В рамках программы Межрегиональной встречи выпускники конкурса приняли участие в ряде образовательных и культурных событий. В деловой программе мероприятия приняли участие представители Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации, АНО «Россия – страна возможностей», Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации, Российского исторического общества и Фонда «История Отечества», эксперты в области истории, образования, гражданско-патриотического воспитания молодежи.
«Развитие регионов невозможно без участия самих граждан, и каждая общественная инициатива, которая реализуется участниками Конкурса на местном уровне – в родном городе, селе или поселке, вносит вклад в это развитие. Желание лично участвовать в развитии будущего своей страны – и есть главное проявление патриотизма», – отметила в своем приветствии Председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова, возглавляющая Экспертный совет Конкурса.
Слова приветствия участникам Межрегиональной встречи передал врио Губернатора Томской области Владимир Мазур: «Томская область – это место встречи, становления и развития самых активных и инициативных молодых людей со всей страны. А выпускники Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» – именно такие. Желаю участникам Межрегиональной встречи активной работы, новых успехов во всех созидательных делах и широких жизненных горизонтов».
Мероприятие на площадке Томского государственного педагогического университета стало первым в серии встреч выпускников Конкурса, которые запланированы на осень 2022 года. Следующие Межрегиональные встречи пройдут в Ростове-на-Дону, Архангельске, Перми и Томске. Каждая из них будет посвящена актуальной теме в сфере науки, образования и молодежной политики.
«Воспитательная деятельность, в частности, патриотическое воспитание – одно из приоритетных направлений работы Минобрнауки России. Патриотическое воспитание должно носить плановый, системный и деятельностный характер. Не случайно именно тема гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения стала первой в череде Межрегиональных встреч авторов молодежных проектов – выпускников Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», реализуемых при поддержке Министерства науки и высшего образования. Конкурс, более половины участников которого – студенты, на протяжении почти 20 лет реализуется в контексте деятельностного патриотизма – воспитания подрастающего поколения через практику добрых дел, приносящих пользу малой родине – родному городу, поселку. Сами выпускники проекта – более полумиллиона человек – носители уникальных практик гражданско-патриотического воспитания молодежи», – рассказал заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Григорий Гуров.
Выпускники Конкурса приняли участие в лекции-дискуссии «Русский мир» от политолога, историка, директора Института Русского зарубежья Сергея Пантелеева и презентации проектов Фонда «История Отечества» члена правления Российского исторического общества, ведущего координатора проектов Фонда «История Отечества» Владимира Беклямишева. Трансляции лекций и других событий мероприятия прошли в сообществе Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» «ВКонтакте».
Руководитель направления по взаимодействию с регионами АНО «Россия – страна возможностей» Кирилл Антонов представил участникам Межрегиональной встречи проекты президентской платформы и отметил: «Четыре года Всероссийский конкурс «Моя страна – моя Россия» реализуется в качестве проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей». Мы видим, как от сезона к сезону растет интерес молодых людей к проекту, как развивается сообщество выпускников Конкурса. Именно они становятся инициаторами ряда событий, в их числе и сегодняшняя Межрегиональная встреча в ТГПУ. Томская область – моя малая родина, потому было особенно приятно выступать для участников встречи на такой родной площадке».
Деловая программа второго дня Межрегиональной встречи стартовала с Пленарного заседания. Заместитель руководителя Федерального агентства по делам молодёжи Денис Аширов отметил: «Вопросы формирования общероссийской гражданской идентичности подрастающего поколения сегодня становятся приоритетными в государственной повестке. Важно, чтобы к этой работе подключались сами молодые люди, включались в живой диалог, делились своим мнением. Именно такой площадкой для открытого разговора стала Межрегиональная встреча в Томском государственном педагогическом университете. Уверен, что практики патриотического воспитания, представленные сегодня выпускниками Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», найдут свое применение по всей стране».
В Томске выпускники Конкурса продолжили добрую традицию проекта, высадив в Учительском сквере Томского государственного педагогического университета Дерево дружбы – сибирский кедр, землю для посадки которого привезли из своих родных регионов.
«Для многих наших выпускников «Моя страна – моя Россия» – больше, чем конкурс. В первую очередь, это механизм организации содержательной социально-проектной деятельности, ориентированной на решение реальных задач местного сообщества и конкретной территории. Возможность лично участвовать в решении актуальных вопросов родного города или села. Конкурс – инструмент некого общественного мониторинга проблем регионов. Темы Межрегиональных встреч, которые пройдут этой осенью в пяти городах России – Томске, Ростове-на-Дону, Архангельске, Перми и Владимире, и объединят жителей всех федеральных округов страны, были предложены самими авторами проектов и отражают актуальные вопросы российских территорий, но которые мы будем вместе искать ответы», – поделилась научный руководитель Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, проректор РГГУ Лариса Пастухова.
Ректор Томского государственного педагогического университета Андрей Макаренко рассказал: «Очень символично, что мероприятие, посвященное патриотическому воспитанию подрастающего поколения, проходит именно в педагогическом университете: здесь воспитываются будущие педагоги. Ключевой задачей педагогического образования является формирование гражданственности и патриотизма, сохранение исторической правды вне зависимости от времени, – сказал ректор ТГПУ Андрей Николаевич Макаренко. – В Томском педагогическом университете студент каждого факультета нацелен на передачу воспитанникам объективных исторических знаний и демонстрации на своем примере ответственного отношения к государственным и общественным делам. С первых курсов обучающиеся участвуют в университетских военно-патриотических мероприятиях «Противостояние», «Штурм», «Рекорды Победы», создают собственные проекты. Например, «Карта Победы Томска», на которую студентами нанесены госпитали, военные училища, а также предприятия и заводы, эвакуированные в Сибирь в период войны. Это позволяет будущим учителям не забывать историю родной страны и передавать знания своим ученикам во время педагогических практик и тематических событий для детей в вузе».
В рамках Межрегиональной встречи выпускники конкурса и молодые ученые Томска смогли обменяться собственными практиками гражданско-патриотического воспитания молодого поколения в рамках круглого стола и клуба молодых ученых и педагогов, прошедших во второй день встречи.
Ректор Томского государственного университета, и.о. вице-президента Российской академии образования Эдуард Галажинский отметил: «Государство сегодня обращает серьезное внимание на воспитание молодежи, формирование у нее критического мышления, которое позволит новому поколению ориентироваться в нестабильном мире. Эта задача входит в круг первостепенных наряду с задачами по обеспечению безопасности и повышению технологической мощи России. Уверен, что, действуя тандемом, участники школьного и высшего образования смогут выстроить умный откровенный и интересный диалог с молодежью, благодаря которому ребята смогут сформировать активную жизненную позицию и реализовать себя на благо страны».
Межрегиональные встречи выпускников Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» проходят в рамках реализации государственного задания Российскому государственному гуманитарному университету от Министерства науки и образования Российской Федерации.
Конкурс «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».
