российский государственный
гуманитарный университет



Человек в истории: Всероссийская научная конференция памяти Н.И. Басовской


Человек в истории: Всероссийская научная конференция памяти Н.И. Басовской
НАУКАИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
26.05.2026

Человек в истории: Всероссийская научная конференция памяти Н.И. Басовской

21 мая 2026 г. в РГГУ состоялась шестая Всероссийская научная конференция «Чтения памяти Н.И. Басовской». В этом году мероприятие, которое стало уже регулярным, было посвящено теме человека в период экстремальных ситуаций.


Открыл конференцию заведующий кафедрой всеобщей истории исторического факультета ИАИ Павел Николаевич Лебедев. Он отметил большой вклад в науку Наталии Ивановны Басовской, одного из самых известных советских и российских историков-медиевистов, крупнейшего специалиста по истории Западной Европы в Позднее Средневековье. Павел Николаевич говорил о понимании истории в ее человеческом смысле и антропологическом векторе конференции как главной, заданной исследованиями Наталии Ивановны, стратегии.

На пленарном заседании выступили Олег Валентинович Ауров (РАНХиГС, РГГУ) и Наталья Васильевна Ростиславлева (РГГУ). Свой доклад Олег Валентинович посвятил испанской и испаноязычной историографии XIX – начала XXI вв., когда в науке сформировался один из наиболее распространенных сегодня мифов – о Реконкисте. Несмотря на то, что он восходил к некоторым идеям историков предыдущих столетий, этот миф сложился позднее и оставался неотъемлемой частью исторического сознания испанцев вплоть до начала XXI в. «Мифологическая суть концептуальных представлений о Реконкисте, - подчеркнул в своем выступлении докладчик, - была связана вовсе не с фактом длительного сосуществования христиан и мусульман на Пиренейском полуострове». Конфессиональный принцип, с точки зрения Олега Валентиновича, не являлся главной причиной их военно-политического размежевания и не был решающим фактором формирования испанской нации, как об этом долгое время утверждалось в испанской и португальской историографиях.

Представленный в выступлении Натальи Васильевны анализ архивных материалов показал, что российские власти в годы Первой Мировой войны выстраивали защиту общероссийской идентичности и стремились ограничить использование немецкого языка в образовании и богослужении немцев-лютеран. «Несмотря на то, что языковое и религиозное своеобразие этнических немцев было защищено нормами Устава Иностранных исповеданий, - заметила Наталья Васильевна, - религиозные права немцев часто нарушались, поскольку их локальная идентичность в условиях войны с Германией воспринималась как угроза». В контексте возникшей за годы мирового конфликта культуры безопасности отправление культа и школьное образование на немецком языке воспринимались как опасность, а последующие санкции и ограничения вызывали сопротивление российских немцев и снижали уровень их лояльности.

На заседаниях первой секции, посвященной анализу человеческого опыта в условиях глубокой политической нестабильности и трансформации государственных институтов, было показано, как конкретные индивиды и целые сообщества осмысляют кризисные ситуации и адаптируются к ним, балансируя между сохранением привычного уклада и радикальным изменением своих позиций. В докладах участников этой секции (Е.А. Баженов, И.Е. Ермолова, А.Н. Малькова, Я.В. Лозовой, В.А. Бароне, П.С. Бычков, Б.М. Корнеев и др.) на примере конкретных исторических кейсов политические процессы были представлены не как движение абстрактных, обезличенных сил, а как совокупность реальных человеческих практик с характерным для них переходом от пассивного наблюдения к активному участию в событиях или, наоборот, уходом в частную жизнь как форму защиты от государственного давления.

На заседаниях второй секции, которая сфокусировалась на изучении предельного человеческого опыта в условиях войны, докладчиками были исследованы механизмы адаптации человека к ситуациям постоянной жизненной угрозы, показано то, как военная обстановка влияла на поведение и моральные ориентиры индивида, проанализированы его бытовые стратегии, способы организации пространства и формы приспособления к новым материальным условиям. Общим для всех докладов стал акцент на том, как экстремальная обстановка меняет восприятие личности, социальные связи и ценностные системы, как под влиянием войны трансформируются общественные представления о добре и зле, долге и ответственности, когда привычные социальные правила и нормы перестают действовать (выступления Е.Д. Браун, Е.С. Герасимовой, Е.В. Шаповаловой, Н.А. Болдыревой, В.С. Болт, Д.В. Зайцевой, Е.В. Киктевой, С.В. Гришачева и др.).

Дневное заседание третьей секции конференции было посвящено анализу того, как человеческие сообщества в разные исторические периоды реагировали на различные социальные кризисы и переломные моменты. В центре внимания докладчиков оказались вопросы устойчивости социальных систем и многообразие форм приспособления человека к меняющимся социальным условиям. Участники заседания рассмотрели, как масштабные социальные кризисы влияли на трансформацию бытовых и коллективных практик, определяли новые модели социального взаимодействия и формировали долгосрочные стратегии выживания индивидов (выступления Е.В. Булычевой, М.В. Кущевой, А.А. Митрофанова, А.Н. Комарова и др.).

Вечернее заседание третьей секции было ориентировано на изучение истории становления и развития медиевистики как самостоятельной академической дисциплины. Участниками была рассмотрена эволюция методологических подходов, смена исследовательских парадигм и вклад выдающихся ученых в формирование представлений о средневековом обществе. Докладчики обсудили процесс накопления источникой базы, развитие ключевых школ медиевистики и то, как менялись интерпретации социально-политических и культурных процессов прошлого под влиянием общественной мысли разных эпох. Особое внимание было уделено современным трендам в изучении истории Средних веков и преемственности научных традиций (доклады М.В. Землякова, А.В. Шаровой, Д.А. Чудинова, А.И. Клюева). Заседание завершилось выступлением Александра Ивановича Сидорова (ИВИ РАН), который говорил о том, почему советские медиевисты стали активно изучать историю каролингской державы только в 40-х гг. ХХ в. На формирование позитивного исследовательского фона в данной области, по мнению докладчика, объективно сработали два фактора: включение каролингской империи в список приоритетных тем для научных изысканий и необходимость бороться с фашистской фальсификацией истории. «В изучении истории каролингской державы в России еще до революции оформилось два основных направления. Первое – история государства, церкви, идеологии и культуры. Второе – аграрная история и возникновение феодальных отношений». Однако оба они, как показал автор, быстро сошли на нет.

 Важной особенностью конференции стало активное взаимодействие ее участников. Финальная дискуссия по результатам выступлений была направлена на понимание того, как экстремальный опыт интегрируется в дальнейшую жизнь человека и какие следы он оставляет в культуре и коллективной памяти сообществ. Это свидетельствует о высокой актуальности вопросов проблемного поля конференции и высоком уровне вовлеченности и заинтересованности участников в научном диалоге. Конференция выявила необходимость комплексного и междисциплинарного подхода к пониманию темы человека в кризисных обстоятельствах. Итогом встречи стало определение темы следующей научной конференции памяти Н.И. Басовской.

Человек в истории: Всероссийская научная конференция памяти Н.И. Басовской
Человек в истории: Всероссийская научная конференция памяти Н.И. Басовской
Человек в истории: Всероссийская научная конференция памяти Н.И. Басовской
Человек в истории: Всероссийская научная конференция памяти Н.И. Басовской
Человек в истории: Всероссийская научная конференция памяти Н.И. Басовской
Дополнительные материалы:
CHteniya pamyati Басовской 2026 на сайт (2).pdf — 586 Кб

Текст: Виктория Бароне
Фото: Департамент коммуникаций

читайте также в разделе «НАУКА»
24 августа 2026
Ученые завершили первый этап экспедиции в Ленингорском районе Южной Осетии

В Ленингорском районе Южной Осетии завершился первый этап совместной историко-архитектурной экспедиции, организованной РГГУ, Институтом востоковедения РАН, Владикавказским научным центром РАН и Юго-Осетинским научно-исследовательским институтом. Ученые провели полевые работы на малоизученных территориях грузино-осетинского приграничья, включая левобережье Чесандона.

19 августа 2026
РГГУ принял участие в круглом столе о роли Вьетнама в современной международной политике

19 августа проректор по научной и проектной работе Ольга Павленко приняла участие в круглом столе «Президент То Лам — лауреат Международной премии мира имени Л. Н. Толстого. Какую роль в международной политике сегодня играет Вьетнам?», состоявшейся  в пресс-центре ТАСС.

04 августа 2026
Тверская научная школа в рамках «Летнего института» — о цифровой трансформации археологического знания

30 июля участники международного проекта «Летний институт» посетили Тверской государственный университет. Программа дня была посвящена «цифровому повороту» в исторических исследованиях: от применения геоинформационных систем и 3D-моделирования артефактов до анализа перспектив внедрения искусственного интеллекта в археологическую практику.

03 августа 2026
Завершение «Летнего института — 2026»: РГГУ укрепляет статус ведущего центра гуманитарного партнерства

31 июля в Зале ученого совета РГГУ состоялась торжественная церемония закрытия международного проекта «Летний институт». В течение двух недель молодые преподаватели и исследователи из 12 стран проходили интенсивное обучение. Завершающий день объединил презентацию проектов, вручение государственных удостоверений и утверждение программного Меморандума о долгосрочном сотрудничестве.

31 июля 2026
От оцифровки данных к интерпретации смыслов: в РГГУ обсудили будущее гуманитарного знания

27 июля в рамках международного проекта «Летний институт» в РГГУ состоялся цикл экспертных лекций и проектных сессий, посвященных цифровой трансформации гуманитарного знания. Ведущие эксперты университета обсудили с молодыми исследователями из 12 стран вопросы сохранения культурной памяти, опыт оцифровки музейных коллекций и методологические риски применения нейросетей в науке.

31 июля 2026
Евразийский вектор и цифровые архивы: участники «Летнего института РГГУ» обсудили контуры будущего мироустройства

29 июля программа международного проекта «Летний институт» в РГГУ была посвящена интеграции фундаментального гуманитарного знания в современные геополитические и технологические процессы. День объединил изучение редких фондов Научной библиотеки университета, мастер-класс по применению искусственного интеллекта в научных исследованиях и глубокий анализ евразийской интеграции как основы многополярного мира.

28 июля 2026
Рецензия на учебное пособие «Холокост на территории СССР и Европы в годы Второй мировой войны (1939–1945 гг.)»

В новом номере научно-теоретического журнала «Преподавание истории и обществознания в школе» опубликована рецензия доктора исторических наук, профессора Липецкого государственного педагогического университета Нины Эмильевны Вашкау на учебное пособие Ильи Александровича Альтмана и Бориса Львовича Хавкина «Холокоста на территории СССР и Европы в годы Второй мировой войны (1939–1945 гг.)».

28 июля 2026
Интеллектуальная география исторического знания: в РГГУ обсудили создание «Интерактивной карты научных школ Евразии»

24 июля в рамках международного проекта «Летний институт» в РГГУ состоялся цикл экспертных сессий, посвященных интеграции искусственного интеллекта в гуманитарные исследования и проектированию единого цифрового пространства научных школ Евразии.

27 июля 2026
«Летний институт» в Туле: историческое просвещение, ценности и технологии будущего

23 июля в рамках международного проекта «Летний институт» молодые преподаватели и исследователи из 12 стран посетили Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого. Программа дня была посвящена обсуждению государственной политики в области исторического просвещения, этике использования искусственного интеллекта в науке и сохранению уникального культурного кода.

23 июля 2026
Цифровая гуманитаристика и наследие гениев: «Летний институт РГГУ» объединяет эпохи и технологии

Очередной день работы международного проекта «Летний институт РГГУ» был посвящен поиску точек соприкосновения между классическим гуманитарным знанием и новыми технологиями современности. Программа дня объединила практикумы по инженерному скетчингу, лекции по этике искусственного интеллекта и погружение в атмосферу «Русского Парнаса».