С 19 июля по 2 августа 2026 года РГГУ проведет международный проект «Летний институт РГГУ» по программе «Исторические процессы на евразийском пространстве: методология и новые подходы к изучению».
Участниками очного этапа станут 25 молодых преподавателей, исследователей, аспирантов и специалистов научно-образовательных организаций из 12 стран: Абхазии, Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Узбекистана, Южной Осетии, Индонезии, Боснии и Герцеговины, Индии и Китая.
Проект реализуется по инициативе и при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и ФГАНУ «Социоцентр». Летний институт направлен на вовлечение зарубежных исследователей и преподавателей в современную научно-образовательную среду России, знакомство с достижениями российской гуманитарной науки, развитие академических связей и формирование устойчивого пространства международного гуманитарного сотрудничества.
В 2026 году программа Летнего института РГГУ посвящена истории и сохранению культурного наследия, методологии исторического исследования, цифровой гуманитаристике, искусственному интеллекту в научной и образовательной работе, исторической памяти, научной дипломатии и проектированию образовательных форматов будущего. Программа сочетает лекции, мастер-классы, семинары, проектные сессии, стажировки в университетах-партнерах и насыщенную культурную программу.
Открытие Летнего института состоится 20 июля на ВДНХ в павильоне «Атом», после чего работа продолжится в РГГУ. В первый день для слушателей запланированы торжественное открытие университетского этапа, лекция-экскурсия «Образование средствами искусства» по залам Учебного художественного музея имени И.В. Цветаева — филиала ГМИИ имени А.С. Пушкина, а также установочная сессия по разработке совместных исследовательских проектов.
Ключевыми содержательными направлениями программы станут проектирование будущего в российских и зарубежных исследовательских практиках, диалоги гражданских обществ как инструмент научной дипломатии, цифровая гуманитаристика, опыт применения искусственного интеллекта в научных исследованиях, промпт-инжиниринг в исторической науке, проектирование цифровых сервисов исторического просвещения и цифровое культурное наследие как объект исторического исследования и инструмент научной коммуникации.
Особое место в программе займет проектная работа. Участники примут участие в воркшопе «Интерактивная карта научных школ Евразии: интеллектуальная география исторического знания» и акселераторе «Научные школы Евразии в цифровой среде: исследования, преемственность и популяризация научного знания». Эти форматы ориентированы на создание исследовательских и просветительских решений, которые помогут представить научные школы, академические связи, образовательные традиции и культурно-историческое наследие стран-участниц в современном цифровом пространстве.
Программа Летнего института включает стажировки и тематические занятия в университетах-партнерах. В Тульском государственном педагогическом университете имени Л.Н. Толстого слушатели обсудят государственную политику в области исторического просвещения, преимущества и риски применения искусственного интеллекта в историческом образовании, а также образовательный потенциал толстовской педагогики. В Государственном академическом университете гуманитарных наук будут рассмотрены российские ценности и политические принципы в условиях трансформации международных отношений, отношения России и Запада, а также Ближний Восток в контексте современной науки о международных отношениях. В Тверском государственном университете программа будет посвящена исторической информатике, информационным системам в изучении городского населения России XVII века и цифровым технологиям в исследовании археологического наследия.
Культурная программа позволит участникам познакомиться с историко-культурным пространством Москвы, Тулы и Твери. В программу включены обзорная экскурсия по Москве с посещением Красной площади, Александровского сада и смотровой площадки на Воробьевых горах, экскурсия в Третьяковскую галерею, посещение Тверского императорского путевого дворца, обзорная экскурсия по центру Твери, знакомство с достопримечательностями Тулы и посещение филиала Государственного исторического музея. Также запланированы вечер гостеприимства, экскурсия по фондам Научной библиотеки РГГУ «Рукописные и старопечатные книги в фондах Научной библиотеки РГГУ» и мероприятия для профессионального и межкультурного общения.
Итоговая аттестация пройдет в РГГУ 31 июля и будет включать презентацию и обсуждение проектов участников Летнего института. По завершении программы слушатели получат удостоверения о повышении квалификации РГГУ и сертификаты о прохождении стажировок в университетах-партнерах.
Летний институт РГГУ выступает не только образовательной программой, но и площадкой долгосрочного международного академического взаимодействия. Проект укрепляет роль университета как центра гуманитарной экспертизы, историко-культурных исследований, научной коммуникации и сотрудничества молодых исследователей в евразийском пространстве.
Текст: Департамент коммуникаций
Фото: Департамент коммуникаций
Официально дан старт второму сезону Всероссийского конкурса студенческих проектов на тему «Российская государственность». Масштабное интеллектуальное событие организовано РГГУ при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ и проходит в партнерстве с Национальным центром «Россия», РАНХиГС и проектом «ДНК России» в рамках реализации национального проекта «Молодежь и дети».
23 августа 2026 г. скоропостижно скончался Борис Сафарович Эбзеев. Он был одним из самых уважаемых в стране учёных-юристов, корифеем, внёсшим выдающийся вклад в разработку фундаментальных проблем современного конституционного права своей Отчизны.
Инициатива призвана создать единое смысловое и ценностное пространство в университетах страны, объединив усилия преподавателей, управленцев и наставников вокруг общей цели – воспитания патриотичной и социально ответственной личности.
В Ленингорском районе Южной Осетии завершился первый этап совместной историко-архитектурной экспедиции, организованной РГГУ, Институтом востоковедения РАН, Владикавказским научным центром РАН и Юго-Осетинским научно-исследовательским институтом. Ученые провели полевые работы на малоизученных территориях грузино-осетинского приграничья, включая левобережье Чесандона.
Цифровая гуманитаристика — это междисциплинарная область, где наряду с программистами работают лингвисты, историки, журналисты и дизайнеры. Вместе они создают интерактивные карты, строят по письмам и дневникам социальные сети великих писателей и поэтов, конструируют 3D-модели древних государств и делают цифровые проекты для музеев и библиотек.
19 августа проректор по научной и проектной работе Ольга Павленко приняла участие в круглом столе «Президент То Лам — лауреат Международной премии мира имени Л. Н. Толстого. Какую роль в международной политике сегодня играет Вьетнам?», состоявшейся в пресс-центре ТАСС.
В РГГУ в Университетском Российско-афганском центре с участием российских и афганских экспертов прошло заседание, посвященной Дню независимости Афганистана — главному национальному празднику афганского народа, отмечаемому ежегодно 19 августа.
Всероссийская научно-практическая конференция «Единство и многообразие как стратегический ресурс России в современном мире» состоится 23 октября 2026 года в РГГУ. Организатор — Центр социально-политических исследований и информационных технологий РГГУ. Мероприятие пройдёт при поддержке Совета при Президенте Российской Федерации по межнациональным отношениям и Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.
Сегодня свой день рождения отмечает Антон Олегович Котяков — Министр труда и социальной защиты Российской Федерации, государственный деятель, уделяющий особое внимание вопросам социальной политики, рынка труда, занятости населения, поддержки семей, старшего поколения и людей с ограниченными возможностями здоровья.
Сегодня свой день рождения отмечает Ольга Викторовна Петрова — заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации, кандидат социологических наук, доцент, государственный деятель и специалист в сфере высшего образования.