В РГГУ вышла вторая часть учебника «Всеобщая история архивов: история и организация архивного дела в странах Европы». Этот учебник подготовлен для историков, историков-архивистов, документоведов, культурологов и всех, кто интересуется всеобщей историей архивов и документальным наследием стран Европы.
Он представляет собой системное изложение развития архивов и архивного дела в странах Европы как части всеобщей истории архивов. Обобщение большого массива материалов позволило связать в единое целое архивную теорию, историю и практику европейских архивов. Учебник знакомит с формированием, системами хранения, учета, описания и использования историко-документального наследия стран Европы.
Истоки современных архивов следует искать на этапе, когда человек научился передавать свой опыт и знания от поколения к поколению, то есть на стадии появления феномена коллективной памяти. Её самой эффективной формой стала письменность. При этом письменная практика передачи знаний и опыта, постепенно занимая доминирующее положение, окончательно не вытесняет устную традицию.
Совершенствование практики управления и правовых институтов отделило архив от сокровищницы и казны. «Великая Революция» Гуттенберга и появление книгопечатания окончательно разделило библиотеки и архивы. Рост государственного аппарата и бюрократических институтов отделило архивы от канцелярий.
Таким образом, краеугольными вехами в истории архивов стали: отделение от сокровищниц, отделение от библиотек, отделение от канцелярий. Это самые важные этапы в истории письменных архивов и письменной традиции передачи знаний и опыта. Изменения формы фиксации, хранения и использования информации – результат 4-х информационных революций, орудиями которых были язык (речь), письменность, печатный станок и компьютер. Благодаря этому знанию, мы можем разделить процесс фиксации, хранения и использования информации на четыре основных этапа:
Европейские архивы прошли длительные путь развития. Были они и «сокровищницами хартий», и «арсеналами власти». Мы верим, что сейчас живем в эпоху архивов «лабораторий истории». Когда главный приоритет архивов – это использование архивных документов. А цель – служение: человеку, обществу, государству и нации, в конечном счёте – всему человечеству.
Подробнее: Учебник, ч. 2 / К.И. Козак [и др.]; [Т. И. Хорхордина, О. Г. Санин, К. А. Мазин, А. В. Попов, А. К. Чапанов и др. ; отв. ред. Т. И. Хорхордина ; Минобрнауки России, Федер. гос. бюджетное образоват. учреждение высш. образования "Рос. гос. гуманитарный ун-т", Ист.-арх. ин-т, Каф. истории и орг. арх. дела]. - Москва : РГГУ, 2020. - 307 с. : табл.
Текст: -
Фото: -
22 апреля на базе Российского государственного гуманитарного университета прошла IX Всероссийская научная конференция студентов, аспирантов и молодых учёных «Историческая наука завтрашнего дня».
В рамках Московской музейной недели студенты Исторического факультета ИАИ РГГУ посетили Музей В. А. Тропинина и московских художников его времени, где погрузились в изучение развития московской живописной школы (конец XVIII — первая половина XIX века).
19 марта 2026 года в Российском государственном гуманитарном университете прошла Всероссийская научная конференция «Будущее нашего прошлого-11: актуальные проблемы преподавания истории». Организатором мероприятия по традиции стала кафедра истории и теории исторической науки исторического факультета ИАИ.
19 марта 2026 года члены студенческого проектного научного коллектива «Интеллектуальная история как инструмент исторической экспертизы» Российского государственного гуманитарного университета выступили с докладами на всероссийской научной конференции «Будущее нашего прошлого-11: актуальные проблемы преподавания истории».
Департамент культурного наследия города Москвы отметил заслуги молодых разработчиков в области сохранения исторического облика столицы. Николай Стоцкий стал победителем конкурса проектов «Сила наследия» в рамках VIII Молодёжного форума «Наследие».
12 декабря 2025 года на историческом факультете РГГУ состоялся II Межвузовский научно-практический круглый стол «Археологическая практика-2025: итоги и открытия». Студенты и руководители экспедиций представили результаты полевого сезона и обсудили перспективы развития практики. В этом году студенты проходили практику в Новгородской археологической экспедиции и в Раннесредневековой экспедиции Государственного исторического музея.
В Российском государственном гуманитарном университете представители Славянских вузов — БРУ, КРСУ, РАУ, РТСУ — обсудили, как сохранить священную память о Победе в Великой Отечественной войне и передать её молодёжи как основу для построения будущего.
5 декабря 2025 года на историческом факультете ИАИ РГГУ прошёл ежегодный конкурс студенческих проектов «Историк-благоустроитель». Мероприятие, организованное совместно с профессорско-преподавательским составом и Студенческим научным обществом «История российского чиновничества», объединило будущих историков, готовых применять свои знания на практике.
Студент Исторического факультета ИАИ РГГУ Николай Стоцкий использует современные цифровые технологии для популяризации архитектурного наследия России. С помощью виртуального моделирования в Minecraft он создаёт точные копии памятников архитектуры. О том, как этот подход привлекает внимание молодёжи к сохранению культурного наследия и выстраивает диалог между академической средой и обществом — в нашем интервью.
В Калининграде завершилась IV Историческая медиашкола, в рамках которой лучшим был признан проект под названием «Ратные подвиги в Великой Отечественной войне». Участники исследовали малоизвестные истории героев и их вклад в Победу для сохранения памяти о подвиге своих предков для будущих поколений.