21 мая 2025 г. в РГГУ состоялась пятая Всероссийская научная конференция «Чтения памяти Н.И. Басовской». Конференция памяти известного отечественного медиевиста и просветителя, заслуженного профессора РГГУ Наталии Ивановны Басовской ежегодно проводится кафедрой всеобщей истории исторического факультета Историко-архивного института РГГУ. В этом году мероприятие было посвящено проблеме осмысления исторического опыта империй от древности до современности.
Открыл конференцию заведующий кафедрой всеобщей истории Павел Николаевич Лебедев. В своём выступлении он подчеркнул, что необходимо осмысленно и академически корректно использовать понятие «империи» в исторических исследованиях. Если любые экспансионистские, масштабные и авторитарные государства некритично называть империями, то стирается сущностная разница между многочисленными и разнообразными политическими образованиями различных эпох. Приписывая подобным сущностям один и тот же набор общих черт, исследователи рискуют попасть в замкнутый круг: обнаруживать в конкретном предмете изучения те признаки и характерные особенности, которые определяются уже самим решением использовать предполагающую их наличие теоретическую конструкцию. Важнее обращать внимание на специфическую «имперскую» ситуацию, которая возникает в истории различных государств с гетерогенным составом и предполагает асимметричное распределение власти между центром и периферией, а также складывание локальных социальных иерархий. В этой ситуации множество различных сообществ интенсивно взаимодействуют между собой, не только порождая при этом новые смыслы и стимулируя социально-экономический прогресс, но и вызывая острые конфликты различного масштаба: от локальных до мировых.
На пленарном заседании выступил Олег Валентинович Ауров (РАНХиГС, РГГУ) и Юрий Петрович Зарецкий (ВШЭ). В своём докладе Олег Валентинович говорил о ключевой роли модели императорской власти Восточной Римской империи в эволюции королевской власти в эпоху Толедского королевства. Автором были рассмотрены принципы отношений короля и Церкви (идея симфонии), особенности, связанные с организацией законодательства, роль толедских поместных церковных соборов, титулатура, символы власти, королевский двор и его резиденции в структуре власти. Основной вывод докладчика сводился к тому, что хотя рецепция модели императорской власти не определяла всех черт Толедской монархии, в конечном счёте, влияние именно этого фактора имело ключевое значение.
В выступлении Юрия Петровича Зарецкого была рассмотрена роль книжных переводов в формировании культурной и интеллектуальной идентичности Российской империи, а также их влияние на общественные и политические процессы в государстве. Одной из ключевых тем доклада стал процесс адаптации иностранных идей и концептов к российской действительности. Переводы книг с западноевропейских языков помогли русскому обществу выйти за пределы традиционных взглядов и понятий, что, в свою очередь, способствовало модернизации страны, и главную роль в этом процессе, как убедительно продемонстрировал автор, сыграл Петр I Великий. Осознавая важность информации и знаний для строительства империи, он активно поддерживал переводы иностранных изданий на русский язык.
На дневном заседании первой секции, посвящённом диалогу власти и общества в империях от древнего мира до современности, участники делились своими взглядами на то, как имперские структуры власти формировались и эволюционировали на протяжении веков, влияя на общественное сознание и культурные практики. Одним из ключевых моментов обсуждения стала природа взаимодействия между властными институтами и рядовыми гражданами в империях различных эпох (доклады А.А. Клейменова, Е.В. Булычевой, А.Г. Мирзояна). Докладчики обратили внимание на существовавшие колебания между жёстким властным контролем и попытками «мягкого» взаимодействия с обществом, упомянув такие примеры из истории, как Римская (доклад И.Е. Ермоловой) или более поздняя Британская (доклад А.Н. Комарова) империи. На заседании были подняты вопросы о том, как различные социальные группы реагировали на давление со стороны властей, находя способы выражения своих потребностей и отстаивания прав. Акцент на диалоге как на двустороннем процессе позволил участникам мероприятия переосмыслить различные традиционные представления об организации властных отношений в империях.
Вечернее заседание первой секции, посвящённое проблеме внешней экспансии и внутренним столкновениям в империях, стало площадкой для анализа и обсуждения различных аспектов имперской политики, её последствий и механизмов, с помощью которых империи управляли как внешними, так и внутренними конфликтами (доклады Р.В. Зарапина, Е.В. Шаповаловой, В.В. Верченковой, А.А. Митрофанова, В.С. Болт). Одной из ключевых тем заседания стало взаимопроникновение внешних и внутренних конфликтов в контексте имперской политики. Докладчики подняли вопросы о том, как внешняя экспансия часто служит катализатором для внутренних противоречий, создавая напряжённость между различными этническими и социальными группами. Особое внимание в ходе обсуждения было уделено анализу механизмов власти, используемых империями для поддержания контроля над территориями и подавления возникающих несогласий.
На дневном заседании второй секции, посвящённом проблеме репрезентации империй и имперского опыта в литературе, искусстве и массовой культуре, участники обсудили множество аспектов формирования и трансформации имперских нарративов в различных историко-культурных контекстах, а также то, как эти нарративы влияют на современное восприятие империй и их наследия (доклады О.С. Силиной, П.С. Бычкова, В.А. Бароне). Участниками были представлены различные теоретические подходы, позволяющие понять, как имперский опыт может быть показан через призму личных историй, коллективной памяти и идентичности (доклады Н.А. Болдыревой, Е.Д. Браун). Работа этого заседания не только углубила научные знания о репрезентации империй в различных видах источников, но и стала площадкой для формирования новых идей и методов изучения имперского опыта.
Вечернее заседание второй секции было посвящено изучению влияния имперских структур на формирование имперских, национальных и культурных идентичностей. Значительное внимание было уделено тому, как имперские идеологии формировали идентичность населения и как самосознание обществ подвергалось трансформациям под воздействием имперских нарративов (доклады А.А. Мойса, Е.В. Киктевой). Другие докладчики в своих выступлениях поднимали вопрос о том, как в империях переплетались между собой различные идентичности (доклады Н.В. Ростиславлевой, О.В. Саприкиной). Через призму междисциплинарного подхода секционные обсуждения затронули тему имперской травмы и ресентимента (доклад С.Е. Князевой). Докладчики также рассматривали то, как в Российской империи происходила рецепция различных европейских практик в XVIII–XIX вв. (доклад И.П. Кулаковой).
Важной особенностью мероприятия стало активное взаимодействие его участников. Обсуждение многих сюжетов вызывало оживлённые дискуссии, что свидетельствует об актуальности вопросов проблемного поля конференции и высоком уровне заинтересованности спикеров в научном диалоге. Конференция выявила необходимость комплексного и междисциплинарного подхода к пониманию империй, их динамики и воздействия на общества. Участники отметили важность постоянного анализа существующих парадигм, которые могут стать препятствием для критического осмысления истории империй.
Текст: Бароне Виктория Александровна
Фото: Бароне Виктория Александровна
22 апреля на базе Российского государственного гуманитарного университета прошла IX Всероссийская научная конференция студентов, аспирантов и молодых учёных «Историческая наука завтрашнего дня».
В рамках Московской музейной недели студенты Исторического факультета ИАИ РГГУ посетили Музей В. А. Тропинина и московских художников его времени, где погрузились в изучение развития московской живописной школы (конец XVIII — первая половина XIX века).
19 марта 2026 года в Российском государственном гуманитарном университете прошла Всероссийская научная конференция «Будущее нашего прошлого-11: актуальные проблемы преподавания истории». Организатором мероприятия по традиции стала кафедра истории и теории исторической науки исторического факультета ИАИ.
19 марта 2026 года члены студенческого проектного научного коллектива «Интеллектуальная история как инструмент исторической экспертизы» Российского государственного гуманитарного университета выступили с докладами на всероссийской научной конференции «Будущее нашего прошлого-11: актуальные проблемы преподавания истории».
Департамент культурного наследия города Москвы отметил заслуги молодых разработчиков в области сохранения исторического облика столицы. Николай Стоцкий стал победителем конкурса проектов «Сила наследия» в рамках VIII Молодёжного форума «Наследие».
12 декабря 2025 года на историческом факультете РГГУ состоялся II Межвузовский научно-практический круглый стол «Археологическая практика-2025: итоги и открытия». Студенты и руководители экспедиций представили результаты полевого сезона и обсудили перспективы развития практики. В этом году студенты проходили практику в Новгородской археологической экспедиции и в Раннесредневековой экспедиции Государственного исторического музея.
В Российском государственном гуманитарном университете представители Славянских вузов — БРУ, КРСУ, РАУ, РТСУ — обсудили, как сохранить священную память о Победе в Великой Отечественной войне и передать её молодёжи как основу для построения будущего.
5 декабря 2025 года на историческом факультете ИАИ РГГУ прошёл ежегодный конкурс студенческих проектов «Историк-благоустроитель». Мероприятие, организованное совместно с профессорско-преподавательским составом и Студенческим научным обществом «История российского чиновничества», объединило будущих историков, готовых применять свои знания на практике.
Студент Исторического факультета ИАИ РГГУ Николай Стоцкий использует современные цифровые технологии для популяризации архитектурного наследия России. С помощью виртуального моделирования в Minecraft он создаёт точные копии памятников архитектуры. О том, как этот подход привлекает внимание молодёжи к сохранению культурного наследия и выстраивает диалог между академической средой и обществом — в нашем интервью.
В Калининграде завершилась IV Историческая медиашкола, в рамках которой лучшим был признан проект под названием «Ратные подвиги в Великой Отечественной войне». Участники исследовали малоизвестные истории героев и их вклад в Победу для сохранения памяти о подвиге своих предков для будущих поколений.