российский государственный
гуманитарный университет



Исследователи обсудили контексты взаимодействия моды


Исследователи обсудили контексты взаимодействия моды
НАУКА
02.06.2020

Исследователи обсудили контексты взаимодействия моды

29 мая 2020 г. в РГГУ прошел межвузовский научный круглый стол «Мода — искусство — литература: контексты взаимодействия», организованный учебно-научным Институтом высших гуманитарных исследований им. Е.М.Мелетинского.


 Ученые из РГГУ, НИУ ВШЭ и Российской академии наук встретились, чтобы обсудить взаимоотношения моды с литературой и визуальными искусствами, вклад писателей и художников в формирование и развитие модных образов и влияние визуальных режимов, связанных с восприятием моды, на культуру в целом.

Первая секция круглого стола, «Культурно-исторические контексты моды», была посвящена моде как феномену западной визуальной культуры рубежа XIX-XX вв. Доктор филологических наук, ведущий научный сотрудник ИВГИ РГГУ Ольга Вайнштейн выступила с докладом «“The latest thing for boys”: “Маленький лорд Фаунтлерой” в контексте детской моды 1880-х годов», в котором рассматривались источники образа главного героя знаменитой повести Фрэнсис Бернетт и его влияние на детскую моду конца XIX в. Независимый исследователь Алексей Котельвас представил доклад «Длинный узкий шарф: семантика одного аксессуара в русской портретной живописи начала ХХ в.», где предложил интригующую интерпретацию культурных функций этого модного предмета, который мы можем увидеть на знаменитых полотнах Серова и Коровина.

Следующая секция носила название «Режимы видения, стратегии соблазнения», и в ней речь пошла о фигуре зрителя, чьему взгляду явлен спектакль моды, и способам взаимодействия с этим зрелищем. Кандидат культурологии, доцент кафедры истории и теории культуры факультета культурологии РГГУ Оксана Гавришина в своем докладе «Деталь и движение: фрагментарное видение в живописи Эдуарда Мане» обратилась к понятию живописного фрагмента, который в творчестве французских художников середины XIX в. получил самостоятельное, центральное значение, и к тем формам зрительского вовлечения, которые предполагал этот новый формат. Выступление кандидата психологических наук, ведущего научного сотрудника Института истории естествознания и техники РАН Ирины Сироткиной «Драпировка в искусстве, психиатрии и философии: фотографии Клерамбо, взгляд Лакана и складка Делёза» было посвящено уникальному фотографическому архиву французского психиатра Г.-Г.Клерамбо, который не только служил удовлетворению тайных пороков автора, но и оказал ключевое влияние на развитие французской теории в XX в. Наконец, кандидат культурологии, старший научный сотрудник ИВГИ РГГУ Ксения Гусарова в своем докладе «Взгляд сквозь поверхность: “Шокирующие шляпы” Ги Бурдена» рассказала о новом языке модной образности, с которым экспериментировал знаменитый фотограф в своих первых работах для французского Vogue.

Заключительная секция «Мода в контексте советской идеологии» объединила доклады, посвященные противоречивому феномену советской моды. Сотрудник Лаборатории исследований спорта НИУ ВШЭ, преподаватель магистерской программы «Индустрия моды. Теории и практики» в МВШСЭН Е.А.Кулиничева в своем выступлении на тему «Вестиментарные проекты Варвары Степановой и поиски “пролетарского содержания” в моде» обратилась к истокам этого явления, проанализировав дискуссии 1920-х годов о сущности моды и ее применимости к советскому строю. Доклад кандидата филологических наук, доцента Высшей школы европейских культур Факультета культурологии РГГУ Татьяны Дашковой «“Шуба из лавсана грубого помола”: контексты представления моды в журнале “Крокодил” 1950-60-х годов» был посвящен карикатурам на модников в известнейшем советском сатирическом журнале. Эти изображения не только выражают широкий спектр нормативных представлений и идеологических предписаний, но и отличаются исключительным художественным качеством, создавая собственный стиль, и, таким образом, являют яркую страницу в истории репрезентаций моды.

Круглый стол «Мода — искусство — литература: контексты взаимодействия» прошел на платформе Zoom и собрал более 80 слушателей. Все доклады вызвали большой интерес аудитории и сопровождались оживленной дискуссией.

Текст: -
Фото: -

читайте также в разделе «НАУКА»
04 августа 2026
Тверская научная школа в рамках «Летнего института» — о цифровой трансформации археологического знания

30 июля участники международного проекта «Летний институт» посетили Тверской государственный университет. Программа дня была посвящена «цифровому повороту» в исторических исследованиях: от применения геоинформационных систем и 3D-моделирования артефактов до анализа перспектив внедрения искусственного интеллекта в археологическую практику.

03 августа 2026
Завершение «Летнего института — 2026»: РГГУ укрепляет статус ведущего центра гуманитарного партнерства

31 июля в Зале ученого совета РГГУ состоялась торжественная церемония закрытия международного проекта «Летний институт». В течение двух недель молодые преподаватели и исследователи из 12 стран проходили интенсивное обучение. Завершающий день объединил презентацию проектов, вручение государственных удостоверений и утверждение программного Меморандума о долгосрочном сотрудничестве.

31 июля 2026
От оцифровки данных к интерпретации смыслов: в РГГУ обсудили будущее гуманитарного знания

27 июля в рамках международного проекта «Летний институт» в РГГУ состоялся цикл экспертных лекций и проектных сессий, посвященных цифровой трансформации гуманитарного знания. Ведущие эксперты университета обсудили с молодыми исследователями из 12 стран вопросы сохранения культурной памяти, опыт оцифровки музейных коллекций и методологические риски применения нейросетей в науке.

31 июля 2026
Евразийский вектор и цифровые архивы: участники «Летнего института РГГУ» обсудили контуры будущего мироустройства

29 июля программа международного проекта «Летний институт» в РГГУ была посвящена интеграции фундаментального гуманитарного знания в современные геополитические и технологические процессы. День объединил изучение редких фондов Научной библиотеки университета, мастер-класс по применению искусственного интеллекта в научных исследованиях и глубокий анализ евразийской интеграции как основы многополярного мира.

28 июля 2026
Рецензия на учебное пособие «Холокост на территории СССР и Европы в годы Второй мировой войны (1939–1945 гг.)»

В новом номере научно-теоретического журнала «Преподавание истории и обществознания в школе» опубликована рецензия доктора исторических наук, профессора Липецкого государственного педагогического университета Нины Эмильевны Вашкау на учебное пособие Ильи Александровича Альтмана и Бориса Львовича Хавкина «Холокоста на территории СССР и Европы в годы Второй мировой войны (1939–1945 гг.)».

28 июля 2026
Интеллектуальная география исторического знания: в РГГУ обсудили создание «Интерактивной карты научных школ Евразии»

24 июля в рамках международного проекта «Летний институт» в РГГУ состоялся цикл экспертных сессий, посвященных интеграции искусственного интеллекта в гуманитарные исследования и проектированию единого цифрового пространства научных школ Евразии.

27 июля 2026
«Летний институт» в Туле: историческое просвещение, ценности и технологии будущего

23 июля в рамках международного проекта «Летний институт» молодые преподаватели и исследователи из 12 стран посетили Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого. Программа дня была посвящена обсуждению государственной политики в области исторического просвещения, этике использования искусственного интеллекта в науке и сохранению уникального культурного кода.

23 июля 2026
Цифровая гуманитаристика и наследие гениев: «Летний институт РГГУ» объединяет эпохи и технологии

Очередной день работы международного проекта «Летний институт РГГУ» был посвящен поиску точек соприкосновения между классическим гуманитарным знанием и новыми технологиями современности. Программа дня объединила практикумы по инженерному скетчингу, лекции по этике искусственного интеллекта и погружение в атмосферу «Русского Парнаса».

22 июля 2026
От инженерных гениев Возрождения до цифровой дипломатии: второй день «Летнего института» в РГГУ

Второй день международного проекта «Летний институт» был посвящен синтезу классического гуманитарного знания, передовых технологий и инструментов научной дипломатии. Программа дня объединила мастер-классы по 3D-моделированию, лекции по UX-дизайну в науке и обсуждение роли гражданского общества в выстраивании международных связей.

21 июля 2026
Диалог культур и цифровые горизонты: в РГГУ открылся Международный «Летний институт»

20 июля в Российском государственном гуманитарном университете (РГГУ) при поддержке Минобрнауки России и ФГАНУ «Социоцентр» был дан старт масштабному международному проекту «Летний институт». В этом году программа объединила 25 молодых преподавателей и исследователей из Абхазии, Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Узбекистана, Южной Осетии, Индонезии, Боснии и Герцеговины, Индии и Китая.