Пленарное заседание «Воспитание через ценности и смыслы: вызовы и стратегии» состоялось в Российском государственном гуманитарном университете в рамках III Всероссийских педагогических чтений «Моя страна — моя Россия». Мероприятие объединило экспертов для обсуждения тактик укрепления ценностных основ в современном образовании.
На участие в педагогических чтениях «Моя страна – моя Россия» было подано 2 047 заявок от преподавателей со всей страны. Конкурсанты из 82 регионов России представили в рамах очной программы в Москве 150 лучших авторских практик, наибольшее количество из которых было посвящено основному общему, среднему общему и дополнительному образованию.
«Темы, поднятые на Всероссийских педагогических чтениях, касаются ключевых направлений развития системы воспитания. Сегодня особенно важно обеспечить бесшовность перехода ребёнка от общего образования к профессиональному и затем к высшему, сохранив преемственность и единое воспитательное пространство. Именно такие площадки, как Педагогические чтения, предоставляют возможности для открытого профессионального диалога, обмена опытом и совместного поиска решений, которые направлены на воспитание личности, способной развивать и укреплять страну», — подчеркнул первый заместитель министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев.
Одним из главных событий III Всероссийских педагогических чтений стало пленарное заседание «Воспитание через ценности и смыслы: вызовы и стратегии», которое состоялось в Российском государственном гуманитарном университете. На дискуссионной площадке РГГУ эксперты обсудили актуальные стратегии воспитания и укрепления ценностных ориентиров в современной системе образования.
Для участников педагогических чтений были проведены онлайн-лекции, посвящённые роли духовно-нравственных ценностей в работе современного наставника, а также деловая игра «Разговоры о важном: 17 ценностей». В ходе выполнения задания участники в командах разрабатывали структуры учебных занятий, которые способствуют формированию ценностного фундамента у школьников разных возрастных категорий.
Завершилось мероприятие презентацией значимого научного проекта — лонгитюдного исследования «Растём вместе». Данное исследование направлено на изучение познавательного и эмоционального развития детей и создание технологий для гармоничного формирования личности.
Напоминаем, что всероссийский проект «Моя страна — моя Россия» реализуется в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» при поддержке Фонда президентских грантов.
Текст: Минпросвещения России
Фото: Пресс-служба проекта «Моя страна — моя Россия»
Сравнить две экзаменационные модели aif.ru попросил директора Института правоведения РГГУ, одного из отцов-основателей и первого председателя совета директоров Российско-китайского университета МГУ-ППИ в Шеньчжене Сергея Шахрая. «Единый экзамен сдают не все китайские школьники, а только те, кто собирается поступать в китайский вуз — иначе туда не попасть. В прошлом году гаокао сдавали 13,3 млн выпускников. Остальные продолжили учебу в колледжах или сразу пошли работать», — подчеркнул он.
8 июня, в день изобретения пылесоса, ведущие шоу «Физики и лирики» на радио «Маяк» решили обсудить, как менялся в разные времена и эпохи образ домохозяйки. Социальные трансформации, изобретения бытовой техники, изменение ритма жизни и распределения социальных ролей — все это ведущие обсудили в эфире с гостьей и экспертом выпуска — культурологом, специалистом по современной культуре и коммуникации, доцентом факультета культурологии РГГУ Викторией Мерзляковой.
Дарья Якунина, старший преподаватель кафедры русского языка РГГУ, дала комментарий о том, что такое мемы и как они захватили нашу культуру. Мемом называют любой развлекательный контент: от картинки со смешной подписью до видео или аудио. Правильный мем подогреет интерес к «Войне и миру», научит любить Достоевского, напомнит об употреблении глагольных форм, и 88% школьников и студентов такой подход одобряют.
В рамках проекта «Мослекторий» телеканала «Москва 24» вышла очередная лекция доцента кафедры Интегрированных коммуникаций и рекламы РГГУ, к. э. н. Алексея Игоревича Гришина. Новая лекция была посвящена Фёдору III — старшему брату Петра Великого, самому малоизвестному русскому царю XVII века, который за период своего короткого правления смог провести несколько важнейших для страны реформ.
Какое влияние оказал Александр Сергеевич на мировую литературу? Что современные читатели подчеркивают для себя из произведений Пушкина? Можно ли в нынешнее время экранизировать историческую драму "Борис Годунов"? Об этом и не только в программе поговорили вместе с Юрием Доманским, профессором РГГУ, доктором филологических наук.
В подготовленном Институтом наследия и современного образования РГГУ докладе об использовании ИИ в образовании говорится, что в ряде случаев использование ИИ обучающимися при подготовке к занятиям в школе эффективно компенсирует пробелы в знаниях или понимании предмета, возникающие по вине преподавателей, недостаточно понятного объяснения, из-за перегруженности классов, пропуска занятий. Однако массовое использование ИИ школьниками порождает комплекс рисков.
Заведующий кафедрой русского языка РГГУ Игорь Шаронов в эксклюзивном комментарии для РИА Новости пролил свет на происхождение одного из самых колоритных слов в русском языке. По словам эксперта, этимология слова «белиберда», прочно ассоциирующегося с бессмыслицей и вздором, долгое время оставалась загадкой для учёных. Однако наиболее вероятной версией сегодня считается его звукоподражательная природа.
Депутат Законодательного Собрания Челябинской области Евгений Субачев вручил Почётную грамоту ЗСО доктору исторических наук, профессору РГГУ Михаилу Бабкину. Высокая награда стала признанием его значительного вклада в историко-культурное наследие Челябинской области. Особую ценность для города представляют фундаментальные труды учёного по установлению новой даты основания Миасса. Согласно исследованию Михаила Бабкина, это событие датируется 18 сентября 1773 года.
«Объединение "Православное Дело", основанное преподобномученицей Марией (Скобцовой) в 1937 году, — это осуществление многолетних идей и чаяний русского религиозного ренессанса ХХ века», — считает Лидия Крошкина. 4-й том собрания сочинений матери Марии был представлен в Воронеже, о чем преподаватель РГГУ рассказала в телепередаче «Вечер вместе». Это зрелые труды монахини о социальном и миссионерско-просветительском служении, а также ее размышления о судьбах церкви, России, о сути христианства, о механизмах тоталитаризма и достоинстве личности.
Ректор РГГУ Андрей Логинов стал гостем проекта «Как поступить?» на Радио РБК. В эфире программы обсуждались тренды приёмной кампании — 2026, а также возможности, которые сегодня открываются перед абитуриентами «Первого Гуманитарного». В беседе ректор отдельно остановился на академическом потенциале университета. Андрей Викторович подчеркнул, что РГГУ предлагает широчайший спектр специальностей — от классических гуманитарных дисциплин до актуальных направлений на стыке технологий и культуры.