российский государственный
гуманитарный университет



250 лет США: как в РГГУ переосмысливают Американскую революцию


250 лет США: как в РГГУ переосмысливают Американскую революцию
НАУКАГЛАВНОЕРЕКТОР
17.04.2026

250 лет США: как в РГГУ переосмысливают Американскую революцию

Идеи Американской революции и ее наследие продолжают оказывать влияние на формирование идентичности американцев и политическую реальность в США, а также вызывать споры о границах универсальности и исключительности. Эти вопросы стали предметом плодотворной научной дискуссии в РГГУ.


16 апреля в Российском государственном гуманитарном университете состоялось открытие исторической части Всероссийской научной конференции «США-250: история, политика, память», приуроченной к 250-летию Американской революции. Мероприятие, организованное совместно с Институтом США и Канады им. Г.А. Арбатова, объединило ведущих российских американистов и стало площадкой для обсуждения смыслов и контуров революционной эпохи конца XVIII века и современной интерпретации её наследия.

«Американцы воспринимали созданную ими в ходе революции модель политического устройства как идеальную и исходили из того, что найденные ими решения универсальны для всего мира — отсюда и возникает идея американской исключительности», — рассказал ректор РГГУ Андрей Логинов в своей приветственной речи, рассуждая о мировоззренческих основах государственности США и тех интеллектуальных установках, которые продолжают влиять на их политическое поведение в XXI веке.

Ректор также подчеркнул, что именно критическое осмысление этой идеи — как в историческом, так и в современном контексте — становится одной из центральных задач научной дискуссии, объединяющей историков и политологов, филологов и культурологов.

В свою очередь, академик Александр Чубарьян, научный руководитель Института всеобщей истории РАН, продолжая приветственную часть конференции, обратил внимание на значение американского исторического опыта для понимания глобальных процессов:

«Американской истории — всего 250 лет, по меркам мировой истории это небольшой срок. Но за это время Соединённые Штаты прошли через очень многие процессы, которые остаются актуальными и сегодня, и в этом смысле их опыт представляет особый интерес для понимания мирового развития. Главная задача — понять сущность, место и роль США не только в современности, но и в мировой истории в целом».

В работе конференции приняли участие исследователи из ведущих академических центров и университетов страны, включая РГГУ, МГУ, МГИМО (У), НИУ ВШЭ, Институт США и Канады РАН, Институт всеобщей истории РАН, ИМЭМО РАН, а также представители региональных школ американистики.

Центральным событием дня стало второе пленарное заседание, посвящённое Американской революции как историческому феномену и предмету критической рефлексии. В докладах рассматривались интеллектуальные истоки революции и её последующая интерпретация в научном и общественно-политическом дискурсе США, роль революционного наследия в формировании национальной идентичности и исторической памяти американцев различной расовой принадлежности, а также восприятие американского революционного опыта в различных национальных и культурных контекстах.

Открывая пленарную часть своим докладом об американской феноменологии Русской революции, профессор Виктория Журавлёва, заведующая кафедрой американских исследований факультета международных отношений РГГУ и организатор исторической части конференции, подчеркнула, что восприятие инонационального революционного опыта вписывалось в дискурс идентичности американцев:

«Американское общество в ходе наблюдения за Русской революцией переживало своеобразные циклы надежд на перспективы обновления России и разочарований в итогах этого процесса, обусловленные не только тем, что происходило по другую сторону Атлантики, но и представлениями об идеальной революции и роли США в демократическом преобразовании мира».

Работа конференции продолжалась 16 и 17 апреля в рамках секций и итогового круглого стола, где обсуждались вопросы, связанные с изучением: революционной эпохи в США сквозь призму колониального и постколониального дискурсов; механизмов коммеморации памяти об Американской революции; её вклада в развитие гуманитарного и морского права; репрезентаций революционного наследия в исторических и литературных текстах; современных интерпретаций наследия «отцов-основателей».

Конференция «США–250» в РГГУ стала важной площадкой для профессионального диалога и обмена научными идеями, подтвердив значимость российской школы американистики в изучении прошлого и настоящего США.

250 лет США: как в РГГУ переосмысливают Американскую революцию
250 лет США: как в РГГУ переосмысливают Американскую революцию
250 лет США: как в РГГУ переосмысливают Американскую революцию
250 лет США: как в РГГУ переосмысливают Американскую революцию
250 лет США: как в РГГУ переосмысливают Американскую революцию
250 лет США: как в РГГУ переосмысливают Американскую революцию
250 лет США: как в РГГУ переосмысливают Американскую революцию
250 лет США: как в РГГУ переосмысливают Американскую революцию
250 лет США: как в РГГУ переосмысливают Американскую революцию
Дополнительные материалы:
Программа конференции.doc — 468.5 Кб

Текст: Департамент коммуникаций
Фото: Департамент коммуникаций

читайте также в разделе «НАУКА»
24 августа 2026
Ученые завершили первый этап экспедиции в Ленингорском районе Южной Осетии

В Ленингорском районе Южной Осетии завершился первый этап совместной историко-архитектурной экспедиции, организованной РГГУ, Институтом востоковедения РАН, Владикавказским научным центром РАН и Юго-Осетинским научно-исследовательским институтом. Ученые провели полевые работы на малоизученных территориях грузино-осетинского приграничья, включая левобережье Чесандона.

19 августа 2026
РГГУ принял участие в круглом столе о роли Вьетнама в современной международной политике

19 августа проректор по научной и проектной работе Ольга Павленко приняла участие в круглом столе «Президент То Лам — лауреат Международной премии мира имени Л. Н. Толстого. Какую роль в международной политике сегодня играет Вьетнам?», состоявшейся  в пресс-центре ТАСС.

04 августа 2026
Тверская научная школа в рамках «Летнего института» — о цифровой трансформации археологического знания

30 июля участники международного проекта «Летний институт» посетили Тверской государственный университет. Программа дня была посвящена «цифровому повороту» в исторических исследованиях: от применения геоинформационных систем и 3D-моделирования артефактов до анализа перспектив внедрения искусственного интеллекта в археологическую практику.

03 августа 2026
Завершение «Летнего института — 2026»: РГГУ укрепляет статус ведущего центра гуманитарного партнерства

31 июля в Зале ученого совета РГГУ состоялась торжественная церемония закрытия международного проекта «Летний институт». В течение двух недель молодые преподаватели и исследователи из 12 стран проходили интенсивное обучение. Завершающий день объединил презентацию проектов, вручение государственных удостоверений и утверждение программного Меморандума о долгосрочном сотрудничестве.

31 июля 2026
От оцифровки данных к интерпретации смыслов: в РГГУ обсудили будущее гуманитарного знания

27 июля в рамках международного проекта «Летний институт» в РГГУ состоялся цикл экспертных лекций и проектных сессий, посвященных цифровой трансформации гуманитарного знания. Ведущие эксперты университета обсудили с молодыми исследователями из 12 стран вопросы сохранения культурной памяти, опыт оцифровки музейных коллекций и методологические риски применения нейросетей в науке.

31 июля 2026
Евразийский вектор и цифровые архивы: участники «Летнего института РГГУ» обсудили контуры будущего мироустройства

29 июля программа международного проекта «Летний институт» в РГГУ была посвящена интеграции фундаментального гуманитарного знания в современные геополитические и технологические процессы. День объединил изучение редких фондов Научной библиотеки университета, мастер-класс по применению искусственного интеллекта в научных исследованиях и глубокий анализ евразийской интеграции как основы многополярного мира.

28 июля 2026
Рецензия на учебное пособие «Холокост на территории СССР и Европы в годы Второй мировой войны (1939–1945 гг.)»

В новом номере научно-теоретического журнала «Преподавание истории и обществознания в школе» опубликована рецензия доктора исторических наук, профессора Липецкого государственного педагогического университета Нины Эмильевны Вашкау на учебное пособие Ильи Александровича Альтмана и Бориса Львовича Хавкина «Холокоста на территории СССР и Европы в годы Второй мировой войны (1939–1945 гг.)».

28 июля 2026
Интеллектуальная география исторического знания: в РГГУ обсудили создание «Интерактивной карты научных школ Евразии»

24 июля в рамках международного проекта «Летний институт» в РГГУ состоялся цикл экспертных сессий, посвященных интеграции искусственного интеллекта в гуманитарные исследования и проектированию единого цифрового пространства научных школ Евразии.

27 июля 2026
«Летний институт» в Туле: историческое просвещение, ценности и технологии будущего

23 июля в рамках международного проекта «Летний институт» молодые преподаватели и исследователи из 12 стран посетили Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого. Программа дня была посвящена обсуждению государственной политики в области исторического просвещения, этике использования искусственного интеллекта в науке и сохранению уникального культурного кода.

23 июля 2026
Цифровая гуманитаристика и наследие гениев: «Летний институт РГГУ» объединяет эпохи и технологии

Очередной день работы международного проекта «Летний институт РГГУ» был посвящен поиску точек соприкосновения между классическим гуманитарным знанием и новыми технологиями современности. Программа дня объединила практикумы по инженерному скетчингу, лекции по этике искусственного интеллекта и погружение в атмосферу «Русского Парнаса».