Таланты РГГУ зажгли сцену: подведены итоги СтудОсени – 2025
Самый ожидаемый творческий праздник ноября вновь собрал самых ярких первокурсников РГГУ. Финал «Студенческой осени 2025» стал для них эффектным стартом и шансом покорить университетскую сцену уже с первых месяцев учёбы.
Баланс преемственности и новых трендов: заседание учёного совета РГГУ
На заседании учёного совета РГГУ наградили лучших сотрудников и утвердили новые образовательные программы.
Детство в Арктике: традиционная социализация ненецких детей пополнила архив Интерактивного атласа РГГУ
Интерактивный атлас коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока пополнился уникальными материалами из архива Музея антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера). Опубликованная документальная съёмка позволяет заглянуть в мир детства, который формируется в гармонии с суровой природой Арктики.
Традиционное саамское пение «луввьт» пополнило цифровую коллекцию Интерактивного атласа РГГУ
Проект РГГУ «Интерактивный атлас коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока» продолжает работу по сохранению уникального культурного наследия. На платформе опубликованы новые материалы, знакомящие с саамской песенной традицией луввьт.
РГГУ начинает работу над новым проектом по популяризации науки в Москве
Российский государственный гуманитарный университет стал ключевым партнёром в реализации нового научно-просветительского проекта «Искатели науки». Соответствующее соглашение между Московским инновационным кластером, компанией «Иннопрактика» и РГГУ было подписано на Конгрессе молодых учёных в «Сириусе».
Рост урбанизации: специалист РГГУ — о стратегии развития малых городов
Сотни малых городов России могут исчезнуть в ближайшие годы из-за устойчивого оттока населения. Об этом говорится в докладе ВЦИОМ, подготовленном по итогам экспертных интервью, фокус-групп и анализа социально-экономической ситуации. Аналитик Проектного офиса РГГУ по разработке «Интерактивного атласа коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока: языки и культуры» Екатерина Бельды назвала ключевые меры, необходимые для решения этой проблемы.