российский государственный
гуманитарный университет

Должность

Доцент кафедры иностранных языков

Ученая степень

Кандидат педагогических наук

Научно-педагогическая деятельность

Дисциплины и курсы:
• «Иностранный язык»
• «Иностранный язык (английский)»
• «Профильно-ориентированный иностранный язык»
• «Второй иностранный язык (испанский)»
• «Второй иностранный язык в профессиональной сфере»

Участие в научных советах, комиссиях, редколлегиях

Является членом Методического Совета кафедр иностранных языков РГГУ

Публикации

• Баранова Т. В. Английский язык в профессиональной сфере: язык СМИ в современной культуре = Professional English: The language of Mass Media in modern culture : учебное пособие. Ч. 1. – Москва : РГГУ, 2024. – 122 с. – URL: https://liber.rsuh.ru/ViewerJS/#./0000161694.pdf. – ISBN 978-5-7281-3437-4.
• Баранова Т. В. Английский язык в профессиональной сфере: англоязычный дискурс в контексте международных отношений = Professional English. English discourse in the context of international relations. Part I : учебное пособие. Ч. 1. – Москва : РГГУ, 2023. – 136 с. – URL: http://liber.rsuh.ru/elib/0000161406. – ISBN 978-5-7281-3195-3.
• Баранова Т. В. Перевод. Анализ текста. Реферирование : учебное пособие по английскому языку для бакалавров. – М. : РГГУ, 2012. – 79 с. – URL: http://elib.lib.rsuh.ru/elib/000006435. – ISBN 978-5-7281-1440-3.
• Баранова Т. В. Развитие научно-исследовательской деятельности студентов в системе высшего гуманитарного образования на занятиях по иностранному языку // Вестник РГГУ. Серия: Психология. Педагогика. Образование. – 2020. – № 3. – С. 141–149.
• Баранова Т. В. Стратегии работы с профессионально-ориентированными иноязычными текстами в гуманитарном вузе // Вестник РГГУ. Серия: Психология. Педагогика. Образование. – 2019. – № 3. – С. 116–125.
• Баранова Т. В. Особенности и оптимизация работы с профессионально-ориентированным текстом на занятиях по иностранному языку // Индустрия туризма: возможности, приоритеты, проблемы и перспективы : сборник научных трудов XI Международной научно-практической конференции, 5–6 декабря 2018 г. – Москва : МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича, 2018. – С. 352–358.
• Баранова Т. В. Развитие Концепции преподавания иностранных языков в области фонда оценочных средств и рефлексивной компетентности // Вестник РГГУ. Серия: Психология. Педагогика. Образование. – 2018. – № 3 (13). – С. 65–75.
• Баранова Т. В. К вопросу о путях повышения профессионально-коммуникативной компетентности студента на занятиях по иностранному языку // Индустрия туризма: возможности, приоритеты, проблемы и перспективы : сборник научных трудов X Международной научно-практической конференции. – М., 2017. – Вып. 10. – Ч. 2. – С. 443–452.
• Баранова Т. В. Некоторые аспекты личностного взаимодействия в системе «преподаватель – студент» в образовательном процессе // Научный Вестник МГИИТ. – 2017. – № 4 (48). – С. 100–106.
• Баранова Т. В. Работа с текстом в учебном пособии нового поколения: теоретические и методические основы // Вестник РГГУ. Серия: Политология. История. Международные отношения. Зарубежное регионоведение. Востоковедение. – М., 2017. – № 4 (10). – Ч. 1. – С. 125–137 (в соавт.). – [недостает: перечень соавторов]