Ценностные ориентиры современного образования: эксперты обсудили стратегии воспитания в РГГУ
Пленарное заседание «Воспитание через ценности и смыслы: вызовы и стратегии» состоялось в Российском государственном гуманитарном университете в рамках III Всероссийских педагогических чтений «Моя страна — моя Россия». Мероприятие объединило экспертов для обсуждения тактик укрепления ценностных основ в современном образовании.
Союз на века: РГГУ и РАУ создают единое научное пространство
В Российско-Армянском (Славянском) университете открылся I Международный научно-экспертный форум имени Б. Б. Пиотровского «Армения и Россия: союзничество, укоренённое в истории и устремлённое в будущее», организованный при участии РГГУ.
Принцип «ли» и природа сознания: студент РГГУ представил исследование о синтезе восточной и западной философии
С 5 по 8 ноября 2025 года в Институте философии РАН состоялась III Международная научно-практическая конференция «Азиатские философии: история, методология, межкультурный подход». Мероприятие объединило ведущих исследователей из России, Австралии, Великобритании, Индии, Китая, Японии и других стран. В ходе заседания студент РГГУ Николай Елизаров представил доклад, посвящённый синтезу идей неоконфуцианства и современной аналитической философии.
300 лет знания: открытый разговор академиков и молодых исследователей
Не каждый день ведущие академики РАН приглашают вас в кино: РГГУ открывает редкую возможность увидеть научную историю глазами её главных героев и вступить в академический разговор.
РГГУ принял участие в международной научно-практической конференции «Лингвистические аспекты научной дипломатии»
11–12 ноября 2025 года в Москве прошла международная научно-практическая конференция «Лингвистические аспекты научной дипломатии», организованная Российским центром научной информации (РЦНИ) и Московским государственным лингвистическим университетом (МГЛУ).
Россия и Индонезия укрепляют научно-образовательное сотрудничество
Ректор РГГУ Андрей Логинов провёл серию рабочих встреч в Индонезии, направленных на укрепление научно-образовательных связей двух стран.