8-9 октября в РГГУ прошли XI Чтения, посвященные памяти основателя исследовательской школы теоретической фольклористики Елеазара Моисеевича Мелетинского. Тема Чтений, «In medias res: стратегии нарратива», была раскрыта на материале различных традиций словесности: албанской, каталонской, кельтской, итальянской, немецкой, провансальской, французской, английской.
Искусству повествования в литературе Средних веков и Возрождения были посвящены доклады о нарративных вариациях в средневековом бестиарии; повествовательных структурах в «биографической» гимнографии; организации повествовования в баварской поэме о Лоэнгрине; стратегиях создания собственного образа в поэмах Данте; нарративных приемах в произведениях Дж. Боккаччо («Фьяметта») и Элизен де Крен («Треволнения и муки любви»); риторических особенностях французской и провансальской литературы XII века.
Повествовательные стратегии в средневековой скандинавской словесности обсуждались на примере поэтики скальдов и нарратива саги, героических поэм «Старшей Эдды», эпических циклов о Теодорике Великом, Аттиле и Хильдебранде; древнеисландской «Саги о Кнютлингах», древнеисландских родовых саг и саг о древних временах. Повествование в фольклоре было исследовано применительно к образу мифологического персонажа-победителя градовых туч и способам изображения мистической ситуации в достоверной прозе.
Организация повествования в кельтской и английской словесности была изучена в истории и мифе о «легитимизации» норманнского заселения Ирландии, структурах высказывания в прозе Эльфрика («Жизнеописание короля Освальда»), средневековых английских поэмах «Беовульф», «Даниил», «Сэр Гавейн и Зеленый Рыцарь».
Искусство повествования в литературе XIX-XX вв. рассматривалось в докладах об ораторских и поведенческих стратегиях в наставлении государю («Об импровизации применительно к речам государей» Андре Дюпена), повествовательных моделях Генриха Фон Клейста, эстетике и символике украшений из волос в XIX веке, визуальном нарративе в кинематографии (фильме Э. Казана «Трамвай ‘”Желание”»).
Организатор Чтений: Институт высших гуманитарных исследований РГГУ.
В Ленингорском районе Южной Осетии завершился первый этап совместной историко-архитектурной экспедиции, организованной РГГУ, Институтом востоковедения РАН, Владикавказским научным центром РАН и Юго-Осетинским научно-исследовательским институтом. Ученые провели полевые работы на малоизученных территориях грузино-осетинского приграничья, включая левобережье Чесандона.
19 августа проректор по научной и проектной работе Ольга Павленко приняла участие в круглом столе «Президент То Лам — лауреат Международной премии мира имени Л. Н. Толстого. Какую роль в международной политике сегодня играет Вьетнам?», состоявшейся в пресс-центре ТАСС.
30 июля участники международного проекта «Летний институт» посетили Тверской государственный университет. Программа дня была посвящена «цифровому повороту» в исторических исследованиях: от применения геоинформационных систем и 3D-моделирования артефактов до анализа перспектив внедрения искусственного интеллекта в археологическую практику.
31 июля в Зале ученого совета РГГУ состоялась торжественная церемония закрытия международного проекта «Летний институт». В течение двух недель молодые преподаватели и исследователи из 12 стран проходили интенсивное обучение. Завершающий день объединил презентацию проектов, вручение государственных удостоверений и утверждение программного Меморандума о долгосрочном сотрудничестве.
27 июля в рамках международного проекта «Летний институт» в РГГУ состоялся цикл экспертных лекций и проектных сессий, посвященных цифровой трансформации гуманитарного знания. Ведущие эксперты университета обсудили с молодыми исследователями из 12 стран вопросы сохранения культурной памяти, опыт оцифровки музейных коллекций и методологические риски применения нейросетей в науке.
29 июля программа международного проекта «Летний институт» в РГГУ была посвящена интеграции фундаментального гуманитарного знания в современные геополитические и технологические процессы. День объединил изучение редких фондов Научной библиотеки университета, мастер-класс по применению искусственного интеллекта в научных исследованиях и глубокий анализ евразийской интеграции как основы многополярного мира.
В новом номере научно-теоретического журнала «Преподавание истории и обществознания в школе» опубликована рецензия доктора исторических наук, профессора Липецкого государственного педагогического университета Нины Эмильевны Вашкау на учебное пособие Ильи Александровича Альтмана и Бориса Львовича Хавкина «Холокоста на территории СССР и Европы в годы Второй мировой войны (1939–1945 гг.)».
24 июля в рамках международного проекта «Летний институт» в РГГУ состоялся цикл экспертных сессий, посвященных интеграции искусственного интеллекта в гуманитарные исследования и проектированию единого цифрового пространства научных школ Евразии.
23 июля в рамках международного проекта «Летний институт» молодые преподаватели и исследователи из 12 стран посетили Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого. Программа дня была посвящена обсуждению государственной политики в области исторического просвещения, этике использования искусственного интеллекта в науке и сохранению уникального культурного кода.
Очередной день работы международного проекта «Летний институт РГГУ» был посвящен поиску точек соприкосновения между классическим гуманитарным знанием и новыми технологиями современности. Программа дня объединила практикумы по инженерному скетчингу, лекции по этике искусственного интеллекта и погружение в атмосферу «Русского Парнаса».