Постоянные участники семинара:
1. Руководитель семинара И.А. Шаронов, д.ф.н., проф. кафедры русского языка;
2. О.К. Самошкова аспирантка (соискатель) и преподаватель кафедры европейских языков;
3. А.И. Нехай, магистрантка 1 курса, магистерская программа «Русский язык и межкультурная коммуникация. 032700 – Филология»;
4. М.В. Вилл, студентка 4 курса ФТиПЛ Института лингвистики;
5. студенты 3 курса ФТиПЛ (окончательный список не определен).
Протоколы заседаний
5. Протокол пятого заседания научно-методического семинара
11 апреля 2013 г.
Присутствовали: И.А. Шаронов, руководитель семинара, О.К. Самошкова, аспирантка (соискатель) и преподаватель кафедры европейских языков, А.И. Нехай, магистрантка 1 курса, М. Мирошниченко, магистрантка 1 курса, А. Свешникова, студентка 3 курса ФТиПЛ Института лингвистики.
Обсуждали:
- группу коммуникативов с центральным компонентом ТАК.
- Рассматривалась система деления употреблений коммуникатива на отдельные словарные статьи и значения.
- Обсуждались проблемы деления контекстов с коммуникативов ТАК на омонимичные и многозначные.
- Приняли решение вернуться к обсуждению на следующем семинаре.
4. Протокол четвёртого заседания научно-методического семинара
28 марта 2013 г.
Присутствовали: И.А. Шаронов, руководитель семинара, О.К. Самошкова, аспирантка (соискатель) и преподаватель кафедры европейских языков, А.И. Нехай, магистрантка 1 курса, М. Мирошниченко, магистрантка 1 курса, Е. Шаяхметова, студентка 5 курса ФТиПЛ, А. Свешникова, студентка 3 курса ФТиПЛ Института лингвистики.
Обсуждали:
- Итоги работы семинара за первый квартал 2013 г. Собран и продолжает расширяться список единиц словника. К настоящему моменту в список входит уже 135 единиц. Анализировалась группа коммуникативов с центральным компонентом ДА.
- Рассматривалась система деления употреблений коммуникатива на отдельные словарные статьи и значения.
В основу выделения в отдельную статью положены следующие признаки:
1. Закрепленность единицы за конкретным интенциональным или эмоциональным значением. В результате коммуникатив ДА получает 5 словарных статей (подтверждение, согласие, возражение, отклик на призыв, припоминание).
2. Интонация произнесения, частотные орфографические варианты, редупликации, место акцента: Да?; Да-а; Д-да; Да-да; Да, да и т.д.
3. Стереотипная сочетаемость частица Да с другими частицами: Да уж; Ну да, Ах, да; А, ну да и др.
Значениями коммуникатива признаются стереотипные контексты употребления единицы.
Зоны словарной статьи: Заголовочное слово, стилистическая помета, толкование, жестово-мимическая характеристика, частотный правый контекст, иллюстративные примеры, синонимические варианты.
3. Протокол третьего заседания научно-методического семинара
20 декабря 2012 г.
Присутствовали: Присутствовали: И.А. Шаронов, руководитель семинара, О.К. Самошкова, аспирантка (соискатель) и преподаватель кафедры европейских языков, А.И. Нехай, магистрантка 1 курса, М.В. Вилл, студентка 4 курса ФТиПЛ Института лингвистики.
Обсуждали:
- Итоги работы семинара за 2012 г. Собран и продолжает расширяться список единиц словника. К настоящему моменту в список входит уже 112 единиц. Начат сбор материала для анализа значений и употребления коммуникативов.
- Обсуждали планы работы на первое полугодие 2013 г.
Планируется:
- собрать материалы для анализа значений и употребления каждой единицы из списка словника.
- выявить типы жестово-мимических характеристик как симптоматические показатели прагматического значения.
- собирать видеофрагменты использования коммуникативов в русских кинофильмах и телепередачах.
2. Протокол второго заседания научно-методического семинара.
8 ноября 2012 г.
Присутствовали: И.А. Шаронов, руководитель семинара, О.К. Самошкова, аспирантка (соискатель) и преподаватель кафедры европейских языков, А.И. Нехай, магистрантка 1 курса, М.В. Вилл, студентка 4 курса ФТиПЛ Института лингвистики.
Обсуждали доклад И.А. Шаронова: «Зоны описания коммуникатива в Словаре коммуникативов».
Распределяли единицы предварительного списка словника для поиска иллюстративного материала.
М. Вилл:
ВОТ, ВОТ ЕЩЁ!; ВОТ ИМЕННО; ВОТ ОНО ЧТО!; ВОТ-ВОТ, ТО, ТО-ТО, А ТО!А ТО КАК ЖЕ; А ТО НЕТ!; ВОТ ТО-ТО И ОНО-ТО; ТО ЕСТЬ?; ТО-ТО (ЖЕ)!; ДАВАЙ ДАВАЙ-ДАВАЙ. И?; НУ И?; НА ТЕБЕ/ Нате вам!; НАДО ЖЕ; НУ НАДО ЖЕ! ОЙ ЛИ?, КАКОЕ ТАМ; КУДА ТАМ!; ГДЕ ТАМ!;
А. Нехай:
ТАК, ТЭК-С. ЭТО ТАК? АХ ТАК? ВОТ ТАК (ВОТ), ВОТ ТАК-ТО / Так-то вот!; ДА ТАК
ДАЖЕ ТАК?; КАК БЫ НЕ ТАК!; КАК ЖЕ ТАК?; НУ КАК ЖЕ ТАК? КАК ЖЕ ТЫ ТАК?; НУ КАК ЖЕ ТЫ ТАК?, НУ ТАК, ТАК, ЗНАЧИТ?, ТАК-ТАК, ТАК-ТАК-ТАК, ТАК-ТО ОНО ТАК;
О. Самошкова:
НУ, НУ, НУ, НУ-НУ, НУ-НУ-НУ! ДА НУ; НУ ЖЕ, НУ И НУ!; НУ ТАК, НУ УЖ, КАК?!; КАК-КАК?;ВОТ КАК?; ВОТ / ВО КАК!; КАК ЭТО?ТО ЕСТЬ КАК?; ТО ЕСТЬ КАК ЖЕ?; ЭТО КАК? (КАК ЭТО?); АХ ВОТ КАК, ВОТ ЗНАЧИТ КАК. ЕЩЁ КАК!; КАК ЖЕ; НУ КАК ЖЕ; КАК ЖЕ ЭТО (ТАК)?; ЧТО, ЧТО?!; НУ ЧТО?;И ЧТО?; НУ И ЧТО?; ДА ЧТО ЖЕ ЭТО!; ЧТО ТАКОЕ?; НУ ЧТО ТАКОЕ!, ДА / НУ ЧТО ЖЕ ЭТО ТАКОЕ(-ТО)!; (НУ) И ЧТО (ЗДЕСЬ) ТАКОГО?; И ЧТО ИЗ / С ТОГО? НУ ЧТО ТЫ <вы>; ЕЩЁ ЧЕГО!; НУ ЧТО Ж(Е)
И.А. Шаронов:
ДА, ДА, М-ДА, ДА-ДА, ДА-ДА-ДА, ДА УЖ, НУ ДА; О ДА, НЕТ, ДА НЕТ, А ВОТ И НЕТ; ЕЩЁ БЫ НЕТ; КАК БУДТО БЫ НЕТ; НЕТ, НЕ-Е, НЕА, НЕТ УЖ, НЕТ-НЕТ (НЕ-НЕ), НЕТ-НЕТ-НЕТ (НЕ-НЕ-НЕ), НИ-НИ, НИ-НИ-НИ!, НУ НЕТ, НУ (УЖ) НЕТ!; О НЕТ, ТАК-ТАКИ И НЕТ?, Э, НЕТ. ТАК ОНО И ЕСТЬ!.
1. Протокол первого заседания научно-методического семинара
25 октября 2012 г.
Присутствовали: И.А. Шаронов, руководитель семинара, О.К. Самошкова, аспирантка (соискатель) и преподаватель кафедры европейских языков, А.И. Нехай, магистрантка 1 курса, М.В. Вилл, студентка 4 курса ФТиПЛ Института лингвистики, Э. Варданян, студентка 3 курса ФТиПЛ, И. Смирнова, студентка 3 курса ФТиПЛ.
Обсуждали: Задачи составления словаря коммуникативов, особенностей коммуникативов как языковых единиц. Работу семинара, включающую доклады участников семинара и их обсуждение, сбор и анализ языкового материала, составление словника и модели словарной статьи Словаря коммуникативов.
