C 19 по 21 октября 2022 года на площадке Пермского национального исследовательского политехнического университета прошла Межрегиональная встреча выпускников Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». Основной темой встречи стала «Студенческая наука как ресурс развития территории».
В рамках программы Межрегиональной встречи выпускники Конкурса приняли участие в ряде образовательных и культурных событий. К деловой программе присоединились представители Комитета Совета Федерации, АНО «Россия – страна возможностей», Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, эксперты в сфере науки, высшего образования и регионального развития.
«Развитие регионов – важная задача, для которой необходимо привлечение инициативных, неравнодушных граждан страны. Проекты, которые реализуются участниками конкурса «Моя страна – моя Россия» в родных городах и селах, вносят непосредственный вклад в это развитие. Желаю участникам и организаторам творческих успехов в реализации самых смелых идей на благо нашей Родины!» – отметила в своем приветствии Председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре, председатель Экспертного совета Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» Лилия Гумерова.
Встреча выпускников Конкурса в Перми стала четвертой в серии Межрегиональных мероприятий. Раннее авторы молодежных проектов обсудили гражданско-патриотическое воспитание, социальное проектирование и волонтерство, а также «третью миссию» университетов. Мероприятия прошли в Томске, Ростове-на-Дону и Архангельске. В Перми прошло обсуждение студенческой науки и ее роли в развитии регионов.
«Популяризация научной деятельности среди студентов - одна из наших ключевых задач. Молодежь задаёт тренды, у неё есть свое уникальное видение будущего. Что особенно важно, благодаря науке, она может создавать это будущее собственным талантом. Необходимо показать студентам, что каждый из них может стать драйвером прогресса. Десятилетие науки и технологий, стартовавшее в этом году, должно стать стимулом для участия молодёжи в реализации научных проектов, а привлечение студентов и молодых ученых к обсуждению вопросов развития сделает науку более открытой и привлекательной», – подчеркнул заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Григорий Гуров.
Для выпускников Всероссийского Конкурса были проведены лекции и мастер-классы, на которых выступили эксперты в области науки, студенческих исследований и развития территорий.
«Межрегиональные встречи объединяют самых активных участников конкурса «Моя страна – моя Россия». Встречи в регионах дают возможность получить дополнительные универсальные знания и навыки, которые будут полезны в реализации проектов любой направленности. Приобретенный опыт в дальнейшем будет использован для масштабирования проектов их на региональный уровень. Уверен, что для участников мероприятие станет полезным и интересным, а обмен опытом станет отличным импульсом для новых масштабных инициатив» – Глеб Узунов, руководитель направления по взаимодействию с регионами АНО «Россия – страна возможностей.
Мероприятия прошли в гибридном формате по инициативе Ассоциации выпускников проекта «Моя страна – моя Россия». На встречах собираются победители и финалисты Конкурса из разных регионов страны.
Координатор Ассоциации выпускников Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», директор центра поддержки и развития социально-проектной деятельности молодежи РГГУ Алина Каймаразова прокомментировала: «В преддверии двадцатилетнего юбилея Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» вместе с нашим сообществом мы строим маршрут нового юбилейного сезона. Здесь, на площадках межрегиональных встреч выпускников, помимо основных тем мы обсуждаем новые возможности для проекта, многие из которых найдут свое отражение в сезоне 2023 года».
Съезд конкурсантов прошел на базе Пермского национального исследовательского политехнического университета. У выпускников Конкурса была возможность обсудить перспективы студенческой науки с экспертами, ведущими исследователями вуза. Кроме того, для участников встречи была организована экскурсия по университету, педагоги продемонстрировали исследовательские лаборатории и рассказали о разработках студентов.
Всероссийский Конкурс реализуется при партнерстве с Российским государственным гуманитарным университетом. Межрегиональные встречи созданы в рамках постконкурсного сопровождения для выпускников всех номинаций. Принять участие в проекте «Моя страна – моя Россия» могут студенты, преподаватели, молодые ученые. Ознакомиться с программами и номинациями можно на сайте moyastrana.ru
Трансляции лекций и мастер-классов прошли в сообществе Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» «ВКонтакте». Конкурс «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».
Текст: -
Фото: -
По словам Николая Стоцкого, подобные проекты позволяют по-новому представить культурное наследие и сделать его более доступным для молодежи и международной аудитории. Участие в международной инициативе также повышает интерес к российской истории и архитектуре у зарубежных пользователей.
11 марта, в день 300-летия со дня рождения покорителя Арктики — адмирала Василия Яковлевича Чичагова, заместитель директора Института дополнительного образования РГГУ Алексей Никишенков вместе с коллегами из Общественного совета Минвостокразвития России обсудили результаты деятельности в прошлом году и план мероприятий на текущий год.
На Миусской площади, в непосредственной близости от Российского государственного гуманитарного университета, вновь формируется знаменитая «Миусская снежная дюна» — неформальная городская достопримечательность, ставшая символом зимней Москвы.
Экспертный доклад «Будущее БРИКС» подготовлен Центром «Дипломатия знаний» РГГУ при участии Центра развития гуманитарных технологий «НОВАЯ ЭРА» в рамках госзадания Минобрнауки России. Материал посвящён трансформации объединения, эффектам расширения и роли молодёжи в формировании новой многополярной повестки.
Преподаватели и студенты факультета востоковедения и африканистики ИЕиВИ РГГУ совместно с Учебно-научным Мезоамериканским центром имени Ю. В. Кнорозова РГГУ, Департаментом по управлению персоналом и социальным вопросам РГГУ и другими сотрудниками университета поздравили с наступающим Новым годом бойцов, которые находятся на фронте.
Глава Совета по правам человека и научный руководитель Института наследия и современного общества РГГУ Валерий Фадеев предложил отменить избыточные экзамены для русскоговорящих детей соотечественников из постсоветских стран, защитить права работников и помочь бездомным получить положенное им бесплатное лечение.
7 ноября 2025 года Российский государственный гуманитарный университет вновь распахнул свои двери для будущих абитуриентов. Учащиеся из «Академии Бала-Сити» (Казань) посетили профориентационную экскурсию и лекцию, чтобы поближе познакомиться с вузом, его историей и учебным процессом.
23 октября 2025 года в Российском государственном гуманитарном университете состоялся круглый стол «Платформы и экосистемы в цифровой экономике: вызовы и перспективы для России». В дискуссии участвовали представители АНО «Цифровая экономика», АНО «Агентство цифрового развития», Московской ассоциации предпринимателей, Торгово-промышленной палаты РФ, а также ведущих вузов — МГУ имени М. В. Ломоносова, РГГУ, Финансового университета при Правительстве РФ — и других значимых коммерческих и государственных организаций.
На XVII Ассамблее Русского мира, объединившей ведущих русистов и филологов для дискуссии о положении русского языка, с масштабной исследовательской инициативой выступил главный научный сотрудник Учебно-научной лаборатории социолингвистики РГГУ Максим Кронгауз. В рамках панельной дискуссии лингвист предложил создать полный словарь живого русского языка, который бы зафиксировал всё его многообразие, включая диалекты, жаргоны, сленги и просторечия.
АНО «Национальные приоритеты» при поддержке Минобрнауки России и РУДН запустили специальный конкурс, направленный на формирование сообщества иностранных студентов и продвижение российского образования за рубежом.