российский государственный
гуманитарный университет



 

    Должность

    Зав. кафедрой психологии и педагогики образования

    Ученая степень

  • Кандидат педагогических наук
  • Доктор психологических наук

    Ученое звание

    Доцент

Биографические сведения

1992 г. Окончила с отличием Барнаульский государственный педагогический университет (ныне - Алтайский государственный педагогический университет), специальность «Педагогика и психология дошкольная».
1999 г. Защитила диссертацию на соискание степени кандидата педагогических наук на тему: «Педагогические условия развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста».
2014 г. Защитила диссертацию на соискание степени доктора психологических наук на тему: «Психологическое содержание и условия развивающего психологического образования».

    Научно-педагогическая деятельность

    Дисциплины и курсы:
  • «Психология учебной деятельности»
  • «Преподавание психологии в системе высшего образования»
  • «Теория кризисных ситуаций и состояний»
  • «Методология психолого-педагогических исследований»
  • «Психологическое сопровождение образования»
  • «Эмоциональные нарушения у детей и подростков»

    Сфера научных интересов

  • Практическая психология
  • Развивающее профессиональное образование
  • Системно-феноменологический подход в психологическом консультировании; становление жизненного опыта человека

Публикации

  • СИСТЕМНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ МИРА ЧЕЛОВЕКА И СИСТЕМНЫЕ РАССТАНОВКИ В ПРАКТИКЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЬИ Кригер Е.Э. В книге: Психология детско-родительских отношений. Москва, 2026. С. 281-312.
  • ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ В ОБРАЗОВАНИИ Кригер Е.Э., Барабанов Р.Е., Бахадова Е.В., Берсенева Д.С., Воробьева К.А., Воронцов А.М., Дергачев А.В., Карташова Е.Ю., Каширский Д.В., Ковалев Е.В., Кожевникова В.В., Кочешкова А.С., Кузнецов Д.М., Мишина Е.И., Мишина М.М., Немцов А.А., Орестов Р.О., Персиянцева С.В., Репин С.В., Сабельникова Н.В. и др. Российский государственный гуманитарный университет. Москва, 2025.
  • ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИИ АФФЕКТА В КРИЗИСЕ 7 ЛЕТ Кригер Е.Э. В сборнике: Теория и практика культурно-исторического подхода в психологической науке. Сборник статей по материалам научной конференции. Москва, 2025. С. 110-114.
  • ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ МАТЕРЯМ ПОДРОСТКОВ, ПЕРЕБОЛЕВШИХ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ COVID-19 Кригер Е.Э., Берсенева Д.С. В книге: Психологическая помощь в образовании. Кригер Е.Э., Барабанов Р.Е., Бахадова Е.В., Берсенева Д.С., Воробьева К.А., Воронцов А.М., Дергачев А.В., Карташова Е.Ю., Каширский Д.В., Ковалев Е.В., Кожевникова В.В., Кочешкова А.С., Кузнецов Д.М., Мишина Е.И., Мишина М.М., Немцов А.А., Орестов Р.О., Персиянцева С.В., Репин С.В., Сабельникова Н.В. и др. Москва, 2025. С. 172-179.
  • СИСТЕМНЫЕ РАССТАНОВКИ В ПРАКТИКЕ ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ Кригер Е.Э. В книге: Психологическая помощь в образовании. Кригер Е.Э., Барабанов Р.Е., Бахадова Е.В., Берсенева Д.С., Воробьева К.А., Воронцов А.М., Дергачев А.В., Карташова Е.Ю., Каширский Д.В., Ковалев Е.В., Кожевникова В.В., Кочешкова А.С., Кузнецов Д.М., Мишина Е.И., Мишина М.М., Немцов А.А., Орестов Р.О., Персиянцева С.В., Репин С.В., Сабельникова Н.В. и др. Москва, 2025. С. 314-322.
  • СОПРОВОЖДЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КРИЗИСОВ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ Кригер Е.Э. В книге: Психологическая помощь в образовании. Кригер Е.Э., Барабанов Р.Е., Бахадова Е.В., Берсенева Д.С., Воробьева К.А., Воронцов А.М., Дергачев А.В., Карташова Е.Ю., Каширский Д.В., Ковалев Е.В., Кожевникова В.В., Кочешкова А.С., Кузнецов Д.М., Мишина Е.И., Мишина М.М., Немцов А.А., Орестов Р.О., Персиянцева С.В., Репин С.В., Сабельникова Н.В. и др. Москва, 2025. С. 41-57.
  • СОДЕРЖАНИЕ СТРАХОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ В СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРНОЙ СИТУАЦИИ Кригер Е.Э. В книге: Психологическая помощь в образовании. Кригер Е.Э., Барабанов Р.Е., Бахадова Е.В., Берсенева Д.С., Воробьева К.А., Воронцов А.М., Дергачев А.В., Карташова Е.Ю., Каширский Д.В., Ковалев Е.В., Кожевникова В.В., Кочешкова А.С., Кузнецов Д.М., Мишина Е.И., Мишина М.М., Немцов А.А., Орестов Р.О., Персиянцева С.В., Репин С.В., Сабельникова Н.В. и др. Москва, 2025. С. 58-65.
  • ВВЕДЕНИЕ Кригер Е.Э. В книге: Психологическая помощь в образовании. Кригер Е.Э., Барабанов Р.Е., Бахадова Е.В., Берсенева Д.С., Воробьева К.А., Воронцов А.М., Дергачев А.В., Карташова Е.Ю., Каширский Д.В., Ковалев Е.В., Кожевникова В.В., Кочешкова А.С., Кузнецов Д.М., Мишина Е.И., Мишина М.М., Немцов А.А., Орестов Р.О., Персиянцева С.В., Репин С.В., Сабельникова Н.В. и др. Москва, 2025. С. 8-11.
  • РОДИТЕЛЬСКИЕ УСТАНОВКИ МАТЕРЕЙ, ПЕРЕБОЛЕВШИХ COVID-19 Кригер Е.Э. Вестник Московского информационно-технологического университета - Московского архитектурно-строительного института. 2025. № 1. С. 117-122.
  • СОВРЕМЕННЫЕ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЕ ВЫЗОВЫ СИСТЕМНОЙ РЕГУЛЯЦИИ МИРА ЧЕЛОВЕКА Кригер Е.Э. В сборнике: Восьмая Всероссийская научно-практическая конференция по экзистенциальной психологии. Материалы сообщений. Москва, 2024. С. 35-38.
Остальные публикации: Библиография Кригер Е.Э..pdf — 254.1 Кб

Возврат к списку