российский государственный
гуманитарный университет

Международный круглый стол «Патриотизм и гражданская идентичность: сравнительный анализ России и Индии» состоялся в РГГУ 25 марта 2026 года.

Мероприятие было организовано совместно РГГУ, Университетом Гириджананда Чоудхури (Гувахати, Ассам, Индия) и университетом Банастхали (Раджастхан).  

40 участников обсуждали вопросы формирования культурной идентичности ссылаясь на опыт  российских и зарубежных исследований. 

Мероприятие проходило в смешанном формате: участники из индийских университетов выступали в формате онлайн, затем были прослушаны доклады студентов РГГУ.

С приветственной речью выступили:

Проф. А.А.Столяров, директор УМЦ изучения Южной Азии.

Профессор Кандарпа Дас, вице-канцлер Университета Гириджананда Чоудхури, который рассказал участникам о сложности и многообразии индийского общества, подчеркнув важность понимания его многокультурного состава для изучения патриотизма и гражданской идентичности. Он отметил сходства между Индией и Россией в плане мультикультурализма и предположил, что круглый стол предоставит ценные сведения молодым ученым, изучающим индологию.

Участники из Университета Гириджананда Чоудхури – д-р Аниша Бордолой, д-р Пракаш Хундракпам, д-р Ахана Чоудхури, д-р Рохан Басу и Прия Энгтипи, поделились своими взглядами на сложную динамику идентичности в Северо-Восточной Индии, уделяя особое внимание племенным общинам, культурному разнообразию и историческому контексту колониализма и раздела страны.

Студенты из университета Бханастхали Видьяпитх в своих докладах затронули темы: эмансипация женщин в процессе развития гражданской идентичности, этнические конфликты и способы укрепления гражданской гармонии, Конституция Индии и ее роль в формировании единого гражданства, Традиционная культура и искусство как отражение патриотического духа народа и др.

Студенты Института лингвистики, а также Института филологии и истории РГГУ представили доклады на различные культурные темы. В числе обсуждаемых вопросов были испанские фестивали, такие как Лас Фальяс и Сан-Фермин, русское народное искусство (Гжель и Хохлома), а также история русского балета и живописи.

В ходе дискуссии участники отметили, что культурная идентичность формируется под влиянием исторического опыта. Для российских студентов особое значение имел советский период. Особое внимание было уделено тому, как в России, Индии и Испании пересекаются региональные, этнические и национальные идентичности.

Заведующая кафедрой истории Университета имени Гириджананда Чоудхури, д-р Аниша Бордолой, поблагодарила участников за участие и обозначила темы дискуссии, которые включали историческую и культурную память, гражданское положение и самосознание как части российского государства и общества.

 ПРОГРАММА

PROGRAM