Форум собрал представителей научно-технологического будущего России — более 1000 самых перспективных и талантливых молодых людей, которые имеют собственные достижения в науке и инженерном деле. География участников секции «Социология» охватила Забайкальский край, Челябинскую область, Мурманскую область, Краснодарский край, Иркутскую область, Республику Саха (Якутия), Республику Дагестан, Самарскую область, Ханты-Мансийский автономный округ-Югру, Тюменскую область, Алтайский край и г. Москву.
Научный руководитель секции — д.филос.н., член-корреспондент РАН, профессор кафедры теории и истории социологии социологического факультета РГГУ Жан Терентьевич Тощенко. Председателем оргкомитета выступил декан социологического факультета РГГУ Роман Иванович Анисимов, а учёным секретарем — кандидат социологических наук, доцент кафедры теории и истории социологии социологического факультета РГГУ Марина Александровна Колмыкова.
Участники, которые 25 и 26 марта 2025 г. прошли заочный этап соревнования, защищали свои доклады в РГГУ перед представительным жюри. Всего было заслушано 20 сообщений, подготовленных учащимися под руководством наставников-учителей.
Итоги конкурса:
- 1-е место с проектом «Жизненный путь бизнесмена» завоевала Валерия Шимина (г. Барнаул, МБОУ «СОШ № 128», 11-й класс);
- 2-е место с работой «Профессиональное самоопределение через призму феномена “доверие к себе” (на примере разновозрастных групп)» занял Анатолий Карташов (г. Мурманск, филиал Нахимовского военно-морского училища в г. Мурманске, 9-й класс).
- 2-е место с проектом «Практики ведения здорового образа жизни в подростковой среде» заняла Марина Поличенкова (г. Москва, Предуниверсарий РГГУ, 11-й класс).
- 3-е место с работой «Применение статьи федерального закона от 19 декабря 2023 года № 618-ФЗ “О запрете использования гаджетов в школе” на практике на примере МБОУ “СОШ №11” г. Североморска Мурманской области» заняла Ангелина Зизень (г. Североморск, МБОУ «СОШ № 11», 8-й класс).
- 3-е место с социальным проектом «Настольные игры для слабовидящих и незрячих детей как фактор социокультурной реабилитации» занял Николай Филипенко (Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, г. Нягань, МАОУ г. Нягани «Гимназия», 11-й класс).
- 3-е место с социальным проектом «Малая родина — ресурс для патриотического воспитания подростков 14–16 лет (на примере г. Братска). Образовательные пространства «Моя малая родина — моя история» заняли Анастасия Лунёнок и Анастасия Гаджиева (г. Братск, МБОУ «Лицей № 2», 10-й класс).
Кроме того, в день награждения для учителей, сопровождавших участников, был организован методический семинар по написанию научных статей. Мероприятие провёл декан социологического факультета РГГУ Р.И. Анисимов. Доцент М.А. Колмыкова в свою очередь организовала для школьников интерактивную игру «Научная статья VS Социальный проект». Цель методической работы — формирование у учителей и учащихся представления о том, чем научная статья по социологии отличается от социального проекта.
Выражаем благодарность наставникам-учителям, которые стоят за успехом ребят, вдохновляют их и мотивируют заниматься исследовательской деятельностью!
