РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


Русский язык


Вариант 1


На выполнение теста отводится 90 минут. Задания рекомендуется выполнять последовательно. Для ответа пользуйтесь только знаками « + » и  « – », следуя указаниям, предваряющим каждое задание. Ответы следует давать в ЛИСТЕ ОТВЕТА № 1, размещая знаки « + » и « – » в пустых клетках рядом с вариантами ответа. Использование листа ответа № 1 для дополнительных записей не разрешается.

 1. Отметьте знаком « + » слова, в которых все согласные глухие, а знаком « – » –остальные слова:

1) цепочка

2) живчик

3) оставьте

4) сгиб

5) почистившихся

6) объездчик

7) жужжать

8) койка

 

2. Отметьте знаком « + » пары слов, в которых НЕ пишется раздельно в обоих случаях:

1) сидеть (не) шевелясь; (не) должен соглашаться

2) спрашивать (не) стыдно; ничем (не) замечательный человек

3) (не) типичные для Москвы морозы; (не) намерен встречаться

4) (не) верящий в Бога; (не) охота заниматься

5) я (не) охотник; я что-то просмотрел, (не) доучел

 

3. Существительные 1-го склонения отметьте знаком « + », а существительные, не относящиеся к 1-му склонению, – знаком « - »:

1) деньги

2) стены

3) станции

4) ножницы

5) столовые

6) юноши

7) люди

8) простыни

 

4. Слова, имеющие в своем составе формообразующий суффикс, отметьте знаком « + », а слова, не имеющие формообразующего суффикса, - знаком « - »:

1) низкий

2) ниже

3) низковат

4) низенький

5) снизил бы

6) снижаем

7) снизилась

8) снизу

 

5. Отметьте знаком « + » слова, образование которых сопровождается появлением соединительной гласной (интерфикса), другие слова – знаком « - »:

1) одноглазый

2) вечнозелёный

3) хороводный

4) стекловидный

5) горностаевый

 

6. Предложения с простым глагольным сказуемым отметьте знаком « + », а предложения со сказуемыми других типов – знаком « - »

1) Затем руководитель попросил зачитать проект решения.

2) Все присутствующие на вечере точно воды в рот набрали.

3) Он вышел покурить на лестничную площадку.

4) Алексей Николаевич Толстой сидел мрачный, попыхивая трубкой.

5) Мы будем сковывать силы противника, а потом пробиваться на восток.

 

7. Отметьте знаком « + » верные утверждения, касающиеся приведенного ниже предложения, а неверные утверждения отметьте знаком « – » (некоторые запятые пропущены).

Огородить такой простор также было невозможно и потому границы обозначали одинокие, удалённые друг от друга на расстояние видимости посты ― похожие на огромные бледные поганки "грибки" что прятали от зноя или дождей дозорных, выставляемых на то короткое время когда от множества промахов после автоматных очередей по степи бесцельно гуляли пули а нечаянные мирные люди, случалось, сбивались с пути и забредали на полигон заворожённые грозной оружейной канонадой.

1) Тире в предложении выделяет распространенное несогласованное определение.

2) Предложение содержит придаточное времени.

3) Предложение содержит 6 простых предложений в составе сложного.

4) Два первых простых предложения в составе сложного связаны сочинительной связью. 

 

8. Отметьте знаком « + » то ошибочное написание, которое встречается в Интернете чаще других:

1) весе-ло

2) здоро-во

3) краси-во

4) несерьёз-но

5) скучнова-то

 

9. Слова-историзмы отметьте знаком « + », архаизмы – знаком « - »:

1) драгун

2) земство

3) зело

4) сей

5) выя

6) нервический

7) верста

8) дружество

 

10. Отметьте знаком « + » лишнее по смыслу слово:

1) горница

2) светлица

3) будуар

4) гостиная

5) сени

 

11. Отметьте знаком « + » разные значения выделенного слова, знаком « - » - омонимы:

1) затопить печь — затопить корабль

2) корень сорняка — корень слова

3) ключ от квартиры — ключ к решению

4) девичья коса — острая коса

5) кисть рябины — малярная кисть

6) растворить соль — растворить окно

7) женский пол — паркетный пол

8) лица друзей — действующие лица пьесы

 

12. Отметьте знаком « + » словосочетание, в котором прилагательное употреблено не в том значении, что в остальных словосочетаниях:

1) детское питание

2) детское лицо

3) детская кроватка

4) детский театр

5) детская библиотека

 

13. Отметьте знаком « + » тот фразеологизм (те фразеологизмы), который связан (которые связаны) по происхождению с названиями букв кириллического алфавита:

1) ни зги не видно

2) стоять фертом

3) притча во языцех

4) ни бельмеса не понимать

5) альфа и омега

6) писать корову через ять

7) прописать ижицу

 

14. Читаем в газете: Актеры поздравляли Валерия Золотухина, нового директора и худрука Таганки, которому в этом году исполнилось 70-ть. Отметьте знаком « + » правильный вариант (правильные варианты):

1) 70-ть

2) 70-т

3) 70ть

4) 70т

5) 70

6) семьдесят

7) семьдесять

8) семдесят

9) семдесять

 

15. Отметьте знаком « + » то слово (те слова), в котором (в которых) можно заменить первый гласный на у и получить другое слово в словарной форме:

1) макулатура

2) массировать

3) машинный

4) маскулинный

5) масон

 

16. Отметьте знаком « + » то слово (те слова), которое происходит (которые происходят) от другого корня, чем большинство слов в данном списке:

1) гастарбайтер

2) гастрит

3) гастроль

4) гастроном

5) гастроскоп 

 

17. Отметьте знаком « + » то слово (те слова), в котором (в которых) приставка пере- несёт другое значение, чем в большинстве слов данного списка:

1) перевозка

2) перестройка

3) переплавка

4) переиздание

5) переэкзаменовка

6) переоборудование

7) передача

 

18. Даны пять последовательностей букв: кони, свиньи, овцы, ослы, козлы. Отметьте знаком « + » ту (те) из них, которую (которые) можно прочитать с ударением на любом слоге так, чтобы во всех случаях получилось правильное русское слово:

1) кони 

2) свиньи 

3) овцы

4) ослы 

5) козлы

 

19. Отметьте знаком « + » предложения, содержащие оборот, который необходимо обособить:

1) Он ничего не делал, ни о чем не думал, а только говорил и с успехом говорил то, что он успел обдумать в уединении.

2) Можно добиться своего и не прикладывая особых усилий.

3) И там вдали метрах в семистах от шоссе чернели верхушки ивняка.

4) Она спустилась из своей комнаты только к обеду и сидела за столом строгая, сухая.

5) На нем был более чем поношенный костюм.

 

20. Укажите тип придаточного предложения. Правильные ответы отметьте знаком « + »:

А) Алексей почувствовал во всём своём слабом теле возбуждающий холодок, что всегда бывало с ним в минуту опасности.

Б) Дождь лил как из ведра, так что на крыльцо нельзя было выйти.

В) Вместо сахара подавался сотовый мёд в глиняной миске, отчего чай всегда был жидкий, но вкусный.

Г) В аллеях тень и свет сливались так, что аллеи казались не деревьями и дорожками, а прозрачными колыхающимися и дрожащими домами.

Д) Всем известно, что на рыбной ловле разговаривать нельзя.

Е) Ему надо было кое-что в городе, зачем он и приехал.

 

Варианты ответа:

1) придаточное изъяснительное,

2) придаточное цели,

3) придаточное следствия,

4) придаточное образа действия,

5) придаточное присоединительное.