Директор фонда "Историческая память" Александр Дюков рассказал о совместном
российско-белорусском учебно-методическом пособии для преподавания истории Великой Отечественной войны.
- Александр Решидеович, фонд «Историческая память» принимает участие в информационном продвижении масштабного проекта подготовки совместного российско-белорусского пособия по истории Великой Отечественной войны, реализуемого Российским обществом историков-архивистов. Расскажите, пожалуйста, в чем важность этого проекта?
А.Д. Действительно, фонд принял решение об оказании поддержки нашему многолетнему партнеру – Российскому обществу историков-архивистов в продвижении проекта подготовки данного пособия. Мы согласились практически сразу после того, как председатель общества Ефим Пивовар обратился к нам с таким предложением. Наше решение было естественным, поскольку мы считаем, что пособие выполняет ряд важных задач научного, учебно-методического и общественно-политического характера. Во-первых, проект направлен на совершенствование условий для развития применения русского языка как основы гражданской самоидентичности народов Российской Федерации, распространение и укрепление русского языка и образования на русском языке в государствах - участниках Содружества Независимых Государств, продвижение русского языка как основы культурного и образовательного единства народов Российской Федерации, эффективного международного общения.
Во-вторых, создание пособия способствует обеспечению интеграции новейших научных достижений в образовательный процесс центров открытого образования, формированию общей исторической памяти народов России и Беларуси, противодействию попыткам фальсификации исторических событий, формированию общего для российских и белорусских педагогов представления о ключевых вехах общей истории XX века, воспитанию молодёжи в духе патриотизма и общности исторических судеб России и Беларуси.
- В чем заключается важность и новизна пособия с учебно-методической точки зрения?
А.Д. Это пособие является первым примером реализации такого совместного учебно-методического проекта, так что его новаторство несомненно. Кроме того, мы сразу обратили снимание на то, что при подготовке пособия используются архивные материалы, в том числе, в виде иллюстративного ряда, что позволяет использовать пособие и как учебно-методический материал и как хрестоматию. Материал подается на основе новейших достижений историографии, со скрупулезной разработкой справочно-терминологического аппарата, что способствует большей интеграции педагогов в современное научное пространство.
- Когда можно будет познакомиться с пособием?
А.Д. 20 декабря мы организуем в Российском государственном гуманитарном университете презентацию проекта, в ходе которой будет представлен оригинал макет пособия, а его авторы расскажут о книге более подробно.
Материал подготовлен при поддержке фонда "Историческая память".
