«Согласно приказу Министерства образования и науки РФ, РГГУ включён в перечень образовательных учреждений России, на которые возложена обязанность по оказанию помощи образовательным учреждениям новых территорий в организации учебного, научного, методического, воспитательного процессов, и в ближайшее время мы будем подписывать договор о сотрудничестве с Херсонским государственным педагогическим университетом», — поделился в своём вступительном слове советник ректора РГГУ Александр Караман.
Так, в рамках подготовки к подписанию договора о сотрудничестве между РГГУ и ХГПУ, 13 марта 2025 г., в день освобождения Херсона от немецко-фашистских захватчиков, состоялась онлайн-лекция профессора Херсонского государственного педагогического университета, протоиерея Игоря Гаркуши на тему «Два времени, одна борьба: Освобождение Херсона и вызовы сегодняшнего дня».
Лекция включала в себя исторический экскурс во времена Великой Отечественной войны и объяснение причин событий, происходящих сегодня в зоне СВО. Игорь Гаркуша подробно рассказал о том, с чего началось освобождение Херсона от фашистов, о возникших трудностях, о потерях, неудачах и новых попытках. Для наглядного понимания событий Великой Отечественной войны лекцию сопровождала презентация с контурными картами, на которых указаны направления передвижений советских и вражеских войск.
«Я всегда говорю студентам о том, что мы обязаны учить историю», — отметил Игорь Гаркуша, подчёркивая необходимость учиться на ошибках прошлого, а не на своих собственных.
Приводя в пример события Майдана, профессор поделился мнением, что, в основном, действующей силой врагов является молодёжь, потому что именно неокрепшие, только формирующиеся умы легко можно «обработать» и таким образом убедить молодых людей в чём угодно. Незнание истории, ошибочное представление о происходивших ранее событиях ввиду фальсификации исторических фактов позволяет неонацизму цепляться за жизнь и прогрессировать даже после победы над нацистской Германией.
«Наша задача — победить не только на поле боя, но и в информационной войне, в воспитательном сражении», — поделился Игорь Гаркуша, обращая внимание слушателей лекции на то, что сегодня для окончательной победы и во избежание ошибок в будущем необходимо воспитывать новые поколения, начиная не с высших учебных заведений, а с детских садов. И делать это нужно на уровне государства, церкви и других социальных институтов.
Острая тема лекции не оставила равнодушными студентов и преподавателей: участники мероприятия активно задавали вопросы и делились историями своих прадедов, которые участвовали в форсировании Днепра во время освобождения Херсона от немецко-фашистских захватчиков.
