Вручение сертификатов выпускникам отделения инновационных развивающих программ и программ дополнительного профессионального образования и спецкурсов Гуманитарного колледжа
04 июня 2010 года состоялось вручение дипломов и сертификатов выпускникам инновационных развивающих программ и программ дополнительного профессионального образования Гуманитарного колледжа РГГУ.
Итоги акций благотворительного фонда "Крылья"
Подведены итоги двух акций Благотворительного фонда "Крылья" для воспитанников Салтыковского детского дома и Ильинской школы-интерната.
Защита дипломных проектов слушателей программы "Современный дизайн среды"
08 июня состоялась защита дипломных проектов слушателей программы профессиональной переподготовки «Современный дизайн среды» Государственного института повышения квалификации РГГУ (директор - д.ф.н., проф. М.Н. Дарвин) и Учебного центра «Арт-дизайн» (руководитель центра - к.и.н. Г.В. Волкова).
Министерство культуры РФ поддерживает идею проведения празднований 100-летия Народного университета им. А.Л. Шанявского
Министерство культуры РФ поддерживает идею проведения в 2012 году торжеств и научного форума, посвященных празднованию 100-летия Народного университета им. А.Л. Шанявского.
Новости РГГУ. Видеоверсия
В этом выпуске смотрите: Заседание Ученого совета РГГУ, III Международная научно-практическая конференция "Гибкая модель иноязычного образования", Открытая лекция института психологии РГГУ, Творческая встреча с культурологом и прозаиком Александром Генисом.
Итоги студенческого научного конкурса по разделу «Исторические науки»
Итоги студенческого научного конкурса по разделу «Исторические науки»
Благодарность РГГУ от Университета г. Варшава (Польша)
Благодарность РГГУ от ректора Университета г. Варшава (Польша).
Творческая встреча с А. Генисом
26 мая в РГГУ состоялась творческая встреча с эссеистом, культурологом и прозаиком Александром Генисом (США), автором многих известных книг о русской литературе и феномене русской эмиграции третьей волны, часть из которых была создана в соавторстве с Петром Вайлем.