В эпоху гаджетов и клипового мышления проблема детского чтения становится одной из наиболее актуальных для родителей и педагогов. Как показывают общероссийские проекты «Читающая Россия» и «Читающая мама», вернуть интерес к книгам можно через личный пример и возрождение традиции семейного чтения. О том, как сделать это правильно, рассказывает Игорь Малинин, преподаватель факультета маркетинга и рекламы ИСЭН РГГУ, основатель рекламного холдинга The Business Pill.
Педагоги и психологи сходятся во мнении, что принуждение к чтению неэффективно. Вместо этого необходимо формировать у детей искреннюю заинтересованность в этом процессе. По мнению Игоря Малинина, этого можно достичь, если дать ребёнку почувствовать себя соавтором книги.
«Если объяснить маленькому ребенку, что за всеми этими словами скрываются образы, и он сам может, применив фантазию, придумать, как выглядит главный герой, подумать, что его окружает, то в таком случае чтение книги превращается в сотворчество маленького читателя и автора», — утверждает преподаватель ФМИР ИСЭН РГГУ.
Эксперт также подчёркивает, что важно демонстрировать детям функциональность книги: «Нужно показать ребёнку, что книга — это такой же способ получения информации, как телевизор и смартфон. Просто эта информация иначе подана и закодирована».
Игорь Малинин отмечает существенную разницу между студентами, которые читают регулярно, и теми, у кого этой привычки нет:
«Сформированные с детства привычка и любовь к чтению, конечно, серьёзно влияют на когнитивные и творческие способности человека», — констатирует эксперт.
Инициатива по возрождению культуры чтения находит поддержку на всех уровнях — от Министерства культуры до муниципальных библиотек. В 2024 году Президент РФ Владимир Путин дал поручение о разработке государственной программы по поддержке чтения. Активно развиваются такие проекты, как «Читающая Россия» и движение «Читающая мама», которые объединяют книжные фестивали, конкурсы и акции по всей стране.
Любовь к чтению рождается в семье и передаётся через личный пример родителей. Совместное чтение формирует эмоциональную близость и укрепляет отношения между взрослыми и детьми. Книга развивает у ребёнка речь, воображение, внимание и способность к самостоятельному мышлению.
С подробной информацией о методиках приобщения детей к чтению можно ознакомиться в материале «Российской газеты» по ссылке: https://rg.ru/2025/11/26/chitaiushchaia-rossiia-kak-roditeli-vozvrashchaiut-detiam-liubov-k-knigam.html
Текст: Российская газета
Фото: Российская газета
Сегодня Светлану Джавадову знают как одного из ведущих специалистов по инклюзивному образованию в РГГУ — человека, благодаря которому сотни студентов с инвалидностью почувствовали себя в университете не «особыми», а по-настоящему своими. В этом интервью — история о неожиданных поворотах судьбы, любви длиной в десятилетия, атмосфере университетской свободы, силе эмпатии и книге «Собери своё сердце», которая помогает научиться самому важному — понимать другого человека.
«В вузах ИИ эксплуатируется почти поголовно — и преподавателями, и студентами. Другое дело, что институционализирован он лишь в нескольких организациях, а остальные делают это самостийно и не всегда корректно», — отмечает проректор по развитию РГГУ Дмитрий Гужеля, комментируя ситуацию газете Известия. Эксперт считает: необходимо совершенствовать технические средства проверки и формировать медиаграмотность.
«На мой взгляд, это больше, конечно, приглашение к дискуссии, зондирование почвы, чем какой-то оформленный проект, который можно было бы уже завтра положить на стол в виде текста договора». О том, является Жозеп Боррель реформатором или утопистом, и сможет ли ЕС преобразиться так, как мечтают в Брюсселе, «МК» спросил у Павла Анисимова, заместителя директора Института международных отношений и политических наук РГГУ.
Ректор РГГУ Андрей Логинов в беседе с РИА Новости подчеркнул, что новые правила начисления дополнительных баллов при поступлении в вузы призваны расширить круг абитуриентов, чьи достижения будут учитываться приёмными комиссиями. Особое внимание, по его словам, уделяется не только академическим успехам, но и активной гражданской позиции, участию в общественной жизни и стремлению к социализации.
«Это Москва, Санкт-Петербург, Казань, Калининград, Нижний Новгород, города Золотого кольца. Их преимущество — высокая концентрация туристских ресурсов на ограниченной территории: музеи, историческая среда, театры, выставки, гастрономия, прогулочные маршруты, событийная программа, развитая гостиничная и ресторанная инфраструктура», — отметил и.о. декана факультета туризма и гостеприимства ИЕиВИ РГГУ Александр Акрамов
Религиозность в РФ расширялась в 1990-х гг. и первые два десятилетия XXI в., а в третьем десятилетии число верующих, особенно в наиболее массовых религиях, стало снижаться. По мнению профессора РГГУ Валентины Слобожниковой, данная тенденция затрагивает не только нашу страну: она проявилась еще в конце первого десятилетия по всей Европе.
Российский государственный гуманитарный университет и ассоциация «Альянс стратегических металлов «СТАННУМ» заключили соглашение о сотрудничестве. Документ предусматривает подготовку кадров, научно-экспертное сопровождение отрасли и разработку образовательных программ для предприятий, работающих со стратегическими металлами. Подписи под соглашением поставили ректор РГГУ Андрей Логинов и председатель альянса Леонид Гильченко.
Накануне Дня Победы и освобождения Праги от немецко-фашистских захватчиков аналитик Международного научно-образовательного центра истории Холокоста и геноцидов Светлана Тиханкина опубликовала статью «Терезиенштадт в советской печати». В годы Второй мировой войны в Терезине было создано так называемое «образцовое гетто», которое просуществовало с ноября 1941 г. по май 1945 г.
Юрий Бит-Юнан, журналист и профессор кафедры литературной критики РГГУ, Давид Фельдман, историк и профессор кафедры литературной критики РГГУ, а также Юрий Доманский, филолог и профессор кафедры поэтики РГГУ, рассказали о жизни и творчестве Евгения Катаева, вошедшего в литературу под псевдонимом Евгений Петров — от одесского мальчишки до признанного мастера сатиры и соавтора Ильи Ильфа.
25 апреля на телеканале «ТВЦ» вышел выпуск программы «Православная энциклопедия», в котором принял участие д. и. н., профессор РАН, профессор кафедры истории и теории исторической науки РГГУ Андрей Сергеевич Усачёв. Выпуск посвящён истории и культуре Великого Новгорода, а также деятельности архиепископа Новгородского, впоследствии митрополита Московского и всея Руси — ключевой фигуры русской церковной и государственной истории XVI века.