Реформа преподавания истории в высшей школе доказала свою состоятельность: 70% студентов успешно осваивают образовательную программу, а количество отстающих сократилось вдвое. Такие данные представили на IV Национальном форуме преподавателей истории в Тюмени.
В Тюмени завершился IV Национальный форум преподавателей, который проходит при поддержке Минобрнауки России и РГГУ. Второй день Форума открыли почётные гости: Председатель РИО Сергей Нарышкин, глава Минобрнауки России Валерий Фальков, Президент Российской академии образования Ольга Васильева, научный руководитель РГГУ Ефим Пивовар, заместитель Губернатора Тюменской области Алексей Райдер.
Сергей Нарышкин в своём видеобращении подчеркнул, что Российское историческое общество, объединяя ведущие университеты страны, решает две ключевые задачи: сохраняет бюджетные места для подготовки историков во всех регионах (особенно в приграничных) и повышает уровень исторических знаний у студентов всех специальностей.
«Обновлённый курс отечественной истории показал высокую эффективность: 70% студентов успешно осваивают программу, а отстающих стало в два раза меньше. Эти достижения особенно важно сохранить в условиях перехода к новой национальной модели высшего образования, где история России займёт достойное место в едином социально-гуманитарном ядре», — резюмировал Сергей Нарышкин.
Глава Минобрнауки России Валерий Фальков, приветствуя участников форума, сообщил, что сегодня Министерство особенно активно работает над тем, чтобы повысить качество преподавания истории в вузах.
«Мы прошли большой путь — от нормативного закрепления объёма преподавания до создания единого учебника для всех вузов. Главный результат на сегодня — рост уровня исторических знаний у студентов, и статистика это подтверждает. По примеру обновлённого курса истории России мы планируем поэтапно совершенствовать и другие гуманитарные дисциплины. В этом процессе Министерство всегда опирается на мнение профессионального сообщества — только так можно достигать реальных образовательных результатов», — подчеркнул Валерий Фальков.
Научный руководитель РГГУ Ефим Пивовар поблагодарил организаторов форума в лице Минобрнауки России, РИО, РГГУ, ТюмГУ за качественную подготовку научно-образовательного мероприятия.
«Национальный форум преподавателей истории за прошедшие три года зарекомендовал себя как важная коммуникативная площадка для профессионального диалога историков со всех уголков нашей страны. Форум стал ярким символом возрождения значимости исторического образования», — отметил Ефим Пивовар.
Ключевым мероприятием второго дня Форума стало заседание Экспертного совета по развитию исторического образования. На нём выступили:
В своём выступлении Юрий Носов рассказал, что Президентская библиотека ведёт системную работу по историческому просвещению и по борьбе с фальсификацией истории.
«Мы уже реализовали широкий комплекс образовательных и просветительских проектов, ссылки на наши ресурсы представлены в большом числе учебных изданий. Сегодня мы стремимся укрепить связи библиотеки с высшими учебными заведениями и вместе с нашими партнёрами создаём лабораторию по историческому просвещению, которая, уверен, поможет в совершенствовании системы образования», — поделился Юрий Носов.
IV Национальный форум преподавателей истории — это площадка, где вырабатываются консолидированные решения для развития исторического просвещения, укрепления академических связей и формирования современной методической базы преподавания истории в вузах России. Мероприятие организовано Минобрнауки России совместно с РГГУ, ТюмГУ и РИО.
Текст: Департамент коммуникаций
Фото: Департамент коммуникаций
Участие РГГУ в «Диктанте Победы» охватило как университетскую площадку, так и центральное событие акции, где присутствовал ректор Андрей Логинов — в Музей Победы.
27 апреля в Российском государственном гуманитарном университете состоялся открытый диалог директора информации и печати МИД России, официального представителя внешнеполитического ведомства Марии Захаровой со студентами.
Роль высшего образования в формировании ценностей семьи и создании поддерживающей среды для студентов становится одной из приоритетных тем современной демографической политики.
23 апреля в Музейном центре РГГУ открылась выставка «Нас мало, нас, может быть, трое», посвященная творческому союзу и дружбе художника Бориса Бича, Натальи Венцель и коллекционера Леонида Талочкина.
22 апреля в Российском государственном гуманитарном университете состоялось заседание Учёного совета Института лингвистики РГГУ, посвящённое вопросам развития его научно-исследовательской деятельности и совершенствования образовательных процессов.
Психологическая служба Департамента по работе с молодёжью РГГУ, родные, близкие с глубоким прискорбием сообщают, что 21 апреля на 72-м году жизни скончалась ведущий психолог службы Тамара Михайловна Пилюк.
С участием замминистра Минобрнауки России Дениса Секиринского в РГГУ обсудили, какой советский опыт управления наукой актуален сегодня. Говорили о многоукладности советской науки, причинах замедления прогресса и мифах, которые мешают трезвой оценке наследия.
В РГГУ подвели итоги одной из крупнейших гуманитарных олимпиад страны: сотни талантливых школьников со всей России и из-за рубежа получили заслуженные награды и сделали важный шаг к будущей профессиональной траектории.
20 апреля в Музейном центре РГГУ состоялось открытие фотовыставки «#Новотроицк меняется: энергия города в кадре». Проект реализован факультетом туризма и гостеприимства ИЕиВИ РГГУ совместно с Музейным центром РГГУ и стал результатом студенческой экспедиции в город Новотроицк, направленной на исследование городской среды и потенциала развития моногородов.
Это масштабное событие для абитуриентов, планирующих продолжить обучение и выстроить профессиональную траекторию в гуманитарной и социально-экономической сферах.