Направление подготовки: 37.03.01 «Психология» Направленность: «Психология личности» Институт психологии им. Л.С. Выготского
Квалификация (степень): Бакалавр Форма обучения: очная; очно-заочная Срок обучения: 4 года; 4,6 лет
Итоговая аттестация: защита выпускной квалификационной работы
Аннотация:
Всем хочется стать Личностью, понять других и уметь общаться с окружающими. Эти вопросы являются ведущими для психологии личности.
Однако, для того, чтобы понять, что такое личность, как соотносятся понятия Образ-Я и образ мира, личность, идентичность, индивидуальность, надо знать и общую психологию, и психологию индивидуальных различий, и психогенетику и много других, очень важных дисциплин, которые входят в учебный план этого направлени
подготовки. Важными составляющими программы обучения являются и практические
занятия по общей и возрастной психологии, по психодиагностике и социальной
психологии. Гармоничное сочетание теоретических курсов разных областей
психологии с практическими занятиями является одной из главных характеристик
этого направления подготовки будущих психологов.
Примерный перечень изучаемых дисциплин:
Обязательная часть:
Философия
История
История России
Всеобщая история
Иностранный язык
Иностранный язык в профессиональной деятельности
Безопасность жизнедеятельности
Физическая культура и спорт
Физическая культура и спорт
Элективные дисциплины по физической культуре и спорту
Тренинг развития профессионально важных качеств психолога
Методический практикум по написанию научно-практических работ
Психология общения
Технологии социально-психологического тренинга
Основные закономерности социализации личности
Психология девиантного поведения
Психологическое консультирование
Возрастно-психологическое консультирование
Практикум по семейному консультированию
Практикум по психодиагностике
Практикум по психологическому консультированию
Общие тенденции становления идентичности в онтогенезе
Феноменология психического развития в онтогенезе
Психическое развитие в норме и патологии
Введение в профессию
Информационно-коммуникационные технологии и информационная безопасность
Адаптация к профессиональной деятельности
Адаптивные информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
Изменения психического развития детей в современном обществе
Особенности когнитивного развития современных детей
Психологические службы и психологические практики
Направления профессиональной деятельности психолога
Психология цифрового общества
Социализация личности в информационном и кибер-пространстве
Основы социальной психологии личности
Основы социального познания
Проективные методы в психологии развития
Методы диагностики психического развития
Сказка как метод диагностики и коррекции личности
Арт-терапевтические методы в работе психолога
Психологические аспекты восприятия и переработки информации
Диагностика и коррекция когнитивного развития в онтогенезе
Специфика эмоционально-личностного развития современных детей и подростков
Феноменология и закономерности эмоционально-личностного развития в онтогенезе
Психоаналитический подход к анализу социо-культурных процессов
Паттерны насилия в личности и культуре
Практики:
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
Педагогическая практика
Преддипломная практика
Мы используем файлы cookies для улучшения работы нашего сайта и большего удобства его использования. Более подробную информацию об использовании файлов cookies можно найти здесь. Продолжая пользоваться сайтом, вы подтверждаете, что были проинформированы об использовании файлов cookies сайтом РГГУ и согласны с ними. Вы можете отключить файлы cookies в настройках Вашего браузера.
