Ипполитова Татьяна Владимировна

Кафедра/Центр

Кафедра иностранных языков ФМОиЗР

Должность

Старший преподаватель

Биографические сведения

Закончила Московский государственный педагогический институт иностранных языков им. М. Тореза (Лингвистический университет) (1982 г.), квалификация: преподаватель английского языка. Прошла курс повышения профессиональной подготовки: Advanced Language Proficiency Skills Course, Defence Language Institute, English Language Center США, Техас (2003 г.), а также курс «Английский деловой язык», Дипломатическая академия МИД России (2010 г.).

Научно-педагогическая деятельность

1998 - по н/в преподавание английского языка в высшем учебном заведении г. Москвы (в/ч 2571), должность доцента кафедры иностранных языков;
2017-2018 гг. - преподавание английского языка в Департаменте иностранных языков Национального исследовательского университета Высшая школы экономики;
2018-2019 - преподавание английского языка в РГГУ.

Область научных интересов и сфера научной деятельности

Проблема использования различных форм контроля и оценивания коммуникативных умений; развитие коммуникативных навыков с использованием визуальных опор (техноогия mind mapping); дистанционное обучение и др.

Публикации

Автор ряда публикаций и учебно-методический пособий по обучению разговорному английскому языку:

«Distance Learning 2» (Student’s book + workbook) - учебное пособие для дистанционного обучения английскому языку на среднем уровне (2015);
«Американский калейдоскоп: государственное устройство,историяи культура США» (2010) - учебное пособие по развитию навыков аудирования;
«Top secret. Профессиональный иностранный язык (английский). Профессионально ориентированный темы», в соавторстве (2011);
«Американский калейдоскоп: государственное устройство, история и культура США» (2010) - учебное пособие по развитию навыков аудирования;
"Текущий контроль уровня сформированности компетенций по дисциплине «Профессиональный иностранный язык»;
«Использование презентаций на различных этапах обучения иностранному языку»;
«Маршрутная контрольная работа как способ проверки уровня сформированности коммуникативной компетенции»;
"О роли мотивации при обучении иностранному языку»;
"Использование видео-материалов при обучении профессиональному общению на иностранном языке".

Обновлено: 25.06.2019 10:19:03
Версия для печати