24.03.2026
«Социально-гуманитарное знание в эпоху “гибридного интеллекта”»: в РГГУ стартовали XIX Гуманитарные чтения
Среди ключевых тем — развитие цифровой гуманитаристики, трансформация методологии гуманитарных исследований, институционализация «гибридного авторства», а также вопросы этики, верификации и критики источников в эпоху машинно сгенерированного контента.
С 24 марта по 14 апреля в Российском государственном гуманитарном университете пройдут XIX Гуманитарные чтения, посвящённые теме «Социально-гуманитарное знание в эпоху “гибридного интеллекта”».
Открытие чтений состоялось в рамках заседания Учёного совета, на котором с приветственным словом выступил ректор РГГУ Андрей Логинов:
«Чтения в этом году проходят под общей темой “Социально-гуманитарное знание в эпоху гибридного интеллекта”. Это не просто отражение актуальной повестки, связанной с искусственным и гибридным интеллектом, о которых сегодня можно услышать самые разные мнения и суждения. Речь идёт о фиксации качественных изменений в самой архитектуре научного знания. Мы оказались в точке, когда привычные стандарты научно-образовательной деятельности стремительно меняются. Искусственный интеллект, становясь широко используемым инструментом исследовательского и образовательного процесса, порождает серьёзные вопросы, с которыми мы неизбежно сталкиваемся».
С ключевым докладом выступил профессор кафедры журналистики Института массмедиа РГГУ Михаил Кожокин, представивший размышления о роли нейросетей в гуманитарном знании и поставивший вопрос о границах между компиляцией и созданием нового знания.
«Мы считаем, что искусственный интеллект — это инструмент, прежде всего инструмент. Эта позиция принципиально важна для университета, поскольку позволяет зафиксировать базовые рамки, понятные и студентам, и преподавателям. Нейросети сами по себе не являются ни плагиатом, ни гарантией новых знаний. Ценности и риски определяются тем, как действует человек — как автор, как студент», — профессор кафедры журналистики РГГУ Михаил Кожокин.
В центре внимания участников Чтений — интеграция искусственного интеллекта в научно-образовательную среду, формирование ИИ-грамотности и переосмысление образовательных практик: от проверки текстов к оценке когнитивных стратегий и исследовательских подходов. Участники обсудили не только вызовы, но и новые возможности, которые открываются перед гуманитарными науками в условиях взаимодействия человека и алгоритма.
Программа Чтений охватывает более трёх недель — с 24 марта по 14 апреля 2026 года — и включает десятки научных мероприятий различного формата: международные и всероссийские конференции, круглые столы, семинары и дискуссионные площадки. В них принимают участие представители всех институтов РГГУ, а также приглашённые эксперты из других научных и образовательных организаций.
По итогам Гуманитарных чтений планируется выработка рекомендаций по использованию технологий искусственного интеллекта в научной и образовательной деятельности университета, а также подготовка коллективной монографии, посвящённой роли ИИ в гуманитарной науке и образовании.
Закрытие Чтений состоится 14 апреля 2026 года, где будут представлены результаты дискуссий и предложения, сформулированные научным сообществом РГГУ.
