Изучение военной истории играет большую роль в сохранении исторической памяти народа и укреплении национального самосознания. До середины XVI в. русская армия состояла преимущественно из феодального ополчения, которое собиралось на короткий срок перед началом похода и распускалось после завершения военных действий. Такая структура отличалась низкой дисциплиной и слабой подготовкой солдат. В условиях вооруженных конфликтов с соседними странами, возникла необходимость в создании профессиональной армии.
Основы русской регулярной армии заложил указ Ивана IV «Об испомещении в Московском и окружающих уездах избранной тысячи служилых людей», изданный 1 октября 1550 г. Главное значение этого указа заключалось в создании боевого ядра новой армии, отличавшегося постоянной боеготовностью и централизованным управлением. Это время считается началом организации стрелецких полков и несением постоянной службы. Стрельцы набирались «по прибору» из свободных посадских людей. Первый прибор составил 3 тыс. стрельцов, которых разделили на 6 «приказов» (полков). Стрельцы делились на стремянных, охранявших царя, московских, служивших в столичном гарнизоне и городовых, распределенных по провинциальным гарнизонам.
Стрельцы получали жалованье, оружие, порох, сукно на пошив одежды. Формой стрельцов был кафтан со стоячим воротником и конусовидной шапкой с меховым околышем. Кафтаны были полевые, из некрашенного сукна и парадные, у каждого полка был свой цвет. Так, кафтаны красного цвета носили стрельцы Стремянного полка, охранявшего царя. Стальные шлем и кирасу стрельцы могли купить только за свои деньги. В свободное от службы время стрельцы занимались торгово-ремесленной деятельностью, проживали в отдельных слободах. На вооружении стрельцов были фитильные ружья, сабли и бердыши. Это вооружение позволяло как вести огонь по противнику, так и вступать в ближний бой, что отличало стрельцов от европейских армий, где мушкетеров вооруженных ружьями, прикрывали отряды пикинеров. У каждого приказа был свой ясак - боевой клич.
Во время взятия Казани в 1552 г. стрельцы зарекомендовали себя как эффективное «огненное войско». Стрелецкие войска использовали передвижное полевое укрепление «гуляй-город» - подвижную защитную стену из деревянных щитов и бревен. Наибольшую эффективность этот тактический прием показал в битве при Молодях в 1572 г. и в 1591 г. во время набега крымско-ногайской армии на Москву. Стрельцы принимали участие в разгроме остатков Орды на Волге, в присоединении Волжского торгового пути, Урала и Сибири. На первом этапе Ливонской войны 1558-1584 гг. одерживали ряд блестящих побед, на юге противостояли Крымскому ханству и Османской империи. В конце 16-го века численность стрельцов составляла 20 тыс., а в конце XVII в. – около 50 тыс.
Смутное время, последовавшее после смерти Ивана IV, когда дворянское ополчение проявило низкие боевые качества, показало несостоятельность поместной системы комплектования вооруженных сил. Во время правления Василия Шуйского европейские военные стали активно привлекаться на военную службу в Россию. Они учили русских солдат классическим построениям пехотных батальонов, по которым пикинеры (пехота вооруженная пиками) располагались в центре, а стрелки по флангам с глубиной восемь шеренг. Для пикинеров в Ярославле изготовили пятиметровые пики и доставили в Москву.
В связи с широким применением огнестрельного оружия происходили изменения методов ведения войны. Умение использовать новые приемы на практике могли определить исход боя. По распоряжению Шуйского был переведен трактат немецкого военного теоретика Леонгарда Фронспергера «Kriegsbuch», представлявший собой обзор военных теорий своего времени. На основе этой книги в 1607 г. под руководством дьяка Посольского приказа Онисима Михайлова создается «Устав ратных, пушечных и других дел, касаемых до воинской науки», который определял способы действия войск в различных видах боя, обязанности солдат и многое другое. Большая часть статей была посвящена вопросам пушкарского дела. В 1620 г. устав был доработан артиллерийским инженером Анисимом Михайловым-Радишевским.
В 1630 г. правительство Михаила Федоровича, готовясь к войне с Речью Посполитой за возвращение утраченных во время Смуты смоленских и новгород-северских земель, приступило к формированию полков «нового строя» по образцу нидерландской и шведской армий. В новые полки записывали беспоместных «детей боярских» и «вольных охочих людей». Их обучением занимались иностранные военные инструкторы. Обучение войск состояло в изменении ратного строя, а также в освоении новых образцов вооружения. Шотландский полковник Александр Лесли, поступивший на службу в русскую армию в 1630 г., формирует новые пехотные полки с оружием и тактикой, принятой в армии шведского короля Густава Адольфа. Все оружие и обмундирование было закуплено в Европе, включая латы и пики для пикинеров, мушкеты с бандельерами и шпаги для мушкетеров. Русская пехотная тактика теперь включала батальонные построения по шесть – восемь шеренг.
В 1630 - 1632 гг. было сформировано шесть солдатских полков (9000 человек), куда входили иностранные наемники, мелкопоместные дворяне, казаки и «вольные охочие люди».
Европейский опыт был использован и при создании артиллерии. В 1630 г. в Москву прибыл пушечный мастер Юлиус Коэт, который занялся изготовлением легкой полевой артиллерии (пушек медных и кожаных), а также коротких пищалей. В 1632 г. русские полки получили новую полковую артиллерию, в том числе трехфунтовые орудия, которые стали обязательным элементом вооружения пехотных полков.
Также, во время правления Михаила Федоровича были созданы кавалерийские полки нового строя - рейтары. Первый рейтарский полк возглавлял французский полковник Шарль Самуил Эберт.
Рейтары отличались от других родов тяжёлой кавалерии тем, что на их вооружении было не только холодное оружие, но и несколько седельных пистолетов. Это позволяло всаднику вести огонь по противнику и управлять конем.
В рейтарский полк входило 2 тыс. всадников. Параллельно с этим стали формировать драгунский полк и к началу Смоленской войны 1632-1634 гг. было сформировано 10 полков нового строя общей численностью до 17 тыс. человек. После неудачного для России завершения Смоленской войны часть европейцев отпустили со службы.
Появление в 30-х г. в русской армии полков европейского образца привело к тому, что на протяжении XVII в. в ней параллельно существовало два уклада: европейский и русский,
В начале 40-х годов из лучших московских стрельцов и добровольцев формируются два выборных полка: 1-й Московский и 2-й Московский, которые стали первыми постоянными полками нового строя. Совершенствование полков «нового строя» продолжил царь Алексей Михайлович. Неудачная Смоленская война, сохраняющиеся пограничные трения с Речью Посполитой, требовали реформирования вооруженных сил, которые должны были стать главным инструментом возвращения русских территорий. Во время подготовки к войне с Польшей был разрешен прием европейских наемников на службу, офицеры должны были предоставить свидетельства о службе, рекомендации, пройти испытание на владение оружием.
В 1647 г., по приказу царя, был издан первый печатный устав «Учение и хитрость ратного строения пехотных людей», представлявший собой перевод работы капитана нидерландской армии Иоганна Якоби фон Вальхаузена «Kriegskunst zu Fuss». В нем описывались организация воинских частей, походные и боевые порядки, приемы обращения с огнестрельным и холодным оружием. Книга содержала 32 рисунка с изображением 67 фигур, служивших наглядным пособием для пояснения наиболее важных положений руководства. Мушкетер должен был изучить 143 ружейных приема с мушкетом, а пикинер - 21 прием. Особое внимание обращалось на получение разведданных о противнике. В 1649 г. в Соборном Уложении были закреплены обязательства государства по защите интересов ратных людей, установлена ответственность за воинские преступления и нарушение дисциплины.
В 1649-1651 гг. был учрежден специальный Рейтарский приказ как особый орган военного управления. К началу 1654 г. русская армия насчитывала примерно 200 тыс. солдат. Во время войны с Польшей в русской армии появились новые виды кавалерии – копейщики (пикинеры) и гусары. В 1658 г. пикинеров выделили из состава рейтар. Они были вооружены пикой и пистолетом и в боевых порядках выступали впереди рейтаров, к которым они придавались в виде отдельного эскадрона. В 1662 г. появился первый гусарский полк. Гусары были вооружены короткими копьями и пистолетами.
К началу шестидесятых годов на военной службе находилось 44 пехотных полка и 31 кавалерийский полк. В 1680 г. по решению Земского собора началась реорганизация армии. Боеспособную часть дворянского ополчения перевели в рейтарские и пикинерные конные полки, а стрельцов, городовых казаков и пушкарей - в солдатские полки. Свое положение сохранили только московские стрельцы. Вводится деление территории страны на 9 «разрядов» (военных округов), на территории каждого находилось войсковое соединение. Но, как писал историк В.О. Ключевский: «рать вконец заедала казну». Правительство было вынуждено пойти на сокращение военных расходов, что в первую очередь сказалось на новых полках. К началу петровских преобразований только Лефортовский и Бутырский полки заслуживали названия регулярных частей.
К концу XVII в. снижается значение конницы и возрастает роль пехоты, а основу русской армии как раз составляло конное ополчение, которое не могло показать свою эффективность в боях с пехотой европейских армий, усиленных соединениями пикинеров. Русской армии не хватало выучки и дисциплины, профессиональных офицерских кадров, так как в стране не было офицерских школ. О неудовлетворительном состоянии русского войска свидетельствует провал Крымских походов в 1687 и 1689 годах. Кроме того, после восстания 1698 г. часть стрелецких полков была распущена или преобразована в гарнизонные солдатские полки. Такая армия не могла решить стоявшие перед страной задачи по выходу к Балтийскому и Черному морям.
Для решения новых задач Петр приходит к созданию кадровой регулярной армии, профессионализм которой достигался в результате пожизненной службы солдат и офицеров. В 1690 г. Петр І из «потешных» полков создает Преображенский и Семёновский полки. Они стали первыми полками русской гвардии. Главным способом комплектования армии стала рекрутская повинность. Первым такой способ комплектования армии использовал Алексей Михайлович. Об этом Петр I писал в предисловии к «Уставу воинскому»: «Понеже всем есть известно, коим образом Отец Наш, блаженной и вечнодостойной памяти, в 1647 году начал регулярное войско употреблять...».
Готовясь к войне со Швецией, Петр I в 1699 г. издает указ «О приеме на Великую Государеву службу в солдаты изо всяких вольных людей». В армию записывали свободных людей и забирали «даточных» людей - крепостных крестьян, принадлежавших помещикам и монастырям. Всего было призвано 32 тыс. солдат. Но затяжная Северная война показала, что этих мер по пополнению армии недостаточно. В 1701 г. боярину Ф. А. Головину поступило донесение, в котором описывалось неудовлетворительное состояние войск:
«У пехоты ружье было плохо, и владеть им не умели, только боронились ручным боем, копьями и бердышами, и то тупыми, и на боях меняли своих голов по три, по четыре и больше на одну неприятельскую голову. А если на конницу посмотреть, то не то что иностранным, но и самим нам на них смотреть зазорно: клячи худые, сабли тупые, сами нужны и безодежны, и ружьем владеть никаким неумелые. Истинно, государь, я видал, что иной дворянин и зарядить пищали не умеет, а не то, что ему стрелять по цели хорошенько...».
Обязательная служба распространялась на дворянское сословие. По указу 1701 г. вводилась обязательная личная и пожизненная государственная (гражданская или военная) служба дворян. Неслужившие дворяне лишались права владеть поместьями «все служащие люди с земель службу служат, а даром землями никто не владеет». С 1704 г. достигших 16-летнего возраста дворян экзаменовали комиссиями. Не прошедшие отбор «недоросли» записывались в солдаты.
20 февраля 1705 г. Петр издает указ, который вводил в стране рекрутскую повинность. С каждых 20 дворов был обязан явиться один рекрут в возрасте до 20 лет. Рекрутская служба была пожизненной. Рекруты могли состоять как в пехотных, так и драгунских войсках. Основой регулярной армии считалось беспрекословное повиновение приказам и распоряжениям начальников. Дисциплина в петровском войске поддерживалась системой наказаний.
Понимая, что одной палочной дисциплины для поддержания «воинского духа» недостаточно, крестьян освобождали от крепостной зависимости. За шесть первых наборов армию пополнили на 160 тыс. человек. С 1700 г. активно формируются драгунские войска, которые становятся основным видом кавалерии. Солдаты получили новое обмундирование, стандартное для каждого рода войск вооружение, обучались тактике. Нехватка офицерских кадров привела к тому, что наиболее отличившихся солдат стали производить в офицеры.
Петр I большое внимание уделял модернизации стрелкового оружия. Пехоте требовалась легкое и удобное оружие - им становится фузея (кремневое дульнозарядное гладкоствольное ес кремневым замком), пришедшая на смену мушкету. Петр приказал унифицировать калибр, что позволило наладить единое производство на тульских заводах. Фузеи единого образца были введены в русской армии в 1715 г. и простояли на вооружении более века. Для кавалерии был создан укороченный вариант фузеи. Опытные солдаты могли сделать до пяти выстрелов в минуту, но средняя скорострельность не превышала двух выстрелов.
Артиллерия стала формироваться по подразделениям, разделявшим ее по калибрам. Основу артиллерии составили трехфунтовые орудия, стоявшие на вооружении пехоты, крупнокалиберная артиллерия применялись при фронтальных обстрелах и осадах. Артиллеристы перестали быть потомственной гильдией и набирались в армию из числа рекрутов. В 1701 г. в России появляется 1-й артиллерийский полк. В 1702 г. впервые была введена конная артиллерия.
Во время Северной войны на основе европейских образцов были составлены уставные документы, используемые для обучения личного состава. Первым стало выпущенное в 1700 г. «Краткое обыкновенное учение», в 1702 г. вводится устав для регулярной кавалерии «Краткое положение при учении (конного) драгунского строю», в 1705 г. издается «Уложение или право воинского поведения», в 1708 г. «Учреждение к бою по настоящему времени». В 1716 г. издается «Устав воинский». Это был труд, над которым Петр начал работать в 1712 г. Первая часть устава регламентировала все стороны армейского быта, во второй части рассматривалось военное уголовно-процессуальное право (оговаривались различные преступления, совершенные в армии и виды наказаний), третья часть касалась экзерциции (военные упражнения).
До Петра I русское государство оставалось практически сухопутной державой. Российский флот зародился из детского увлечения Петра I. Азовский поход 1696 г. был первым удачным опытом, за которым последовало создание Балтийского флота. Первые корабли «в оборону и на отпор против неприятельских свейских войск» начали строить в 1702 г. В 1701 г. в Москве открылась «Школа математических и навигацких наук», в 1715 г. — Морская академия в Петербурге. Петр участвовал в разработке «Устава морского». Балтийский флот сыграл важную роль в Северной войне - помог отстоять Ингерманландию и Санкт-Петербург, разбил шведский флот при Гренгаме и Гангуте, позволил русским войскам взять под контроль Финляндию. Когда завершилась война со Швецией, Балтийский флот насчитывал 29 линейных кораблей, 6 фрегатов и более 200 галер, около 80 военных кораблей стояло на Каспийском море. Россия превратилась в морскую державу.
После восшествия на престол в 1730 г. Анны Иоанновны, начался период реформ в армии, которые проводил генерал-фельдмаршал Б.Х. фон Миних. При нем в войсках были основаны госпитали для раненых и гарнизонные школы. В 1730 г. открываются Арифметические артиллерийские школы для «пушкарских сыновей» в Санкт-Петербурге и Москве. В 1731 г. был учрежден Шляхетский кадетский корпус, рассчитанный на 360 учащихся и готовивший офицеров. В 1735 г. в Санкт-Петербурге была открыта Чертежная артиллерийская школа, рассчитанная на 30 человек из дворянских и офицерских детей. Русская конница перестала быть только драгунской, в 1733 г. формируется тяжелая кавалерия – кирасиры. Они носили железную кирасу и были вооружены шпагой, карабином и двумя пистолетами. Штатная численность регулярной кавалерии была определена в 41 500 человек. В тоже время Миних хотел, чтобы армия была самоокупаемой и солдаты стали больше заниматься ремеслами, а не военным делом.
Реорганизацию вооруженных сил во времена Елизаветы Петровны завершил генерал-фельдцехмейстер П.И. Шувалов. Основным родом войск становится артиллерия. Каждый пехотный полк усиливается четырьмя орудиями, полевая артиллерия была сведена в два полка, общей численностью 140 едениц. Конница и пехота были подчинены тактике артиллерийского боя. В пехоте усовершенствована система залпового огня. Выстроившись в четыре шеренги, первые две стреляли с колена, потом происходила смена рядов. Развитие получила тактика боя в каре. В 1756 г. появился новый вид артиллерии – гаубица. За счет меньшего веса и съемного лафета орудие легче перевозились. В 1757 г., во время сражения при Гросс-Егерсдорфе во время Семилетней войны, впервые было применено новое орудие – единорог, которое могло стрелять как с открытых, так и с закрытых позиций, ядрами и разрывными бомбами. Своим названием орудие было обязано Шувалову, который заметил это изобретение и активно продвигал его в армии, украсив пушки своим гербом, на котором был изображен единорог. В 1755 г. Елизаветой Петровной утверждены новые строевые уставы, пехотный и кавалерийский: «Описание пехотного полкового строю», «Экзерциция и учреждение строев и всяких церемониалов регулярной кавалерии».
Время правления Екатерины II называют одним из блестящих периодов военного искусства. В 1762 г. была создана Военная комиссия для реформирования армии, состоящая из участников Семилетней войны. Екатерина составила для нее инструкцию, в которой указывалось, что комиссия не должна была колебать «старого основания», то есть идей Петра I. В 1763 г. квартирмейстерская часть преобразована в Генеральный штаб, который должен был в мирное время заниматься разработкой данных для боевой деятельности войск, подготовкой офицеров к службе Генерального штаба в военное время, картографическими работами. В армии устанавливались штаты для мирного и военного времени. По инициативе генерала П.И. Панина в армии появилась легкая пехота – егеря. В каждом пехотном полку была создана егерская команду, позднее на их основе сформировались отдельные егерские батальоны, которые преимущественно вели огневой бой в рассыпном строю. В 1793 г. был установлен новый срок военной службы для солдат – 25 лет. В 1794 г. создается конная артиллерия, началось формирование конно-артиллерийских рот постоянного состава. К концу царствования императрицы Екатерины ІІ численность русской армии достигла 400 тыс. человек.
Во времена Екатерины II появилось много талантливых военачальников, но особенно выделялись фельдмаршалы П.А. Румянцев, Г.А. Потемкин и А.В. Суворов. Последнему принадлежит книга «Наука побеждать» - памятник русской военной мысли. Работа была написана в 1795 г. и включала в себя все методы ведения боевых действий, которые использовал Александр Васильевич. Суворов называет три искусства на войне: глазомер, быстрота и натиск. Под глазомером Суворов понимал точное изучение обстановки, быстротой он называл быстрое и скрытное перемещение войск, а под натиском понимал внезапное и стремительное наступление. Наилучшей атакой Суворов считал удар «в крыло», а не «в середину», войска неприятеля делил на «регулярных» и «басурманов». Против первых, по его мнению, полезна линия, а против последних эффективно каре.
Во время непродолжительного правления Павла I в армии произошли серьезные изменения. Ориентируясь на прусскую военную модель, Павел издал ряд уставов («О полевой пехотной службе», «О полевой кавалерийской службе» и «Правила о службе кавалерийской»), регламентирующих порядок несения военной службы. В них прописывалась уголовная ответственность офицеров за жизнь и здоровье подчиненных им солдат. Запрещалось привлекать солдат к работам, не связанным с военной службой. Войска переводились на казарменное размещение, было улучшено вещевое довольствие и питание нижних чинов. Большое значение стало придаваться муштре, смотрам и парадам. Павел переодел армию на прусский манер, «все снова онемечилось, опарадилось, обузилось». В тоже время были введены зимние вещи: теплые жилеты и шинель, в зимний период часовые одевали овчинные тулупы и валенки. Численность армии при Павле І уменьшилась до 355 тыс. От офицеров требовалось соблюдение строгой дисциплины, со службы увольнялись офицеры, которые числились на ней формально. Граф Е.Ф. Комаровский вспоминал об этом периоде:
«Образ нашей жизни офицерской после восшествия на престол императора Павла совсем переменился, при императрице Екатерине II мы помышляли только, чтобы ездить в общество, театры, ходить во фраках, а теперь с утра до вечера на полковом дворе; и учили нас всех, как рекрут».
В 1796 г. были утверждены новые штаты полков, все войска были распределены на 12 дивизий, которые составили дивизионное военное управление. В 1797 г. по указу Павла I был создан Пионерный полк - первое крупное военно-инженерное формирование в русской армии. В том же году основывается Фельдъегерский корпус - воинское формирование связи.
В 1802 г., уже во время правления Александра I, было образовано Министерство военных сухопутных сил (с 1815 г. - Военное министерство). В 1806-1808 гг. на основе войск упраздненных 14 инспекций (военно-территориальных округов, появившихся при императоре Павле І) созданы 26 дивизий, которые стали постоянными войсковыми соединениями. В 1809 г. на вооружение было принято новое кремневое ружье, имевшем унифицированную конструкцию. В 1807 г. учреждается Знак отличия Военного ордена (с 1913 г. - Георгиевский крест), предназначенный для награждения нижних чинов за воинские подвиги.
В марте 1810 г. Александр I утвердил записку военного министра генерала М.Б. Барклая де Толли «О защите западных пределов России», которая стала началом большой военной реформы. В армии ввели корпусную организацию войск, было создано 8 пехотных корпусов, сведенные в 1-ю и 2-ю Западные армии, которыми управляли полевые штабы. Пехотные дивизии получили единый штат: каждая из них включала 4 пехотных и 2 егерских полка. Барклай-де-Толли изменил систему подготовки армейских резервов. В 1806 г. были образованы рекрутские депо, где призванных рекрутов готовили к несению службы в военное время, обучение длилось 8-9 месяцев. Это позволяло существенно повысить уровень подготовки перед поступлением в военные подразделения.
В 1811 г. утверждается новый «Воинский устав о пехотной службе», в котором большое внимание уделили боевой подготовке. На основе принятого в начале 1812 года «Учреждения для управления Большой действующей армией» было реорганизовано полевое управление войсками. Перед Отечественной войной 1812 г. пехота делилась на тяжелую (гренадеры), легкую (егеря) и гарнизонную. Кавалерия в свою очередь делилась на тяжелую (кирасиры, уланы) и легкую (драгуны, гусары). Общая численность русской армии перед войной составляла около 870 тыс. человек.
В 1815 г. по инициативе Александра I начали создаваться военные поселения, в которых военная служба сочеталась с занятием производительным трудом, прежде всего сельскохозяйственным. Главная цель заключалась в подготовке обученного армейского резерва и комплектования войск из военных поселян. Это должно было сократить рекрутские наборы, улучшить быт нижних чинов, но подобные учреждения оказались экономически невыгодными.
В 1815 г. был создан Главный штаб Его Императорского Величества, в его ведение перешло все центральное военное управление. В 1832 г. Главный штаб реорганизовали и включили в состав Военного министерства. В период с 1826 по 1854 годы численность Российской армии выросла почти на 40 %. В начале 1830-х годов войска делились на действующие (линейные), местные (гарнизонные батальоны и различные команды) и вспомогательного назначения (Корпус жандармов, образцовые и учебные войска). В 1832 г. по распоряжению Николая І была открыта Императорская военная академия, положившая начало формированию корпуса офицеров Генерального штаба. В 1834 г. срок действительной службы в армии был сокращен до 20 лет, а в 1839 г. до 19 лет. В армии ограничили применение шпицрутенов. В тоже время вместо обучения военному делу, в войсках был сделан упор на смотры и муштру, перевооружение нарезным огнестрельным оружием проходило медленно. К началу 1853 г. в русской армии было 14 корпусов, общая численность войск составляла около 1,3 млн. солдат.
Поражение России в Крымской войне 1853-1856 гг., вскрыло многие проблемы в армии, в том числе неудовлетворительную войсковую организацию и мобилизационную готовность, недостаточное количество образованных офицеров, нехватка нарезного стрелкового оружия. В 1855 г. создается «Комиссия для улучшений по воинской части» для разработки предложений по реформированию армии, в 1862 г. ей на смену приходит «Специальный комитет по устройству и образованию войск», который должен был заниматься разработкой вопросов организации войскового управления и снабжения, совершенствованием военного обмундирования и снаряжения.
В 1861 г. военным министром стал генерал Д.А. Милютин. Уже в начале 1862 г. он представил императору Александру II доклад, в котором обосновал необходимость коренной реформы вооружённых сил. В 1864 г. была начата планомерная реорганизация армии и флота и сокращение численного состава войск. К 1867 г. территория страны была разделена на 15 военных округов. У каждого округа был свой командующий, который контролировал военные и административно-хозяйственные функции, что позволяло оперативно руководить войсками и проводить мобилизацию. Общее количество войск в мирное время к 1869 г. сократилось до 726 тыс. чел., а в военное время части разворачивались за счет резервистов. В 1864 г. были открыты юнкерские училища, в которых учились вольноопределяющиеся и унтер-офицеры, служившие основным источником пополнения офицерского корпуса. На основе общеобразовательных классов кадетских корпуса создаются военные гимназии.
В ходе военной реформы началось массовое перевооружение русской армии. В 1867 г. в артиллерию поступили нарезные казнозарядные артиллерийские орудия, которые заряжались через заднее отверстие ствола, а не через дуло. Это позволило вести интенсивный огонь и использовать мощные заряды. На вооружение пехоты и кавалерии принимаются винтовки Бердана № 2 в 1870 г., револьвер системы Смита-Вессона в 1871 г., трёхлинейная винтовка Мосина в 1891, а в 1899 г. английский вариант пулемёта Максима на колесном лафете в 1899 г.
1 января 1874 г. вводится всеобщая воинская повинность и утверждается Устав о воинской повинности, в соответствии с которым все лица мужского пола в возрасте от 21 до 40 лет были обязаны состоять на действительной военной службе. Каждый год определялось нужное число новобранцев (около ¼). Срок службы в сухопутных войсках составлял 15 лет, из них 6 лет действительной службы и 9 лет пребывания в запасе. После этого срока военнообязанные зачислялись в Государственное ополчение, также как и освобожденные от призыва. От отбывания воинской повинности было освобождено большинство коренных народов Кавказа, Средней Азии и Сибири. Военная реформа позволила победить в Русско-турецкой войне 1877-1878 гг.
Литература, представленная на выставке
Военно-исторический опыт нашей страны позволяет извлечь важнейшие уроки для настоящего и будущего. Первые работы, в которых изучались значимые события русской военной истории, появились в начале XIX века. В них авторы попытались обобщить опыт, накопленный европейской военной школой, показать историю войн, которые вела Россия на протяжении своего существования.
Одним из первых трудов, посвященных изучению стратегии и тактики, стала книга «Обозрение известнейших правил и систем стратегии» написанная генералом от артиллерии, профессором Императорской Николаевской военной академии Н.В. Медемом. В академии Николай Васильевич работал с момента ее основания в 1832 г. и сначала был назначен профессором тактики и истории военного искусства, а в 1833 г. становится профессором по кафедре стратегии, истории военных походов и военной литературы. Для ведения этих дисциплин он разработал лекционный курс, который лег в основу книги, удостоенной в 1837 г. половинной Демидовской премии. В основу лекций лег опыт анализа стратегий выдающихся военачальников XVIII-нач. XIX вв., от Фридриха II до Карла фон Клаузевица. Назначение стратегии, Медем сводил «к определению целей войны, сил и средств, а также способов достижения победы, к изысканию мер по подъему нравственного духа войск и их материальному обеспечению». А роль тактики видел в исполнении решений стратегии. Генерал И.О. Сухозанет так отзывался о Медеме:
«Он задал такой уровень преподавания предметов по военной истории и стратегии, с которым в западной Европе никакое военно-учебное учреждение не может с нашей Академией равняться… На лекциях по стратегии барон Медем излагал не столько теорию, сколько историю и литературу стратегии… Лекции барона Медема по стратегии, несмотря на кажущуюся сухость предмета, несмотря на недостатки голоса и кашель лектора, до того были занимательны, можно сказать, увлекательны, что слушатели приходили в восторг».
С 1837 по 1852 годы издавалась русская военная энциклопедия - «Военный энциклопедический лексикон», насчитывавшая 14 томов. Его изданием занимался генерал-лейтенант Л.И. Зедделер. В составлении «Лексикона» принимали участие известные военные специалисты: К.Ф. Багговут, М.И. Богданович, А. В. Висковатов, Н. С. Голицын, А. Н. Греч, Д. А. Милютин, А. И. Михайловский-Данилевский и др. Так как образовательный уровень офицеров был достаточно низким, в лексикон были включены сведения, не всегда напрямую связанные с военным делом. Наиболее полно представлен военно-исторический отдел, слабее всех – технический отдел. В связи с быстрым устареванием имевшихся в нем сведений, в 1852-1858 гг. было подготовлено второе исправленное издание под руководством М.И. Богдановича. По представлению генерал-лейтенанта Н.В. Медема, второму изданию «Военного лексикона» Академией наук была присуждена полная Демидовская премия.
В 1830 г. Николай I дает распоряжение подготовить издание, в котором было представлено описание обмундирования и вооружения русских войск с древнейших времен до первой четверти XIX в. Работу возглавил генерал-лейтенант П.А. Клейнмихель, который создает Комитет по составлению исторического описания одежды и вооружения российских войск. В 1833 г. работу над книгой начинает Комиссия при Инспекторском департаменте Военного министерства под руководством армии полковника И.Г. Бибикова. Собранные материалы были систематизированы по родам войск в хронологическом порядке от Средневековья до 1835 г. Первую часть работы, охватывающую период до конца XVII в. подготовил генерал-майор А.В. Висковатов, с материалами, относящимися к периоду 1700 - 1835 гг. работал Бибиков. На основании этих материалов был подготовлен краткий исторический очерк развития обмундирования, вооружения, снаряжения русской армии с 1700 по 1835 годы. Иллюстрации выполняли служащие Военно-топографического депо Главного Штаба, одним из художников был член императорской Академии художеств П.З. Захаров-Чеченец. К 1840 г. всю работу по редактированию «Исторического описания одежды и вооружения российских войск» вел Висковатов. Книга издавалась с 1841 по 1862 гг. 15 мая 1843 г. на заседании императорской Академии Наук это сочинение было удостоено половинной Демидовской премии. В 1899-1902 гг. было подготовлено второе, удешевленное издание книги.
Ординарный профессор Императорского Московского университета И.Д. Беляев в 1846 г. подготовил монографию «О русском войске в царствование Михаила Феодоровича и после его, до преобразований, сделанных Петром Великим». В этом исследовании Беляев подробно рассматривает состав, структуру, способы комплектования русских войск, а также их жизнь в военное и мирное время. Эта работа, основанная на большом количестве источников отечественного происхождения, представляет ценность для изучения военного дела Московского государства в XVII в.
Поручик Измайловского полка Н.Н. Обручев во время учебы в Императорской академии Генерального штаба в 1853 г., подготовил «Обзор рукописных и печатных памятников, относящихся до истории военного искусства в России по 1725 год». Книга представляет собой фундаментальное исследование, обобщающее знания о памятниках отечественной литературы, содержащих сведения о становлении и развитии военного дела в допетровской Руси и первые десятилетия правления Петра I и состоит из трех разделов. В первом рассматриваются летописные источники, во втором официальные документы и ведомственные записи, а в третьем военные уставы, инструкции, артикулы и наставления. Также представлен обзор материалов Петра I.
В 1883 г. в военных училищах было восстановлено преподавание военной истории. Вслед за этим в 1885 г. начал издаваться «Обзор войн России от Петра Великого до наших дней» под редакцией генерал-лейтенанта, заслуженного профессора Николаевской академии Генерального штаба Г.А. Леера.
По признанию самих составителей, эта работа могла рассматриваться как материал или пособие для изучения военной истории в военных училищах и преследовала цель «ознакомление юнкеров с общим ходом войн, веденных Россией от Петра Великого до наших дней, с обращением особого внимания на выдающиеся подвиги и достигнутые результаты».
После введения в 1907 г. новых программ преподавания в военных училищах, главной задачей курса военной истории было поставлено:
а) Ознакомление слушателей с влиянием, которое оказывали условия, современные различным эпохам, на состояние военного искусства, и
б) Ознакомление их с влиянием новейших факторов на тактические действия войск.
Эти задачи должны были быть решены в «Учебной книге истории военного искусства в России», которую составил полковник Генерального штаба П.А. Ниве для младшего класса Пажеского его императорского величества корпуса.
В 1891-1894 гг. был издан фундаментальный труд «Записки по истории военного искусства в России» профессора кафедры истории военного искусства Николаевской академии Генерального штаба, генерал-майора Д. Ф. Масловского. В основу книги, предназначенной для слушателей Академии, лег большой архивный материал, который должен был помочь в решении
«трудной задачи по составлению первого общего очерка развития русских вооруженных сил в XVIII стол.». По словам автора «только критический разбор походов и сражений, данных отечественными великими полководцами и даровитыми генералами нашей армии, даёт возможность усвоить особенности, влияющие на успех «руского боя», т. е. боя искони национальной русской армии».
Первый выпуск посвящен периоду 1683-1762 годов, второй времени царствования Екатерины Великой.
Еще одно исследование «Основы русского военного искусства» написано в 1898 г. крупнейшим военным теоретиком, профессором Николаевской академии Генерального штаба (с 1904 г. начальник академии) Н.П. Михневичем. Очерк посвящен состоянию русского и европейского военного искусства в ключевые исторические периоды, от средних веков и до конца XIX века. Во введении автор приходит к любопытному заключению:
«военный историк наблюдает в прошлом человечества периодическое повторение идей и форм в известной логической последовательности, что и определяет законы развития военной культуры, а также существование некоторых вечных истин, основных принципов военного искусства, имеющих смысл и практическое значение во все времена».
Военный и государственный деятель, член Государственного совета А.Ф. Редигер, был автором ряда монографий по военному делу. Работа «Комплектование и устройство вооруженной силы» была удостоена Императорской Академией наук «за научное ее достоинство» одной из престижных наград - полной премии имени митрополита Макария и выдержала 3 издания (с 1892 по 1900 годы). Главную задачу учебного пособия, Редигер видел в исследовании вопросов образования, устройства и содержания вооруженных сил.
Полковник Генерального штаба А.П. Агапеев в диссертации 1902 г. «Опыт истории развития стратегии и тактики наемных и постоянных армий новых государств» на соискание кафедры по истории военного искусства в Николаевской академии Генерального штаба, искал связь вооруженных сил с общественной жизнью страны. Агапеев пытался проследить,
«не сказывалось ли и прежде влияние общей политической жизни страны на организацию ее вооруженной силы, не заметны ли следы этого даже на внешних формах, в которых вылилось военное искусство в соответствующую эпоху, не было ли во взглядах на войну, в стратегии и в тактике, - элементов, явившихся естественными следствиями того уровня общегосударственной идеи, до которого достигли, в данное время, соответствующая национальность».
Капитальное исследование «Курс истории русского военного искусства» подготовлено генерал-лейтенантом, профессором Николаевской академии Генерального штаба А.К. Баиовым на основе лекций, читанных им в академии на кафедре русского военного искусства. Стремясь расширить интерес широкого круга читателей к военной истории, Баиов подготовил курс, состоящий из семи выпусков. Главную задачу своего исследования Баиов видел в изучении русской военной науки, деятельности русских полководцев и их значения для истории, воспитания уважения к прошлому и развитие политического самосознания. Один из его учеников генерал-майор Б.А. Штейфон, так оценивал эту работу: «Ее главное качество в том, что она с удивительной любовью дает полное и рельефное представление о русском военном прошлом». Книга была не простым изложением фактов истории, а серьезным исследованием военного гения русских полководцев и анализом сил и средств русской армии в достижении побед от начала Руси до времени правления Александра I. Император Николай II назвал профессора Байова «столпом Николаевской академии».
В 1911-1913 гг. выходит иллюстрированное издание в 15-ти томах «История русской армии и флота». В нем авторы хотели «нарисовать верную картину постепенного развития русского военного дела от начала государства до нашего времени», представить полную систематическую историю армии и флота. В исследовании дается подробная характеристика организации, быта, вооружения, боевой подготовки русских войск; большое внимание уделено описанию военных походов; рассматривается влияние политической жизни государства на развитие вооруженных сил. Как писали авторы в предисловии:
«Знание своей родины, знание славной боевой деятельности армии и флота, создавших из маленького удельного княжества, окруженного со всех сторон мощными врагами, могучую Российскую империю, которая занимает ныне площадь, равную 1/6 всей суши земного шара, столь же необходимо каждому образованному русскому, как знакомство его и с другими сторонами государственной жизни: промышленностью, политикой, торговлею, техникой, искусствами и т.п.».
В книгу включено более 200 картин и портретов, отражающих военную жизнь страны.
Монография главного руководителя Военной академии РККА А.И. Верховского «Очерк по истории военного искусства в России XVIII и XIX вв.» посвящена изучению военного искусства в императорской России со времен Петра I до русской турецкой войны 1877-1878 гг. В ее основу легли лекции, прочитанные автором для старших классов академии Генерального штаба. По мнению Верховского, его главной задачей было:
«выяснить значение духовных факторов в деле создания армии и руководства ею на театре войны и поле сражения: тех именно факторов, которые на три четверти создают почву для развития военного искусства и руководство которыми требует величайшего искусства и составляет главную задачу вождя».
В предисловии ко 2-му изданию, Верховский, отвечая на поступившие в его адрес вопросы, еще раз возвращается к значению духа армии. По его мнению, дух армии это производная экономических, социальных и политических сил, которые определяют всю жизнь народа.
