Психологии личности бакалавриат
Направление подготовки: 37.03.01 «Психология»
Направленность: «Психология личности»
Институт психологии им. Л.С. Выготского
Квалификация (степень): Бакалавр
Форма обучения: очная; очно-заочная
Срок обучения: 4 года; 4,6 лет
Итоговая аттестация: защита выпускной квалификационной работы
Аннотация:
Всем хочется стать Личностью, понять других и уметь общаться с окружающими. Эти вопросы являются ведущими для психологии личности.
Однако, для того, чтобы понять, что такое личность, как соотносятся понятия Образ-Я и образ мира, личность, идентичность, индивидуальность, надо знать и общую психологию, и психологию индивидуальных различий, и психогенетику и много других, очень важных дисциплин, которые входят в учебный план этого направлени
подготовки. Важными составляющими программы обучения являются и практические
занятия по общей и возрастной психологии, по психодиагностике и социальной
психологии. Гармоничное сочетание теоретических курсов разных областей
психологии с практическими занятиями является одной из главных характеристик
этого направления подготовки будущих психологов.
Примерный перечень изучаемых дисциплин:
Обязательная часть:
- Философия
- История
- История России
- Всеобщая история
- Иностранный язык
- Иностранный язык в профессиональной деятельности
- Безопасность жизнедеятельности
- Физическая культура и спорт
- Физическая культура и спорт
- Элективные дисциплины по физической культуре и спорту
- Основы российского права
- Русский язык и культура речи
- Менеджмент
- Экономика
- Анатомия центральной нервной системы
- Социальная антропология
- Общая психология
- Общий психологический практикум
- Статистические методы в психологии
- Зоопсихология и сравнительная психология
- Физиология
- Физиология центральной нервной системы
- Физиология высшей нервной деятельности
- Социальная психология
- Психология развития и возрастная психология
- История психологии
- Психология индивидуальных различий
- Психофизиология
- Педагогическая психология
- Психология личности
- Психодиагностика
- Введение в клиническую психологию
- Этнопсихология
- Основные психологические школы и направления
- Психология труда
- Психология семьи
- Основы нейропсихологии
- Методологические основы психологии
- Экспериментальная психология
- Основы патопсихологии
- Основы психогенетики
- Психология конфликта
- Психология мотивации и эмоций
- Гендерная психология
- Основы когнитивной психологии
- Психология зрелого возраста
- Основы психосоматики и психологии телесности
Часть, формируемая участниками образовательных отношений:
- Коммуникация с текстом
- Тренинг развития профессионально важных качеств психолога
- Методический практикум по написанию научно-практических работ
- Психология общения
- Технологии социально-психологического тренинга
- Основные закономерности социализации личности
- Психология девиантного поведения
- Психологическое консультирование
- Возрастно-психологическое консультирование
- Практикум по семейному консультированию
- Практикум по психодиагностике
- Практикум по психологическому консультированию
- Общие тенденции становления идентичности в онтогенезе
- Феноменология психического развития в онтогенезе
- Психическое развитие в норме и патологии
- Введение в профессию
- Информационно-коммуникационные технологии и информационная безопасность
- Адаптация к профессиональной деятельности
- Адаптивные информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- Изменения психического развития детей в современном обществе
- Особенности когнитивного развития современных детей
- Психологические службы и психологические практики
- Направления профессиональной деятельности психолога
- Психология цифрового общества
- Социализация личности в информационном и кибер-пространстве
- Основы социальной психологии личности
- Основы социального познания
- Проективные методы в психологии развития
- Методы диагностики психического развития
- Сказка как метод диагностики и коррекции личности
- Арт-терапевтические методы в работе психолога
- Психологические аспекты восприятия и переработки информации
- Диагностика и коррекция когнитивного развития в онтогенезе
- Специфика эмоционально-личностного развития современных детей и подростков
- Феноменология и закономерности эмоционально-личностного развития в онтогенезе
- Психоаналитический подход к анализу социо-культурных процессов
- Паттерны насилия в личности и культуре
Практики:
- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
- Педагогическая практика
- Преддипломная практика
