российский государственный
гуманитарный университет




Барабанов Родион Евгеньевич

Барабанов Родион Евгеньевич

Кафедра/Центр/Подразделение

Кафедра общей психологии

Должность

Доцент

Ученая степень

Доктор философии (PhD), кандидат психологических наук, член-корреспондент РАЕН

Биографические сведения

Родился 10 января 1992 года. Окончил с отличием дефектологический факультет Московского педагогического государственного университета. Также с отличием окончил факультет клинической и специальной психологии Московского государственного психолого- педагогического университета. Аспирантура кафедры возрастной психологии МГППУ, а также кафедры педагогической психологии ММА. Работает по специальности клинический психолог и дефектолог. Занимается восстановлением и реабилитацией пациентов с различными патологиями речи и голоса, а также внедрением в клиническую практику новых компьютерных технологий, а именно: применением в диагностических целях АПК «Нейрософт», а также применением в реабилитационной работе программно- аппаратного комплекса «БОСЛАБ».

Научно-педагогическая деятельность

С 2015 года Барабанов Р.Е. ведет преподавательскую деятельность в высших учебных заведениях Москвы (МГЛИ, МФЮА, МПСУ, ММА, МГТУ-МАСИ, РГГУ). Автор ряда учебных пособий, среди которых «Основы медицинских знаний с клиникой патологий» под редакцией к.п.н., профессора Селиверстова В.И. и «Пособие по русскому языку с основами языкознания» под редакцией к.фил.н., профессора Сосинской И.Н.

Сфера научных интересов

Сфера профессиональных интересов: диагностика, сопровождение и реабилитация лиц с ОВЗ; психотерапевтическая работа с психосоматическими и соматопсихическими больными.
Родион Евгеньевич активно ведет научно-исследовательскую деятельность в области медицинской и общей психологии.

Публикации

    Статьи:
  1. НРАВСТВЕННЫЙ ПУТЬ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА. Барабанов Р.Е., Михайлов А.Л., Эсеналиев Т.Д., Яковлев В.П., Юнацкевич П.И. // Вестник Академии управления и производства. 2024. № 1. С. 352-361. ISSN: 2411-3476
  2. ДИАГНОСТИКА И ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦЕНТРА СОДЕЙСТВИЯ СЕМЕЙНОМУ ВОСПИТАНИЮ. Барабанов Р.Е., Мокеева Е.А. // Высшее образование сегодня. 2023. № 1. С. 72-79. ISSN: 1726-667X
  3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ ФОРМЫ И ПРОСТРАНСТВА. Барабанов Р.Е. // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2023. Т. 12. № 8-1. С. 64-75. ISSN 2223-5477
  4. ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЦ С ПАТОЛОГИЕЙ ГОЛОСОВОГО АППАРАТА В КОНТЕКСТЕ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ И ПРОЦЕССА АДАПТАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ВУЗА. Барабанов Р.Е. // Живая психология. 2023. Т. 10. № 6 (46). С. 23-28. ISSN: 2413-6522
  5. ПРАКТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ПСИХОРЕЧЕВЫХ ПРОЦЕССОВ У ДЕТЕЙ ОТ 0 ДО 3 ЛЕТ. Барабанов Р.Е. // Восточно-Европейский научный вестник. 2023. Т. 19. № 2. С. 56-58. ISSN: 2411-3476
  6. ТРЕВОЖНОСТЬ И ОБРАЗ ТЕЛА У МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ С РАЗНОЙ СТЕПЕНЬЮ СКЛОННОСТИ К НАРУШЕНИЮ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ. Желонкин Н.А., Барабанов Р.Е. // Вестник Московского информационно-технологического университета - Московского архитектурно-строительного института. 2023. № 1. С. 150-161. ISSN 2619-046Х
  7. СОВРЕМЕННОЕ ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО УНИВЕРСИТЕТОВ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ С ОВЗ. Барабанов Р.Е. // Вестник Московского информационно-технологического университета - Московского архитектурно-строительного института. 2023. № 4. С. 165-171. ISSN 2619-046Х
  8. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ МЕТОДОВ ПОДГОТОВКИ ЛИЦ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ШКОЛЫ ПРИЕМНЫХ РОДИТЕЛЕЙ В ОЧНО-ЗАОЧНОЙ ФОРМЕ. Корсакова Е.Н., Барабанов Р.Е., Слободчиков И.М. // Вестник Академии управления и производства. 2023. № 5. С. 276-290. ISSN: 2411-3476
  9. Процесс адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья (в том числе с патологией голоса) к образовательному пространству образовательной организации как психолого-педагогическая проблема. Барабанов Р.Е. // Вестник Московского информационно-технологического университета - Московского архитектурно-строительного института. 2024. № 1. С. 123-129. ISSN 2619-046Х
  10. Психотехнологии дискурсивно-оценочных практик в социально-оценочных сетях XXI века как фактор улучшения качества жизни лиц с патологией голосового аппарата. Барабанов Р.Е. // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2024. Т. 13. № 1А. С. 98-108. ISSN 2223-5477
  11. ДИСКУРСИВНО-ОЦЕНОЧНАЯ МОДЕЛЬ КАК СПОСОБ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАЦИЙ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ. Барабанов Р.Е. ВОПРОСЫ ДЕВИАНТОЛОГИИ. № 2-1 (23). 2024 (online). С. 37-54. ISSN: 2782-1587
    Статьи в сборниках конференций:
  1. ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПРИ МОТОРНОЙ АЛАЛИИ. Абидова Г.К., Барабанов Р.Е., Продьма С.Н. В сборнике: Специальное и инклюзивное образование: вызовы современности, траектории развития и современные практики. Материалы V международной научно-практической конференции, посвящённой дню дефектолога. Отв. редактор Е.А. Сигида. Москва, 2023. С. 4-9. (ФГАОУ ВО "ГУП")
  2. РЕАБИЛИТАЦИЯ И АБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА (В УСЛОВИЯХ ЦЕНТРА СОДЕЙСТВИЯ СЕМЕЙНОМУ ВОСПИТАНИЮ «ЦЕНТРАЛЬНЫЙ»). Барабанов Р.Е., Бугоркова М.П. В сборнике: Приверженность вопросам психического здоровья. материалы IV Международной научно-практической конференции. Москва, 2023. С. 414-418. (ФГБОУ ВО "РУДН")
  3. ПРИМЕНЕНИЕ БЫТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ В КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ (ПРИМЕРЫ ИГР). Барабанов Р.Е., Веремейчик Н.С. В сборнике: Практическая психология образования XXI века. Сборник научных статей и материалов XVIII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Под общей редакцией Р.В. Ершовой. Коломна, 2023. С. 15-17. (ФГБОУ ВО "ГСГУ")
    Пособия:
  1. Использование эхосхем в коррекционно-развивающей работе с детьми раннего возраста: Методическое пособие для родителей и специалистов / Серия книг: Теория и методика профессионального обучения и воспитания взрослых / Под ред. И.М. Слободчикова. Санкт-Петербург, Институт образования взрослых, Международная академия социальных технологий, 2023 – 35 с.
  2. Использование ритмосхем в коррекционно-развивающей работе с детьми раннего возраста: Методическое пособие для родителей и специалистов / Серия книг: Теория и методика профессионального обучения и воспитания взрослых / Под ред. И.И. Панченко-Миль. Санкт-Петербург, Институт образования взрослых, Международная академия социальных технологий, 2023 – 42 с
  3. Психологические аспекты работы и сопровождения семей с детьми с ОВЗ. М.: ЛЕНАНД, 2024. — 232 с

Участие в научных советах, комиссиях, редколлегиях

Является членом Российского общества психиатров, Федерации психологов образования России, членом Дома ученых Российской академии наук, руководителем секции психологической реабилитации АМТН РФ, председателем экспертного совета секции Социальной психологии и психотехнологий МАСТ по вопросам практического применения психологических знаний и психотехнологий. Председатель редакционной коллегии научно-практического журнала «Преемственность в образовании». Член методического совета РУДН по специальности «Психология»

Ещё из разделов

Б  / Кафедра общей психологии  / 


Возврат к списку


 2026