Образовательные программы
В нашей стране сосуществуют две модели подготовки специалистов высшей квалификации – одно-уровневая (специалист – 5 лет обучения) и двух-уровневая (бакалавр - 4 года + магистр – 2 года). Согласно новой редакции закона «Об образовании» практически все российское образование (за исключением нескольких специальностей) переводится на двух-уровневую систему подготовки.
Двух-уровневая подготовка создана для вхождения в европейскую (Болонский процесс) и Северо-Американскую системы образования. Система подготовки "бакалавр – магистр" нацелена:
- На установление соответствия мировым образовательным стандартам и взаимного признания дипломов;
- На расширение мобильности в подготовке специалистов высшей квалификации (предоставления возможности поступления в магистратуру в том числе и по другой специальности - психология, социология, филология, культурология, история и др.);
- На взаимный обмен студентов (на магистерском уровне) с европейскими ВУЗами (в РГГУ заключены договора с ВУЗами Франции и Германии).
Основная идея - обучение в бакалавриате позволяет получить общую профессиональную подготовку по направлению философия и принять решение: либо включиться в трудовую деятельность, либо продолжать обучение на втором уровне (магистратура), специализируясь по конкретному научно-исследовательскому направлению.
По окончанию бакалавриата выдается диплом бакалавра философии (высшее профессиональное образование). Выпускники бакалавриата РГГУ, которые пожелают продолжить научно-исследовательскую работу (написание магистерской и кандидатской диссертаций по философии) получают приоритетное право поступления на бюджетные места в магистратуру РГГУ.
Философский факультет РГГУ обладает как первым (бакалавриат), так и вторым (магистратура) уровнем высшего профессионального образования. Это обстоятельство позволяет практически всем выпускникам факультета, получившим степень бакалавра, поступить на одну из магистерских программ факультета.
Направления подготовки:
- 47.03.01 - Философия (Запад)
- 47.03.01 - Философия (Восток)
Образовательные программы философского факультета ориентированы не только на получение необходимых философу профессиональных знаний, но и на развитие индивидуальных способностей студентов. Это обеспечивается тем, что обучение идет в небольших группах, что создает условия для постоянного диалога с преподавателями.
Модель образования на факультете совмещает фундаментальные обязательные философские курсы с широким спектром курсов по выбору и спецкурсов. В результате каждый студент может составить индивидуальную "траекторию" обучения в зависимости от своих интересов и склонностей.
Особенностью философского образования является также то, что в нем не используются стандартные учебники. С самого первого курса студенты изучают оригинальные труды крупнейших мыслителей прошлого и современности, погружаются в интеллектуальную и культурную ситуацию эпохи. Этому способствует и то, что наряду с философскими курсами студенты изучают мировую и отечественную историю, историю религии и культуры, получают необходимое для освоения философской терминологии знание древнегреческого и латинского языков.
В настоящее время чуть более 100 студентов факультета имеют возможность обучаться и работать под руководством 25 профессоров и преподавателей. Для чтения ряда курсов и спецкурсов факультет привлекает ведущих ученых академических институтов.
Наряду с общей образовательной программой, ядро которой составляют фундаментальные курсы по истории философии и теоретической философии, на факультете есть две специализации. В рамках первой готовятся специалисты по китайской философии. Это - уникальная специализация, поскольку нигде в нашей стране таких специалистов больше не подготавливают. Вторая специализация - социальная философия, весьма востребованная и перспективная область философского знания, если учесть многообразие и сложность социальных процессов, протекающих в мире и в современной России.
В целом образовательная стратегия факультета направлена на подготовку философа-профессионала, способного к самостоятельной творческой деятельности и обладающего теоретическим багажом и практическими навыками, необходимыми для преподавания философии в вузах.
Завершающим этапом образования для многих выпускников факультета является учеба в аспирантуре. Аспирантура открыта практически для всех, кто имеет возможность учиться и работать над диссертацией еще три года, а также проявляет необходимые для этого творческие способности.
Выпускники нашего факультета ныне работают во многих вузах Москвы, в редакциях научных и общественно-политических журналов, в издательском бизнесе.
Занимать достаточно престижные места в различных профессиональных сферах нашим выпускникам позволяет высокий современный уровень философской и обще-гуманитарной подготовки.
На факультете в полном объеме изучается история мировой и отечественной философии, такие фундаментальные философские курсы, как онтология, эпистемология, социальная философия, философская антропология, этика, эстетика, философия науки и другие. При этом читают эти курсы ученые, непосредственно занимающиеся разработкой данных проблем.
Повышению уровня образования служат также следующие факторы:
-
Возможность углубленного изучения интересующих студента проблем в рамках системы спецкурсов и в ходе подготовки курсовых работ под руководством специалистов;
-
Активное использование в учебном процессе последних достижений мировой философской мысли;
-
Обучение студентов практическим навыкам использования компьютерных технологий работы с информацией;
-
Участие студентов в научной работе на факультете, в частности, в работе двух исследовательских центров факультета: Центра феноменологической философии и Общества историков русской философии им. В.В. Зеньковского;
-
Закрепление полученных знаний в педагогической практике, в переводческой работе.
Для реализации образовательных задач на факультете используется потенциал всего университета. В учебный план по специальности "История философии" входит около 40 дисциплин.
