24 октября 2024 года для студентов юридического факультета была проведена просветительская лекция-дискуссия «Нравственность и закон в искусстве». Организатором выступила к.ю.н., доцент кафедры финансового права Бабурина П.М.
24 октября 2024 года доцентом кафедры финансового права к.ю.н. П.М. Бабуриной была подготовлена и проведена просветительская лекция-дискуссия на тему: «Нравственность и закон в искусстве». В мероприятии принимали участие студенты 3 и 4 курса финансово-правового профиля, а также студенты 3 группы 2 курса юридического факультета.
На примере произведений изобразительного искусства, книг и фильмов, таких как «Аутодафе» Ф. Гойи, «Преступление и наказания» Ф.М. Достоевского, «Звезды смотрят вниз» А. Кронина была проанализирована проблема несоответствия правовых норм и норм морально-нравственных.
Ребятам была предоставлена возможность проиллюстрировать предложенную проблематику своими примерами, с которой они успешно справились. Студенты вспомнили «Уроки французского» Валентина Распутина, фильм «Зелёная миля», «Смерть Сократа» Жака Луи Давида, «Сон разума рождает чудовищ» Гойи, а также другие произведения в сфере изобразительного искусства, литературы и кинематографии. В указанных произведениях поднимались вопросы трудовой дисциплины, проблемы сегрегации в США 1950-х гг., а также в которых нашли отражение взгляды философов-гуманистов. Нормы морали, нравственности и права имеют определённые отличия. При этом мораль может толковаться по-разному, а правовые нормы не должны допускать различий в толковании.
Тема лекции вызвала большой интерес у студентов, а их знания в области не только юриспруденции, но и культуры приятно порадовали как их самих, так и организатора мероприятия.
Текст: Бабурина П.М.
Фото: Бабурина П.М.
Конференцию открыли ректор РГГУ Андрей Логинов, директор Института правоведения РГГУ Сергей Шахрай и председатель Ассоциации юристов России Сергей Степашин.
Проректор по развитию РГГУ Д. Ю. Гужеля принял участие в экспертной дискуссии, организованной ВЭБ.РФ. Заседание было посвящено вопросам ответственности и регулирования искусственного интеллекта.
Накануне Дня Конституции Российской Федерации ведущие учёные-правоведы на Алексеевских чтениях в РГГУ обсудили, как реформировать юридическое образование в условиях цифровизации и сохранить при этом правовые традиции прошлого.
Состоялась церемония присвоения профессору Китайского университета звания почётного доктора РГГУ, что засвидетельствовало стратегический курс РГГУ на развитие международного сотрудничества в сфере права.
Профессор РГГУ, доктор юридических наук Сергей Шахрай в интервью «БИЗНЕС Online» рассказал о перспективах российско-китайских отношений в сфере образования, экономики и туризма. Эксперт, долгие годы работавший в КНР, прокомментировал отмену виз, проблемы признания дипломов и значение России как стратегического партнёра для Пекина.
Новый формат, глобальные цели, современные вызовы, первоклассные специалисты — юридическое образование в Российском государственном гуманитарном университете выходит на новый уровень.
Представители РГГУ обсудили с делегацией Китайского народного университета развитие академического партнёрства и реализацию совместных научных проектов.
С 7 по 13 июля 2025 г. по инициативе Министерства юстиции России во всех регионах страны проходила Всероссийская неделя правовой помощи по вопросам защиты интересов семьи. В этом году она была приурочена ко Дню семьи, любви и верности — празднику, учреждённому в память святых Петра и Февронии Муромских.
С 7 по 13 июля 2025 г. в Москве состоится Всероссийская неделя правовой помощи по вопросам защиты интересов семьи. Мероприятие приурочено ко Дню семьи, любви и верности и направлено на оказание бесплатной юридической помощи семьям, содействие в защите их прав и интересов, а также помощь в оформлении необходимых документов правового характера.
С 10 по 23 июня 2025 г. в РГГУ проходил студенческий онлайн-конкурс социальной антикоррупционной рекламы «Плакаты и мемы против коррупции». Цель конкурса — формирование антикоррупционного мышления, развитие правовой культуры и гражданской ответственности обучающихся.