СОДЕРЖАНИЕ
Теоретические исследования
Лариса В. Ассуирова
Теория и практика обучения студентов убедительной речи: средства выразительности
Елена Б. Кужевская
Интеграция психолингвистических методов в судебную лингвистику: теоретические основания и практический потенциал
Галина Ю. Кузьмина
Развитие критического мышления студентов на занятиях по иностранному языку в вузе: от теории к практике
Марина В. Мельничук
Эмоциональный интеллект как стимул развития лидерства в студенческой среде
Эмпирические исследования
Илона Ю. Багдасарова
Устный иноязычный дискурс аспирантов-нелингвистов: диагностика ошибок и педагогические решения
Елена В. Рюмкова
О средствах повышения эффективности преподавания лингвистических дисциплин в поликультурной среде
Методический инструментарий
Елена Н. Гурьянова
Воспитательная среда в иноязычном образовании: от мероприятий к образовательным событиям
Майя В. Цыбулевская
Концептуальные основы проектирования регионально-ориентированного учебно-методического комплекса по биологии (на примере Республики Абхазия)
Работы молодых ученых
Ирина И. Лушникова
Анализ жанровых ошибок в текстах презентаций педагогических проектов