24 июля в рамках международного проекта «Летний институт» в РГГУ состоялся цикл экспертных сессий, посвященных интеграции искусственного интеллекта в гуманитарные исследования и проектированию единого цифрового пространства научных школ Евразии.
Особое внимание в программе дня было уделено методологии работы с нейросетями. Кандидат экономических наук, доцент кафедры фундаментальной и прикладной математики факультета информационных систем и безопасности Института информационных наук и технологий безопасности РГГУ Арсений Журавлев в своем выступлении «Промпт-инжиниринг в исторических исследованиях» представил работу с ИИ не просто как технологический навык, а как новую область профессиональной ответственности исследователя. Спикер подчеркнул, что эффективность цифровых инструментов напрямую зависит от глубины гуманитарной подготовки пользователя и четкости его логических установок.
«Главное, что нужно усвоить при общении с нейросетью: всё, что вы видите на экране, — это ваша зона ответственности. Машина не знает, что такое "понимать", она не способна убеждать и не обладает волей. Если результат плохой — значит, вы плохо спросили, не туда нажали или не дали контекста. Нейросеть может выдумывать факты, но это не ошибка системы, а всегда прямое следствие вашего запроса как пользователя» — поделился Арсений Журавлев, говоря о критериях достоверности в цифровой среде.
Развивая тему технологической трансформации науки, участники «Летнего института» приступили к разработке междисциплинарных решений в рамках воркшопа «Интерактивная карта научных школ Евразии». Модератор сессии, и.о. декана факультета туризма и гостеприимства Института евразийских и восточных исследований РГГУ Александр Акрамов, представил концепцию «интеллектуальной географии». По словам эксперта, создание подобных визуальных моделей позволяет не только систематизировать накопленные знания, но и выявлять новые точки роста для международного научного сотрудничества.
Значительный интерес у аудитории вызвали вопросы популяризации научного знания в цифровой среде. На акселераторе под руководством заведующей кафедрой культуры мира и демократии факультета туризма и гостеприимства Института евразийских и восточных исследований РГГУ Марии Гордеевой обсуждались механизмы трансляции истории через современные платформы. Участники сфокусировались на поиске баланса между доступностью контента и сохранением академической глубины, что особенно актуально в условиях избыточного информационного шума и вызовов «исторической памяти».
Практическим итогом дня стал ИИ-спринт «Историк и искусственный интеллект: от исследовательской гипотезы к проектному решению».
Завершая рабочую программу, эксперты отметили, что востребованность современного ученого-гуманитария определяется умением адаптироваться к новым технологическим условиям. РГГУ, выступая как ведущий экспертный центр, продолжает формировать уникальную среду, где фундаментальная гуманитарная традиция становится основой для проектирования будущего в цифровом мире.
Текст: Департамент коммуникаций
Фото: Департамент коммуникаций
28 октября в книжном магазине «Древо мира» РГГУ состоялась презентация монографии известного политолога, доктора экономических наук Иосифа Дискина «Институты: рождение, зрелость, умирание», посвящённой закономерностям развития общественных и государственных институтов, причинам их трансформации и поиску новых подходов к осмыслению исторических и политических процессов.
26 октября 2026 года в Зале заседаний ученого совета РГГУ состоялась стратегическая сессия на тему «Научно-методические основы изучения истории современной России в условиях цифровой трансформации». Организаторами мероприятия выступили кафедра истории России новейшего времени и УНЦ «Новая Россия. История постсоветской России».
21 октября 2026 г. в 6 корпусе РГГУ (ауд. 228, Профессорская) состоялось очередное заседание методологического семинара «Искусство метода». Доцент кафедры кино и современного искусства С.Ю. Штейн рассказал аспирантам и соискателям, как обстоятельства работы исследователя влияют на устройство и результат гуманитарного научного исследования.
Выставка открыта у входа в читальный зал библиотеки и подготовлена к 130-летию со дня рождения выдающегося ученого. Имя Выготского неразрывно связано со становлением детской психологии, педагогики и дефектологии, а созданная им культурно-историческая теория изменила представления о развитии психики человека.
19-23 октября в рамках форума «Дни студенческой науки РГГУ-2026» прошли заседания научных студенческих семинаров, посвященных общей тематике - «Профессионально-личностное развитие студента в иноязычной образовательной среде». Мероприятие университетского уровня было организовано преподавателями кафедры иностранных языков Института международных отношений и политических наук (ИМОиПН).
19–20 октября 2026 года в Российском государственном гуманитарном университете прошла Всероссийская научная конференция «Память и идентичность — IX. Конфликт идентичностей», организованная кафедрой всеобщей истории исторического факультета ИАИ РГГУ. Более 50 научных сотрудников, преподавателей, аспирантов и студентов из научных организаций и университетов разных городов России приехали в РГГУ, чтобы поговорить о проблемах самоопределения и конфликтах идентичностей в истории человечества.
22–23 октября 2026 года в Москве состоялась международная научно-методологическая конференция «Методология исторической науки: новые подходы и тенденции», организованная Институтом всеобщей истории РАН. В работе конференции, прошедшей в гибридном формате, приняли участие исследователи из ведущих научных и образовательных центров России и Беларуси — Москвы, Санкт-Петербурга, Томска, Самары, Нижнего Новгорода, Воронежа, Пскова, Саратова, Казани, Орла, Брянска, Гродно и других городов.
26 октября в РГГУ состоялась молодёжная конференция «Путь современного поколения предпринимателей. Ценностные ориентиры», объединившая представителей науки, бизнеса, общественных организаций и студенчества для обсуждения роли нравственных принципов, семейных традиций и социальной ответственности в развитии современного предпринимательства.
С 14 по 21 октября в рамках исследовательских проектов РИЦА группа молодых учёных вела интенсивную аналитическую работу в Таджикистане (г. Душанбе) и Кыргызстане (г. Бишкек). Для магистрантки ИЕиВИ РГГУ Арины Цветковой эта международная исследовательская экспедиция стала практическим продолжением победы на II Всероссийской конференции «Российские исследования Центральной Азии»: обладательница тревел-гранта совершила не просто ознакомительный визит, а провела полноценный полевой этап реализации собственного научного проекта.
В ходе встречи кандидат филологических наук, заведующая отделением инновационных развивающих программ РГГУ Ольга Орлова представила доклад «Читатель как соавтор: ключи к изучению классики в школе», объяснив специфику понимания школьниками классических текстов.