Монография подготовлена на базе социологических исследований 2014–2021 гг. «Жизненный мир россиян: и эволюция форм их участия в реализации государственных и общественных преобразований» (РНФ № 14-18-02016) и «Прекариат: новое явление в социально-экономической структуре общества» (РНФ № 18-18-00024).
В монографии на основе всероссийских социологических исследований 2014–2021 гг. показано, что прекарность становится характерной чертой всех сфер общества – экономической, социальной, политической, культурной и повседневной. Прекарная занятость работников все больше распространяется на весь уклад и образ их жизни. В образе жизни людей находит отражение специфика состояния и тенденции развития человеческого потенциала и его соответствие как объективным закономерностям развития производства, так и реальной социально-экономической политике, сложившейся практике управления, в большинстве своем ориентированной на получение максимальной прибыли.
Исследование демонстрирует, что прекарная занятость обостряет противоречивость состояния труда работников, когда далеко не всегда и/или не в полной мере учитываются их социальные потребности и интересы, в результате чего происходит ухудшение качества их жизни.
Данное исследование может быть интересно специалистам, аспирантам и студентам, интересующимся состоянием, тенденциями и проблемами труда, а также образа жизни людей в современной социально-экономической структуре общества.
Текст: -
Фото: -
Корейский язык, жёсткая конкуренция и два дня испытаний — в Российском государственном гуманитарном университете состоялась Всероссийская олимпиада, объединившая сильнейших участников со всей страны.
15 апреля в Российском государственном гуманитарном университете состоялось заседание Учёного совета, в ходе которого руководство, преподаватели и сотрудники университета обсудили ключевые результаты деятельности РГГУ, приоритетные направления развития науки и образования, а также ряд стратегически значимых инициатив.
Дмитрий Гужеля обозначил новую роль университетов в мире: не просто образовательные центры, а инструмент «мягкой силы», способный выстраивать диалог там, где другие каналы уже не работают.
Скорость, точность и глубина мышления — ключевые условия этой интеллектуальной гонки.
В РГГУ состоялась дискуссия с участием Советника Президента Российской Федерации Валерия Фадеева, посвящённая ключевым возможностям и рискам применения искусственного интеллекта в образовании.
Темой исследования стала «Царство Польское в составе Российской империи (1815–1831 гг.): стратегии управления и практики признания субъектности».
Абитуриенты выбирают не просто вуз, а среду, в которой смогут расти и развиваться. На выставке состоялся открытый диалог о возможностях образования в РГГУ и карьерных перспективах.
21–22 февраля 2026 года состоялся заключительный этап Олимпиады РГГУ, участие в которой приняли школьники 9, 10 и 11-х классов из разных субъектов Российской Федерации, а также из стран ближнего и дальнего зарубежья.
Темой исследования стала «География власти в городах центральной Испании к концу XIII — середине XIV вв.»
В 2025/2026 учебном году Российский государственный гуманитарный университет проводит Олимпиаду для школьников по русскому языку, литературе, истории, иностранному (английскому, немецкому, французскому) языку и обществознанию.