российский государственный
гуманитарный университет



В РГГУ разрабатывают новый учебник по философии для единого социогуманитарного ядра


В РГГУ разрабатывают новый учебник по философии для единого социогуманитарного ядра
МЫ В СМИ
05.12.2025

В РГГУ разрабатывают новый учебник по философии для единого социогуманитарного ядра

В Министерстве науки и высшего образования РФ утверждены ключевые принципы формирования социогуманитарного предметного ядра для системы высшего образования. Российский государственный гуманитарный университет принимает активное участие в реализации этой инициативы. На базе РГГУ создаётся новый учебник по философии для всех вузов.


Социогуманитарное ядро включает в себя три курса: «Историю России», «Основы российской государственности» и «Философию». Этот блок дисциплин призван обеспечить фундаментальную гуманитарную подготовку всех студентов — независимо от профиля обучения — и сформировать у них осознанный патриотизм, критическое мышление и глубокое понимание культурно-исторического наследия России.

Как подчеркнул и. о. декана философского факультета МГУ имени М. В. Ломоносова Алексей Козырев, цель нового курса — ответить на запросы современной молодёжи, которая «не стесняется задавать философские вопросы». На изучение дисциплины отводится около 108 академических часов. При этом учебник, над которым ведётся работа в РГГУ, будет избегать жёсткой дидактичности. Вместо готовых ответов студентам предлагается искать собственные смыслы.

Особое внимание авторы уделяют русской философской традиции. По словам Козырева, она не должна восприниматься как «бедный родственник западной философии», как это часто происходило в 1990–2000-е годы. Новый учебник будет отражать национальную специфику, духовно-нравственные основы российской цивилизации и их значение в современном мире.

РГГУ традиционно играет важную роль в разработке образовательных и научных инициатив в сфере социальных и гуманитарных наук. Участие университета в создании учебного пособия по философии в рамках общенационального образовательного проекта подчёркивает его вклад в формирование новой модели высшего образования.

Напомним, социогуманитарное ядро станет обязательным для всех студентов и будет внедрено во всех российских университетах.

Реализация нового подхода потребует масштабной переподготовки профессорско-преподавательского состава. В частности, для усиления образовательного процесса планируется привлечение молодых выпускников аспирантуры. Уже сейчас в вузах ведётся апробация обновлённых курсов, а к 2026 году новые программы должны быть полностью внедрены в учебный процесс.

Подробная информация о содержании социогуманитарного предметного ядра доступна в материале «Независимой газеты» по ссылке.

Текст: Департамент коммуникаций РГГУ
Фото: Фото со страницы Департамента философии УрФУ в «ВКонтакте»

читайте также в разделе «МЫ В СМИ»
11 июня 2026
Павел Анисимов дал комментарий «Известиям» про Северный морской путь

Европа и США в перспективе теоретически могли бы быть заинтересованы в СМП как в резервном и частично ускоренном маршруте Азия – Европа/Северная Америка, сказал «Известиям» заместитель директора Института международных отношений и политических наук РГГУ Павел Анисимов. По его мнению, для России ключевые задачи по развитию СМП — нарастить надежную инфраструктуру, включая ледокольный флот, порты, спасательные службы и интегрировать путь с железнодорожной и портовой сетью внутри страны.

10 июня 2026
Сергей Шахрай объяснил разницу между китайским гаокао и российским ЕГЭ

Сравнить две экзаменационные модели aif.ru попросил директора Института правоведения РГГУ, одного из отцов-основателей и первого председателя совета директоров Российско-китайского университета МГУ-ППИ в Шеньчжене Сергея Шахрая. «Единый экзамен сдают не все китайские школьники, а только те, кто собирается поступать в китайский вуз — иначе туда не попасть. В прошлом году гаокао сдавали 13,3 млн выпускников. Остальные продолжили учебу в колледжах или сразу пошли работать», — подчеркнул он.

10 июня 2026
Доцент факультета культурологии Виктория Мерзлякова рассказала о том, как менялся образ домохозяйки в разные времена

8 июня, в день изобретения пылесоса, ведущие шоу «Физики и лирики» на радио «Маяк» решили обсудить, как менялся в разные времена и эпохи образ домохозяйки. Социальные трансформации, изобретения бытовой техники, изменение ритма жизни и распределения социальных ролей — все это ведущие обсудили в эфире с гостьей и экспертом выпуска — культурологом, специалистом по современной культуре и коммуникации, доцентом факультета культурологии РГГУ Викторией Мерзляковой.

08 июня 2026
Дарья Якунина в выпуске от 6 июня рассказала Первому каналу про феномен мемов

Дарья Якунина, старший преподаватель кафедры русского языка РГГУ, дала комментарий о том, что такое мемы и как они захватили нашу культуру. Мемом называют любой развлекательный контент: от картинки со смешной подписью до видео или аудио. Правильный мем подогреет интерес к «Войне и миру», научит любить Достоевского, напомнит об употреблении глагольных форм, и 88% школьников и студентов такой подход одобряют.

08 июня 2026
Эксперт РГГУ рассказал о забытом русском царе XVII века

В рамках проекта «Мослекторий» телеканала «Москва 24» вышла очередная лекция доцента кафедры Интегрированных коммуникаций и рекламы РГГУ, к. э. н. Алексея Игоревича Гришина. Новая лекция была посвящена Фёдору III — старшему брату Петра Великого, самому малоизвестному русскому царю XVII века, который за период своего короткого правления смог провести несколько важнейших для страны реформ.

08 июня 2026
Юрий Доманский рассказал, какие произведения Александра Пушкина повлияли на мировую культуру

Какое влияние оказал Александр Сергеевич на мировую литературу? Что современные читатели подчеркивают для себя из произведений Пушкина? Можно ли в нынешнее время экранизировать историческую драму "Борис Годунов"? Об этом и не только в программе поговорили вместе с Юрием Доманским, профессором РГГУ, доктором филологических наук.

02 июня 2026
Запретить школьникам использовать нейросети невозможно, нужна коррекция системы образования, заявил Валерий Фадеев.

В подготовленном Институтом наследия и современного образования РГГУ докладе об использовании ИИ в образовании говорится, что в ряде случаев использование ИИ обучающимися при подготовке к занятиям в школе эффективно компенсирует пробелы в знаниях или понимании предмета, возникающие по вине преподавателей, недостаточно понятного объяснения, из-за перегруженности классов, пропуска занятий. Однако массовое использование ИИ школьниками порождает комплекс рисков.

01 июня 2026
«Белиберда» — это звукоподражание тюркской речи: филолог из РГГУ раскрыл тайну любимого слова Гоголя

Заведующий кафедрой русского языка РГГУ Игорь Шаронов в эксклюзивном комментарии для РИА Новости пролил свет на происхождение одного из самых колоритных слов в русском языке. По словам эксперта, этимология слова «белиберда», прочно ассоциирующегося с бессмыслицей и вздором, долгое время оставалась загадкой для учёных. Однако наиболее вероятной версией сегодня считается его звукоподражательная природа.

28 мая 2026
Профессору РГГУ Михаилу Бабкину вручили почетную грамоту за вклад в историю Южного Урала

Депутат Законодательного Собрания Челябинской области Евгений Субачев вручил Почётную грамоту ЗСО доктору исторических наук, профессору РГГУ Михаилу Бабкину. Высокая награда стала признанием его значительного вклада в историко-культурное наследие Челябинской области. Особую ценность для города представляют фундаментальные труды учёного по установлению новой даты основания Миасса. Согласно исследованию Михаила Бабкина, это событие датируется 18 сентября 1773 года.

27 мая 2026
Доцент факультета культурологии Лидия Крошкина представила в Воронеже том «Православное Дело»

«Объединение "Православное Дело", основанное преподобномученицей Марией (Скобцовой) в 1937 году, — это осуществление многолетних идей и чаяний русского религиозного ренессанса ХХ века», — считает Лидия Крошкина. 4-й том собрания сочинений матери Марии был представлен в Воронеже, о чем преподаватель РГГУ рассказала в телепередаче «Вечер вместе». Это зрелые труды монахини о социальном и миссионерско-просветительском служении, а также ее размышления о судьбах церкви, России, о сути христианства, о механизмах тоталитаризма и достоинстве личности.