В рамках пресс-конференции участники обсудили актуальные вопросы популяризации и истории и сохранения исторической памяти в медиапространстве, а также аспекты подготовки авторов исторического контента.
Заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Константин Могилевский рассказал о мерах Минобрнауки России по поддержке молодых медийщиков и популяризаторов истории: «Поддержка молодых популяризаторов истории – один из приоритетов Минобрнауки России. Во-первых, это соотносится с задачами Десятилетия науки и технологий, во-вторых, отвечает запросу на качественное и доступное исторической знание со стороны большинства наших граждан. Минобрнауки России совместно с Российским историческим обществом проводит работу в русле двух параллельных треков. С одной стороны, помогаем молодым историкам повышать свою медиаграмотность. Исходим из того, что навыки популярного изложения сложных вопросов, знание каналов распространения информации, будут полезны им в дальнейшей профессиональной деятельности. С другой стороны, работаем с будущими журналистами, помогаем им овладевать базовыми историческими знаниями».
Заместитель председателя Комитета Государственной Думы Российской Федерации по развитию гражданского общества, вопросам общественных и религиозных объединений, председатель Центрального штаба Всероссийского общественного движения «Волонтёры Победы» Ольга Занко выступила с презентацией проектов по сохранению исторической памяти, реализуемых ВОД «Волонтёры Победы»: «История – это настоящее оружие, которое сегодня используется некоторыми странами против нашего государства. И, конечно, важна роль исторических медиапроектов в Интернете, их популяризация. Но здесь мы нередко сталкиваемся с провокациями, например, с хакерскими атаками из-за рубежа, с публикацией недостоверной информации. Для того чтобы победить эту кибервойну, нам необходимо объединить усилия журналистов, историков, медийщиков, государства, некоммерческого сектора. Только вместе мы обеспечим качественную и интересную просветительскую работу. И у Волонтёров Победы есть подобные успешные практики».
Председатель Правления Российского исторического общества, исполнительный директор фонда «История Отечества» Руслан Гагкуев отметил значимость популяризации истории в медиа и поделился информацией о реализуемых Российским историческим обществом медиапроектах: «У нас немало медийных проектов, которые делаются для молодежи и с участием молодежи. Один из таких проектов, призванных помочь ребятам ориентироваться в информации в сети, – портал "РИО Компас". На нем размещены ссылки на разные исторические статьи, источники и другие материалы, проверенные специалистами. Когда мы задумывали этот проект, цель была дать учителям и тем, кто учится в школах, на первых курсах университетов, ресурс, в котором бы содержались ссылки на исторические материалы по всем темам, проверенные специалистами. На протяжении нескольких лет ведется работа над этим проектом и сейчас ресурс содержит порядка 5000 ссылок. Его уникальность в том, что по каждому периоду ссылки просматривает специалист по теме. У нас создан для этого отдельный редакционный совет. Сами по себе ссылки для проверки подбирают молодые ребята, аспиранты, кандидаты наук. Это хороший пример, когда качественный ресурс создается усилиями молодого поколения и уже опытных профессионалов в своем деле».
Директор Института массмедиа и рекламы Российского государственного гуманитарного университета Владислав Флярковский отметил значимость профессии журналиста в проектах по популяризации истории: «Изучение истории – предмет историков, а изучение современной истории – это предмет журналистов, они формируют представление о том, что с нами происходит сейчас. То, чем занимаются журналисты сегодня, завтра станет предметом исследования историков. Мы родственники».
Генеральный директор автономной некоммерческой организации «Институт внешнеполитических исследований и инициатив» Вероника Крашенинникова подчеркнула: «Базовая осведомленность в сфере истории – один из основных конструктов патриота и гражданина, которому не безразлична судьба его Родины. И от того, насколько хорошо наша молодежь знает свою историю, зависит будущее и благополучие России. Гармоничному процессу грамотного изучения собственной истории, погружению в проверенную и научную информацию молодыми людьми, активно препятствуют внешние силы, конструируя исключительно негативный образ прошлого нашей страны. Подобная, активно навязываемая повестка, не даёт подрастающему поколению получить достоверную информацию, которая соответствовала бы критериям современной научной мысли. Одна из главных задач современного общества сейчас – это конструирование исторически объективного контента, опирающееся на исторические исследования авторитетных ученых, чья квалификация не вызывала сомнений».
Декан исторического факультета Историко-архивного института Российского государственного гуманитарного университета Елена Барышева рассказала об особенностях использования научных знаний и методов в популяризаторской деятельности: «Необходима всесторонняя и эффективная коммуникация историков с обществом и на новых площадках и принципиально иными способами, чем раньше. Стремительно расширяющееся Интернет-пространство, регулярно пополняемое историческим контентом разного качества, требует участия экспертов-аналитиков высочайшего уровня, способных не только чутко отслеживать интеллектуальные сдвиги в понимании обществом своего прошлого и вытекающего из него настоящего, но и предлагать пути преодоления намеренных искажений и фальсификаций исторических фактов.. Поэтому приоритетным направлением отечественной Digital History должна стать работа по созданию научных исторических ресурсов в Интернете, особенно – в социальных медиа и блогосфере».
Координатор Молодёжного клуба Российского исторического общества Иван Кулаков поделился деталями проведения Школы-съезда в 2023 году: «Целью проекта является формирование актуальных подходов и методов по созданию и продвижению молодёжью исторического контента в медиапространстве. Главными задачами проекта является популяризация истории, новые идеи развития науки, создание проектов, направленных на массовое продвижение истории своей страны в школы, молодежные СМИ, вузы. Участниками Школы-съезда станут 70 студентов и аспирантов, обучающиеся на исторических специальностях (направлениях), в том числе представители Армении, Беларуси и Киргизии, а также представители Молодёжного медиацентра при Минобрнауки России. В программу Школы-съезда входят лекции, мастер-классы и культурная программа. В рамках Школы-съезда участники разделятся на 14 проектных групп по 4-5 человек под кураторством экспертов. В ходе Школы-съезда каждая команда будет разрабатывать и развивать Медиастратегию в соответствии с одной из тем, предложенной оргкомитетом Школы-съезда».
Организаторами и партнёрами II Школы-съезда молодых историков и представителей Молодёжного медиацентра при Минобрнауки России являются Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Ассоциация «Российское историческое общество», ФГБОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет», ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет».
Информационная справка:
Российский государственный гуманитарный университет при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации проводит II Школу-съезд молодых историков и представителей Молодёжного медиацентра при Минобрнауки России. В 2023 году Школа-съезд состоится в Твери.
Участниками Школы-съезда станут 70 студентов и аспирантов, обучающиеся на исторических специальностях (направлениях), в том числе представители Армении, Беларуси и Кригизии, а также представители Молодёжного медиацентра при Минобрнауки России.
Формат Школы-съезда предусматривает лекции и мастер-классы от ведущих специалистов в области истории и журналистики. Участники будут поделены на команды и подготовят медиапроекты – Медиастратегии по продвижению различных исторических тематик, предложенных оргкомитетом Школы-съезда.
I Школа-съезд состоялась в декабре 2022 г. в г. Тула. В рамках Школы участники подготовили 4 медиапроекта на платформе ВКонтакте по различным историческим тематикам.
