российский государственный
гуманитарный университет



Валерий Фадеев — о включении «ядра знаний» в школьную программу


Валерий Фадеев — о включении «ядра знаний» в школьную программу
МЫ В СМИ
04.12.2025

Валерий Фадеев — о включении «ядра знаний» в школьную программу

В преддверии ежегодной встречи с Президентом России глава Совета по правам человека, научный руководитель Института наследия и современного общества РГГУ Валерий Фадеев в интервью РБК подробно рассказал о ключевых вызовах в сфере образования и о том, почему важно сохранить баланс между форматом ЕГЭ и содержательной оценкой школьных знаний.


Особое внимание Валерий Фадеев уделил идее интегральной оценки — комплексному подходу к оценке знаний школьников, который выходит за рамки трёх обязательных экзаменов. По его словам, сегодня система образования сталкивается с парадоксом: ученики перестают изучать даже базовые предметы, если они не входят в перечень ЕГЭ.

«Зачем школьнику изучать, например, географию, если он не сдаёт ЕГЭ по этому предмету? Тема патриотизма стала важной в российской школе. А как воспитывать патриотизм у школьника, если он не представляет, что такое наша страна? Если бы в маленькой стране школьник жил, то ладно. У нас огромная страна, с огромной территорией, с большим количеством разных народов. Тут и полезные ископаемые, и производительные силы, и транспорт. Нельзя быть патриотом, если не знаешь, что такое Транссиб и откуда он взялся. А географию сдают 2% выпускников. Это неправильно!», — сказал глава СПЧ.

Фадеев заявил, что ключевая цель реформы — не увеличение количества экзаменов, а выявление обязательного базиса знаний, который закладывает основы научной и гуманитарной картины мира у школьников. Он отметил, что обсуждения по этому вопросу продолжаются — в том числе с директорами школ, педагогами и экспертами.

«Надо определить ядро знаний, которые формируют гуманитарное и естественно-научное мировоззрение молодого человека. Это сложная задача, она содержательная, а не организационная. Поэтому обсуждения продолжаются. Просто есть понимание, что это нужно. Но вопрос — в какой форме», — отметил Валерий Фадеев.

Глава СПЧ Валерий Фадеев также затронул вопрос доступа к школьному образованию для детей мигрантов. Спикер подчеркнул, что это право гарантировано не только Конституцией России, но и основными законами стран СНГ, и его необходимо безусловно соблюдать.

Ещё одной темой обсуждения стала работа подготовительных центров для детей, не сдавших вступительные экзамены. По словам эксперта, эта система функционирует неэффективно, и многим детям-мигрантам всё ещё сложно интегрироваться в российскую образовательную среду.

Полную версию интервью Валерия Фадеева читайте на сайте РБК по ссылке.

Текст: РБК
Фото: Андрей Любимов, РБК

читайте также в разделе «МЫ В СМИ»
11 июня 2026
Павел Анисимов дал комментарий «Известиям» про Северный морской путь

Европа и США в перспективе теоретически могли бы быть заинтересованы в СМП как в резервном и частично ускоренном маршруте Азия – Европа/Северная Америка, сказал «Известиям» заместитель директора Института международных отношений и политических наук РГГУ Павел Анисимов. По его мнению, для России ключевые задачи по развитию СМП — нарастить надежную инфраструктуру, включая ледокольный флот, порты, спасательные службы и интегрировать путь с железнодорожной и портовой сетью внутри страны.

10 июня 2026
Сергей Шахрай объяснил разницу между китайским гаокао и российским ЕГЭ

Сравнить две экзаменационные модели aif.ru попросил директора Института правоведения РГГУ, одного из отцов-основателей и первого председателя совета директоров Российско-китайского университета МГУ-ППИ в Шеньчжене Сергея Шахрая. «Единый экзамен сдают не все китайские школьники, а только те, кто собирается поступать в китайский вуз — иначе туда не попасть. В прошлом году гаокао сдавали 13,3 млн выпускников. Остальные продолжили учебу в колледжах или сразу пошли работать», — подчеркнул он.

10 июня 2026
Доцент факультета культурологии Виктория Мерзлякова рассказала о том, как менялся образ домохозяйки в разные времена

8 июня, в день изобретения пылесоса, ведущие шоу «Физики и лирики» на радио «Маяк» решили обсудить, как менялся в разные времена и эпохи образ домохозяйки. Социальные трансформации, изобретения бытовой техники, изменение ритма жизни и распределения социальных ролей — все это ведущие обсудили в эфире с гостьей и экспертом выпуска — культурологом, специалистом по современной культуре и коммуникации, доцентом факультета культурологии РГГУ Викторией Мерзляковой.

08 июня 2026
Дарья Якунина в выпуске от 6 июня рассказала Первому каналу про феномен мемов

Дарья Якунина, старший преподаватель кафедры русского языка РГГУ, дала комментарий о том, что такое мемы и как они захватили нашу культуру. Мемом называют любой развлекательный контент: от картинки со смешной подписью до видео или аудио. Правильный мем подогреет интерес к «Войне и миру», научит любить Достоевского, напомнит об употреблении глагольных форм, и 88% школьников и студентов такой подход одобряют.

08 июня 2026
Эксперт РГГУ рассказал о забытом русском царе XVII века

В рамках проекта «Мослекторий» телеканала «Москва 24» вышла очередная лекция доцента кафедры Интегрированных коммуникаций и рекламы РГГУ, к. э. н. Алексея Игоревича Гришина. Новая лекция была посвящена Фёдору III — старшему брату Петра Великого, самому малоизвестному русскому царю XVII века, который за период своего короткого правления смог провести несколько важнейших для страны реформ.

08 июня 2026
Юрий Доманский рассказал, какие произведения Александра Пушкина повлияли на мировую культуру

Какое влияние оказал Александр Сергеевич на мировую литературу? Что современные читатели подчеркивают для себя из произведений Пушкина? Можно ли в нынешнее время экранизировать историческую драму "Борис Годунов"? Об этом и не только в программе поговорили вместе с Юрием Доманским, профессором РГГУ, доктором филологических наук.

02 июня 2026
Запретить школьникам использовать нейросети невозможно, нужна коррекция системы образования, заявил Валерий Фадеев.

В подготовленном Институтом наследия и современного образования РГГУ докладе об использовании ИИ в образовании говорится, что в ряде случаев использование ИИ обучающимися при подготовке к занятиям в школе эффективно компенсирует пробелы в знаниях или понимании предмета, возникающие по вине преподавателей, недостаточно понятного объяснения, из-за перегруженности классов, пропуска занятий. Однако массовое использование ИИ школьниками порождает комплекс рисков.

01 июня 2026
«Белиберда» — это звукоподражание тюркской речи: филолог из РГГУ раскрыл тайну любимого слова Гоголя

Заведующий кафедрой русского языка РГГУ Игорь Шаронов в эксклюзивном комментарии для РИА Новости пролил свет на происхождение одного из самых колоритных слов в русском языке. По словам эксперта, этимология слова «белиберда», прочно ассоциирующегося с бессмыслицей и вздором, долгое время оставалась загадкой для учёных. Однако наиболее вероятной версией сегодня считается его звукоподражательная природа.

28 мая 2026
Профессору РГГУ Михаилу Бабкину вручили почетную грамоту за вклад в историю Южного Урала

Депутат Законодательного Собрания Челябинской области Евгений Субачев вручил Почётную грамоту ЗСО доктору исторических наук, профессору РГГУ Михаилу Бабкину. Высокая награда стала признанием его значительного вклада в историко-культурное наследие Челябинской области. Особую ценность для города представляют фундаментальные труды учёного по установлению новой даты основания Миасса. Согласно исследованию Михаила Бабкина, это событие датируется 18 сентября 1773 года.

27 мая 2026
Доцент факультета культурологии Лидия Крошкина представила в Воронеже том «Православное Дело»

«Объединение "Православное Дело", основанное преподобномученицей Марией (Скобцовой) в 1937 году, — это осуществление многолетних идей и чаяний русского религиозного ренессанса ХХ века», — считает Лидия Крошкина. 4-й том собрания сочинений матери Марии был представлен в Воронеже, о чем преподаватель РГГУ рассказала в телепередаче «Вечер вместе». Это зрелые труды монахини о социальном и миссионерско-просветительском служении, а также ее размышления о судьбах церкви, России, о сути христианства, о механизмах тоталитаризма и достоинстве личности.