Учебное пособие «Развитие стрессоустойчивости» Ольги Анатольевны Семиздраловой, кандидата психологических наук, доцента Кафедры психологии семьи и детства Института психологии им. Л.С. Выготского РГГУ вышло в январе этого года и посвящено вопросам описания, диагностик и современных методов развития стрессоустойчивости.
Основное содержание посвящено анализу определения понятий «стресс» и «стрессоустойчивость», описанию современных практик развития стрессоустойчивости, а также включает методики диагностики стрессоустойчивости.
Учебное пособие написано с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта по направлениям подготовки «Психолого-педагогическое образование», «Педагогика и психология девиантного поведения», «Клиническая психология», «Психология служебной деятельности».
Учебное пособие предлагается использовать как источник информации, учебных заданий и упражнений, а также как практическое руководство в рамках аудиторной и самостоятельной работы студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Психология управления в образовательной организации», «Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения», «Клинико-психологическая помощь ребенку и семье», «Морально-психологическое обеспечение служебной деятельности».
Учебное пособие «Развитие стрессоустойчивости» может быть использовано в системе повышения квалификации психологов и педагогических кадров, в процессе курсовой подготовки (и переподготовки) педагогов-психологов.
Также в начале этого года Ольга Анатольевна выпустила сборник рабочих программ по направлению подготовки 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование». Направленность «Психология управления в образовательной организации». Сборник составлен с учетом требований, предъявляемых к рабочим программам дисциплин в ФГБОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет». Издание предназначено для преподавателей вузов, осуществляющих профессиональную подготовку магистров по данным программам.
© ИП им. Л.С. Выготского РГГУ
12 мая в Российском государственном гуманитарном университете состоялась встреча «Культурная память и преемственность поколений», организованная С. В. Персиянцевой, доцентом кафедры общей психологии Института психологии имени Л. С. Выготского РГГУ.
27 апреля в Российской академии образования состоялась торжественная церемония вручения Национальной общероссийской премии «Учебник года». Лауреатом в номинации «Психологические науки» стал кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии Института психологии имени Л. С. Выготского РГГУ Родион Евгеньевич Барабанов.
23 апреля в РГГУ состоялись I Международные чтения памяти выдающегося отечественного социального психолога, основателя кафедры социальной психологии в РГГУ Роберта Львовича Кричевского, приуроченные к 90-летию со дня его рождения.
16 апреля в Институте психологии имени Л. С. Выготского РГГУ в рамках реализации направлений гражданского просвещения и формирования культуры безопасного поведения среди обучающихся состоялась встреча с приглашённым специалистом — судебным экспертом, медицинским психологом, доктором психологических наук В. В. Гульданом.
10 апреля в Институте психологии имени Л. С. Выготского РГГУ состоялась встреча для студентов, посвящённая обсуждению творчества русских иконописцев, которая помогла глубже понять русскую духовность и её символику.
9 апреля в Российском государственном гуманитарном университете состоялось заседание Учёного совета Института психологии имени Л.С. Выготского, в рамках которого руководство, преподаватели и сотрудники университета обсудили ключевые направления развития научно-образовательной деятельности, укрепление научных школ и актуальные задачи, стоящие перед Институтом.
25 марта 2026 года преподаватели и студенты Института психологии имени Л. С. Выготского РГГУ посетили спектакль «Дневник писателя» театра «Вахтанговский Практикум», а также обсудили постановку с её создателями.
26 марта 2026 года в Общественной палате РФ состоялся круглый стол «Традиционные религии как фактор формирования гражданской идентичности и социальной консолидации российского общества». Доцент кафедры социальной психологии института имени Л. С. Выготского РГГУ Э. Л. Ванданова представила доклад «От традиционных ценностей к гражданской идентичности».
6 марта 2026 года студентка 2-го курса психологического факультета Института психологии имени Л. С. Выготского РГГУ Мария Рудакова совершила восхождение на вершину Килиманджаро (5895 м) — самой высокой горы Африканского континента.
28 февраля 2026 года в Институте психологии имени Л. С. Выготского РГГУ состоялось собрание для студентов направления «Клиническая психология», посвящённая посещению музея «Музей Москвы» и памяти героев специальной военной операции.