российский государственный
гуманитарный университет



№ 3 (2026)


Скачать № 3 (2026), pdf

СОДЕРЖАНИЕ


Теоретические исследования

Лариса В. Ассуирова
Теория и практика обучения студентов убедительной речи: средства выразительности 

Елена Б. Кужевская
Интеграция психолингвистических методов в судебную лингвистику: теоретические основания и практический потенциал 

Галина Ю. Кузьмина
Развитие критического мышления студентов на занятиях по иностранному языку в вузе: от теории к практике 

Марина В. Мельничук
Эмоциональный интеллект как стимул развития лидерства в студенческой среде 

Эмпирические исследования

Илона Ю. Багдасарова
Устный иноязычный дискурс аспирантов-нелингвистов: диагностика ошибок и педагогические решения 

Елена В. Рюмкова
О средствах повышения эффективности преподавания лингвистических дисциплин в поликультурной среде 

Методический инструментарий

Елена Н. Гурьянова
Воспитательная среда в иноязычном образовании: от мероприятий к образовательным событиям 

Майя В. Цыбулевская
Концептуальные основы проектирования регионально-ориентированного учебно-методического комплекса по биологии (на примере Республики Абхазия) 

Работы молодых ученых

Ирина И. Лушникова
Анализ жанровых ошибок в текстах презентаций педагогических проектов