ОБЩЕСТВОНАУКА
13.07.2026
Эксперты ИНиСО РГГУ приняли участие во Всероссийской конференции «Кино в образовании. Образование в кино»
3–4 июля в кинокомплексе «ВоенФильм-Медынь» состоялась VI Всероссийская научно-практическая конференция «Кино в образовании. Образование в кино», объединившая представителей научного сообщества, кинематографистов, педагогов и экспертов. Участники обсудили роль кинематографа в образовании, воспитании, сохранении исторической памяти и развитии современных просветительских практик.
Эксперты Института наследия и современного общества РГГУ приняли участие в работе конференции, представив результаты своих исследований и выступив на пленарном заседании и тематических секциях.
На пленарном заседании заместитель директора ИНиСО РГГУ Тарас Вархотов рассказал о кино как особой форме культурно-исторической памяти и инструменте исследования современной культуры.
«Кино оказывается очень выгодным исследовательским материалом. Оно в различных отношениях репрезентативно и способно нести значимую информацию не только о предмете отображения, но и об устройстве человеческого внимания, восприятия и воображения» — отметил эксперт.
«Кино — машина эмоций в точном смысле слова. Создатели фильма имеют возможность внушать зрителю определенную последовательность эмоциональных состояний, задавать настроение и модальность восприятия» — добавил он.
По мнению Тараса Вархотова, сегодня аудиовизуальные медиа способны формировать представления человека о мире, а кино становится не только способом репрезентации действительности, но и новой формой культурно-исторической памяти.
В рамках конференции эксперты ИНиСО РГГУ Софья Тихонова и Денис Артамонов представили доклад «Постколониальная педагогика взгляда: индийское диаспоральное кино как образование зрителя», посвященный образовательному потенциалу индийского кинематографа.
«В Болливуде остаются базовые для Индии ценности: семья, любовь, дети и верность. Нацию надо проговаривать как идентичность. Голос, рассказ и нарратив — это инструмент контроля» — подчеркнула Софья Тихонова.
Денис Артамонов представил результаты исследования, основанного на методах сетевого анализа социальных отношений в кино.
«Мы провели сетевой анализ социальных отношений и просчитали индекс уязвимости персонажа в фильме, а также матрицу социальных иерархий» — рассказал он.
Кроме того, в рамках конференции состоялась творческая лаборатория по подготовке просветительского контента в формате интерактивной экскурсии на натурных площадках кинокомплекса «ВоенФильм-Медынь». Участники познакомились с возможностями использования исторических кинодекораций в образовательной и просветительской деятельности, посетили площадки, где снимались фильмы о Великой Отечественной войне и послевоенном времени, а также обсудили современные подходы к сохранению исторической памяти.
Одной из центральных тем лаборатории стала разработка концепции просветительского фильма «Туфельки Любы Шевцовой» по материалам музея «Молодая гвардия» в Краснодоне. Работа над проектом стала продолжением исследований команды ИНиСО РГГУ, ранее посетившей музей в ходе рабочей поездки в Луганскую Народную Республику. Участники представили свои предложения по созданию современного историко-просветительского фильма, который мог бы стать частью образовательных и просветительских программ для детей и молодежи.
Конференция стала площадкой для обсуждения современных подходов к изучению кино как инструмента образования и воспитания, а также новых методов исследования его влияния на общество, культуру и историческую память.
