященных общей тематике - «Профессионально-личностное развитие студента в иноязычной образовательной среде». Мероприятие университетского уровня было организовано преподавателями кафедры иностранных языков Института международных отношений и политических наук (ИМОиПН).
19–20 октября 2026 года в Российском государственном гуманитарном университете прошла Всероссийская научная конференция «Память и идентичность — IX. Конфликт идентичностей», организованная кафедрой всеобщей истории исторического факультета ИАИ РГГУ. Более 50 научных сотрудников, преподавателей, аспирантов и студентов из научных организаций и университетов разных городов России приехали в РГГУ, чтобы поговорить о проблемах самоопределения и конфликтах идентичностей в истории человечества.
22–23 октября 2026 года в Москве состоялась международная научно-методологическая конференция «Методология исторической науки: новые подходы и тенденции», организованная Институтом всеобщей истории РАН. В работе конференции, прошедшей в гибридном формате, приняли участие исследователи из ведущих научных и образовательных центров России и Беларуси — Москвы, Санкт-Петербурга, Томска, Самары, Нижнего Новгорода, Воронежа, Пскова, Саратова, Казани, Орла, Брянска, Гродно и других городов.
26 октября в РГГУ состоялась молодёжная конференция «Путь современного поколения предпринимателей. Ценностные ориентиры», объединившая представителей науки, бизнеса, общественных организаций и студенчества для обсуждения роли нравственных принципов, семейных традиций и социальной ответственности в развитии современного предпринимательства.
С 14 по 21 октября в рамках исследовательских проектов РИЦА группа молодых учёных вела интенсивную аналитическую работу в Таджикистане (г. Душанбе) и Кыргызстане (г. Бишкек). Для магистрантки ИЕиВИ РГГУ Арины Цветковой эта международная исследовательская экспедиция стала практическим продолжением победы на II Всероссийской конференции «Российские исследования Центральной Азии»: обладательница тревел-гранта совершила не просто ознакомительный визит, а провела полноценный полевой этап реализации собственного научного проекта.
