На сайте Музея Победы в рамках реализации проекта «Всенародный исторический депозитарий "Лица Победы"» создан раздел, посвященный героям Российского государственного гуманитарного университета, который был учрежден на базе бывшего Московского государственного историко-архивного института (ныне Историко-архивный институт РГГУ)
Главными целями Всенародного исторического депозитария являются повышение исторической грамотности населения и сохранение памяти о всех героях Великой Отечественной войны – о тех, кто внёс свой вклад в Победу над нацизмом.
В разделе о нашем университете представлены истории более 30 студентов, аспирантов, преподавателей и выпускников Московского государственного историко-архивного института, участвовавших в обороне страны; многие из них ушли на фронт добровольцами. На странице каждого из героев университета можно ознакомиться с его биографией и сведениями о деятельности до и после войны.
Также РГГУ принимал участие в федеральном патриотическом проекте «Научный полк» Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. В рамках его реализации на информационных ресурсах университета публиковались материалы, посвященные историям о подвигах студентов и преподавателей в годы Великой Отечественной войны, о вкладе академического сообщества в нашу Победу.
Ознакомиться с материалами можно по ссылке.
Текст: пресс-служба РГГУ
Фото: Музей Победы
С 7 по 9 октября в РГГУ состоялась штабная тренировка по гражданской обороне, направленная на отработку действий органов управления и сил ГО университета.
7 октября в РГГУ состоялась встреча с делегацией Чжэцзянского университета иностранных языков Юэсю (КНР), в ходе которой стороны обсудили перспективы запуска совместных образовательных программ, развития академической мобильности и реализации междисциплинарных научных проектов.
Участие в мероприятиях Союзного государства — важная часть работы РГГУ по развитию научного и образовательного сотрудничества с Республикой Беларусь. Особое значение университет придаёт вовлечению в этот диалог молодых исследователей, которым предстоит сохранять общую историческую память и укреплять связи между вузами двух стран.
Научным руководителем выставочного проекта выступил директор Историко-архивного института РГГУ, начальник Центра документальных публикаций РГАСПИ Андрей Сорокин. В основу экспозиции положен подход, позволяющий рассмотреть взаимоотношения власти и научного сообщества во всей их сложности и противоречивости, не ограничиваясь однозначными оценками деятельности государственных институтов и отдельных представителей исторической науки.
Старобельский факультет посетили представители Российского государственного гуманитарного университета — руководители и участники студенческого объединения «Боевое братство РГГУ». Гости возложили цветы к мемориалу студентам, погибшим в результате трагических событий 22 мая, и почтили их память.
Сегодня свой день рождения отмечает Сергей Геннадиевич Обрывалин — первый заместитель Министра культуры Российской Федерации, кандидат технических наук, действительный государственный советник Российской Федерации I класса.
7 октября научный руководитель РГГУ, академик РАН Ефим Пивовар принял участие в презентации второго выпуска книги Центра истории СВО «История СВО. Воспоминания участников», состоявшейся в Международном мультимедийном пресс-центре медиагруппы «Россия сегодня».
5 октября ректор РГГУ Андрей Логинов выступил на X Всероссийской научной конференции «Теология в научно-образовательном пространстве: итоги десятилетия и перспективы развития», объединившей представителей ведущих светских и духовных вузов страны.
Почему полный запрет искусственного интеллекта в высшем образовании уже не работает и чем его предлагается заменить: от первых споров об академической добросовестности и допустимости нейросетей в академической среде к новой технологической реальности, в которой генеративный ИИ стал неотъемлемой частью образовательного процесса.
6 октября в Государственном музее-усадьбе «Остафьево» — «Русский Парнас» завершился первый очный модуль реализуемой РГГУ программы «Управленческий навигатор», направленной на стратегическую адаптацию руководителей научных и образовательных организаций.