Андрей Викторович в интервью детально изложил стратегию университета по развитию международного сотрудничества и объяснил, какую роль гуманитарное образование играет в современном мире. Ключевой темой выступления стала работа с иностранными студентами.
«В РГГУ мы уделяем большое внимание обучению студентов из разных стран. Это традиционно было направление, которое себя оправдывает», — подчеркнул Андрей Логинов.
По итогам приёмной кампании 2025-2026 учебного года в РГГУ обучаются более 200 иностранных студентов из 60 стран мира. География охватывает всю планету, но больше всего обучающихся приезжают из Восточной и Юго-Восточной Азии, Передней Азии, Центральной Африки, а также Южной и Центральной Америки.
«Студенты, выбирающие РГГУ, прекрасно понимают уникальность нашего университета в сфере гуманитарного образования. У нас представлен практически весь спектр дисциплин: от истории, филологии, археологии и антропологии до лингвистики, психологии, философии и культурологии. Не говоря уже об искусствознании, социально-экономических науках, журналистике, информационных науках и технологиях. Все эти направления, давно ставшие нашей сильной стороной, сегодня изучаются на самом современном, углублённом уровне», — подчеркнул Андрей Логинов.
Ректор РГГУ отметил, что у иностранных студентов растёт интерес к гуманитарной тематике. Андрей Викторович связывает это с глобальными переменами в мире, а именно растущим запросом мирового сообщества на многополярный формат международных отношений. Для достижения этой цели нужно, чтобы каждое государство и народ осознавали себя самостоятельными субъектами, способными делиться своей культурой и научными достижениями на взаимодополняющей основе.
«Поэтому наша задача — вооружить иностранных студентов теми навыками и методами, которые позволят в своей собственной стране, в истории своего народа увидеть нечто новое», — отметил Андрей Логинов.
В ближайших планах РГГУ — углубление сотрудничества с ключевыми партнёрами.
В заключение Андрей Логинов выразил уверенность, что работа с иностранными студентами имеет фундаментальное значение и полностью соответствует амбициозным целям государственной стратегии в этой области до 2030 года.
