Преподаваемые дисциплины

Дисциплина «Междисциплинарные подходы в современной исторической науке» Ч.1 является базовой частью общенаучного цикла дисциплин ООП ВО магистратуры по направлению подготовки 46.04.01 История и адресована студентам 1 курса (1 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой теории и истории гуманитарного знания.

Предметом дисциплины является совокупность теоретических, методологических, эпистемологических, образовательных и институциональных проблем, связанных с применением в современной исторической науке междисциплинарных подходов.

Цель дисциплины – раскрыть разнообразие подходов к изучению и осмыслению прошлого в современном социально-гуманитарном знании и место исторической науки в системе наук о природе, обществе и человеке; существенно расширить диапазон знаний обучающихся в области методологии и технологии междисциплинарных подходов.

Задачи дисциплины:

- сформировать комплексное представление о современной структуре социогуманитарного знания;

- сформировать понимание многообразия современных междисциплинарных методов изучения прошлого и их воздействия на историографическую практику;

- раскрыть содержание и результаты наиболее важных дискуссий вокруг применения междисциплинарных подходов в исторических исследованиях;

- сформировать знание базовых понятий, категорий, методов, объяснительных моделей и исследовательского инструментария современных междисциплинарных подходов;

- показать значение междисциплинарных подходов для современного исторического знания и их роль в построении новых исследовательских программ.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); способностью к инновационной деятельности, к постановке и решению перспективных научно-исследовательских и прикладных задач (ОПК-6); способностью к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов (ПК-2).

Программой предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме реферата, форма промежуточной аттестации – зачет.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (8 часов) и семинарские занятия – 16 часов, самостоятельная работа студента – 48 часов.

Дисциплина «Междисциплинарные подходы в современной исторической науке» Ч.2 является базовой частью общенаучного цикла дисциплин ООП ВО магистратуры по направлению подготовки 46.04.01 История и адресована студентам 1 курса (2 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой источниковедения.

Задачи дисциплины:

- сформировать комплексное представление о современной структуре социогуманитарного знания;

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме реферата, форма промежуточной аттестации – экзамен.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Рабочая программа дисциплины «Актуальные проблемы исторических исследований» Ч.1 входит в базовую часть общенаучного цикла дисциплин ООП ВО магистратуры по направлению подготовки 46.04.01 История и адресована студентам 1 курса (1 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой источниковедения.

Предметом дисциплины являются теоретические положения разных исторических методов и их практическая реализации в работах ведущих представителей французской, английской, американской, немецкой, российской историографии, предлагаются многообразные трактовки истории как науки

Цель курса - формирование у студентов методологически целостного представления о мировой цивилизации как сложной и динамичной системе, подготовка специалиста, владеющего современными методами междисциплинарных исследований, в частности методами комплексного изучения Человека, его самосознания, представлений об окружающем мире, системе ценностей и т.д., и использующего эти методы при анализе различных проблем как отечественной, так и зарубежной истории.

Задачи дисциплины:

• определить место исторической науки в системе наук и специфику исторических методов изучения прошлого;

• выработать у магистранта навыки работы с разными методами исследования;

• осмыслить опыт и различия методологических подходов исторических школ в России, Западной Европе и США;

• совершенствовать методику исследований в проблемных полях политической, социальной, культурной истории;

• развить навыки создания объяснительных моделей в профессиональном историческом исследовании.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); способностью использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (ОПК-3); способностью к подготовке аналитической информации (с учетом исторического контекста) для принятия решений органами государственной власти и органами местного самоуправления (ПК-11).

Программой предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме реферата, форма промежуточной аттестации – зачет.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 за четные единицы, 72часа.

Рабочая программа дисциплины «Актуальные проблемы исторических исследований» Ч.2 входит в базовую часть общенаучного цикла дисциплин ООП ВО магистратуры по направлению подготовки 46.04.01 История и адресована студентам 1 курса (2 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой источниковедения.

Задачи дисциплины:

• определить место исторической науки в системе наук и специфику исторических методов изучения прошлого;

• выработать у магистранта навыки работы с разными методами исследования;

• осмыслить опыт и различия методологических подходов исторических школ в России, Западной Европе и США;

• совершенствовать методику исследований в проблемных полях политической, социальной, культурной истории;

• развить навыки создания объяснительных моделей в профессиональном историческом исследовании.

Дисциплина «Актуальные проблемы исторических исследований» направлена на формирование, прежде всего, следующих компетенций: способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); способностью использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (ОПК-3); способностью к подготовке аналитической информации (с учетом исторического контекста) для принятия решений органами государственной власти органами местного самоуправления (ПК-11).

Программой предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме реферата, форма промежуточной аттестации – экзамен.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Дисциплина "Исторические исследования в цифровую эпоху: информационные ресурсы, технологии и методы" является обязательной дисциплиной вариативной части ООП ВО магистратуры по направлению подготовки "История" и адресована студентам 1 курса (1 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой источниковедения факультета архивного дела историко-архивного института.

Предметом дисциплины являются теоретические, методические и прикладные аспекты применения современных информационных технологий и компьютерных методов работы с информацией в исторических исследованиях.

Цель дисциплины: дать студентам представление об истории, современном состоянии и перспективах информационного обеспечения исторических исследований и его основных компонентах. Рассматриваются теоретические и прикладные аспекты информационной и компьютерной поддержки работы историка-исследователя со статистическими, нарративными, изобразительными, картографическими и другими историческими источниками, в том числе доступными онлайн, а также взаимодействие исторической науки и таких традиционных хранилищ информации, как библиотеки, архивы и музеи в решении задач сохранения историко-культурного наследия.

Задачи дисциплины: обзор специфики и истории применения математических методов и информационных технологий в исторических исследованиях в России и за рубежом; знакомство с методами и технологиями, нашедшими эффективное применение в исторических исследованиях при работе с различными типами и видами источников; оценка информационных ресурсов, создаваемых и используемых в исторических исследованиях; характеристика взаимодействия исследовательской и ресурсной компонент в цифровую эпоху и роли архивов, музеев и библиотек в этом взаимодействии.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области основ информатики и элементы естественнонаучного и математического знания (ОПК-4); способность использовать в исторических исследованиях тематические сетевые ресурсы, базы данных, информационно-поисковые системы (ПК-4).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать историю, современное состояние и перспективы информационного обеспечения исторических исследований и его основные компоненты; специфику применения математических методов и информационных технологий в исторических исследованиях в России и за рубежом; основные методы и технологии, используемые в исторических исследованиях при работе с различными типами и видами источников; возможности архивов, музеев и библиотек в ин-формационном обеспечении исторических исследований в цифровую эпоху; возможности виртуальной реконструкции исторических памятников.

Уметь оценивать возможности применения компьютерных методов и информационных технологий для работы с историческими источниками; пользоваться профессиональными информационными ресурсами в сети Интернет.

Владеть способностью к критическому анализу и оценке научных парадигм, методов, технологий и информационных ресурсов, используемых в исторических исследованиях.

Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме реферата, форма промежуточной аттестации – зачет.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (8 часов) и семинарские занятия – 16 часов, самостоятельная работа студента – 48 часов.

Вариативная часть (основная) магистерских программ

Дисциплина "Квантитативная история: теория и методы" является обязательной дисциплиной вариативной части ООП ВО магистратуры "Историческая информатика: методы и технологии исторического исследования" по направлению подготовки "История" и адресована студентам 2 курса (3 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой источниковедения факультета архивного дела историко-архивного института.

Предметом дисциплины являются теоретико-методологические и методические проблемы применения квантитативных методов в исторической науке, основные квантитативные методы, используемые в исторических исследованиях, итоги и перспективы данного направления в работах отечественных и зарубежных историков.

Цель дисциплины: изучить современные методы квантитативного анализа исторических явлений и процессов, дать представление о возможностях и границах применения этих методов в исторических исследованиях, проанализировать основные направления и опыт применения этих методов и моделей в конкретно-исторических исследованиях, дать студентам навыки использования компьютерных технологий работы с историческими источниками, выявить логику анализа, а также возможности и ограничения отдельных методов.

Задачи: знакомство с теоретико-методологическими проблемами квантификации в исторических исследованиях; знакомство со спецификой измерения в исторических исследованиях; характеристика основных содержательных проблем в исторических исследованиях, для решения которых используются методы квантитативной истории; знакомство с основными методами анализа различных видов исторических источников; изучение особенностей и ограничений применения квантитативных методов при анализе информации исторических источников; знакомство с возможностями компьютерной реализации основных методов квантитативной истории; знакомство со специализированными методами и программами анализа данных, разрабатываемыми для гуманитарных наук.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); знание базовых знаний в области основ информатики и элементы естественнонаучного и математического знания (ОПК-4); способностью к применению современных информационно-коммуникационных технологий в учебной деятельности (ПК-8).

Компетенции соотносятся со следующими результатами освоения дисциплины.

Знать: историю и современные тенденции применения математических методов и моделирования в исторических исследованиях; основные направления применения количественных методов в истории; зарубежный и отечественный опыт использования этих методов для анализа информации исторических источников; возможности и специфику их применения при работе с информацией исторических источников разных видов; основные подходы к измерению исторических явлений и процессов; логику стандартных и специализированных математических методов анализа информации исторических источников; типологию математических моделей исторических процессов; концепцию синергетики и возможность ее применения в изучении исторических процессов.

Уметь: формализовать содержательную задачу, требующую применения количественных методов анализа; оценивать информативные возможности отдельных источников с точки зрения применимости конкретных методов математической статистики и анализа данных; пользоваться пакетами статистических программ; выбирать методы, соответствующие решаемым исследовательским задачам; готовить материалы источников для компьютерного анализа с помощью соответствующих программ; интерпретировать результаты анализа и формулировать содержательные выводы.

Владеть: математическими методами и компьютерными технологиями обработки количественных и качественных показателей, содержащихся в исторических источниках; навыками работы со стандартным и специализированным программным обеспечением; основами интерпретации результатов анализа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных, промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (8 часов), практических занятий (16 часов); самостоятельная работа студентов (48 часов).

Дисциплина "История и историография исторической информатики" является обязательной дисциплиной вариативной части ООП ВО магистратуры "Историческая информатика: методы и технологии исторического исследования" по направлению подготовки "История" и адресована студентам 1 курса (1 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой источниковедения факультета архивного дела историко-архивного института.

Предметом дисциплины является историческая информатика как междисциплинарное направление и совокупность учебных дисциплин профиля с их спецификой, взаимодействием и логикой развития.

Цель дисциплины: дать студентами общее представление о магистерской программе в целом и ее составляющих, теоретических и технологических основах, о компетенциях, которые приобретут студенты, выбравшие данный профиль, раскрыть содержание базовых дисциплин программы.

Задачи: знакомство с теоретическими концепциями исторической информатики как междисциплинарного направления; этапами становления и институализации исторической информатики; наиболее значительными историографическими работы этого направления; знакомство с основными компьютерными методами и информационными технологиями, лежащими в основе применения информационных технологий в исторических исследованиях и образовании и составляющими прикладную компоненту исторической информатики; знакомство с отечественным и зарубежным опытом подготовки магистров аналогичного профиля.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-2); знание базовых знаний в области основ информатики и элементы естественнонаучного и математического знания (ОПК-4); способностью к подготовке аналитической информации (с учетом исторического контекста) для принятия решений органами государственной власти и органами местного самоуправления (ПК-11).

Компетенции соотносятся со следующими результатами освоения дисциплины.

Знать: базовые составляющие исторической информатики как междисциплинарного направления, его историю и тенденции развития, основные работы в области исторической информатики, теории, методы и технологии исторической информатики, возможности приложения своей квалификации в архивном, музейном, библиотечном деле, в информационном и аналитическом обеспечении управления, бизнеса, науки, образования и др. сфер деятельности.

Уметь: оценивать возможности применения профессиональных знаний и навыков для решения широкого класса прикладных задач, связанных с компьютерными методами и информационными технологиями работы с историческими источниками, пользоваться профессиональными информационными ресурсами в сети Интернет.

Владеть: базовыми навыками поиска, хранения, обработки и анализа, передачи информации в социально-гуманитарной сфере.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме интерактивных дискуссий, промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (8 часов), практические занятия (16 часов); самостоятельная работа студентов (48 часов).

Дисциплина "Новые технологии в исторических исследованиях: методика и практика" является обязательной дисциплиной вариативной части ООП ВО магистратуры "Историческая информатика: методы и технологии исторического исследования" по направлению подготовки "История" и адресована студентам 2 курса (3 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой источниковедения факультета архивного дела историко-архивного института.

Цель дисциплины: дать магистрантам представление о базовых теоретических концепциях и методических основах применения современных информационных технологий и компьютерных методов для решения задач хранения, информационного поиска и анализа данных исторических источников; обучить их навыкам работы как со стандартным, так и со специализированным программным обеспечением. Помимо работы с компонентами пакета Microsoft Office (MS Office): Word, Excel, Access, PowerPoint, студенты знакомятся со специализированными программными средствами, ориентированными на специфику информации исторических источников.

Задачи: анализ опыта применения информационных и компьютерных технологий в исторических исследованиях; определение понятийного аппарата в области информационных и компьютерных технологий и методов исследования; знакомство с теорией и историей применения новых технологий и методов в исторических исследованиях, этапами их развития, базовыми концепциями; изучение специфики применения новых технологий и методов при работе со статистическими, нарративными, изобразительными, мультимедийными источниками; детальное изучение методических и прикладных аспектов, связанных с применением стандартного программного обеспечения для обработки информации исторических источников, возможностей и принципов создания специализированного программного обеспечения.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: компетенций выпускника: готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-2); знание базовых знаний в области основ информатики и элементы естественнонаучного и математического знания (ОПК-4); способностью к использованию баз данных и информационных систем при реализации организационно-управленческих функций (ПК-12).

Компетенции соотносятся со следующими результатами освоения дисциплины.

Знать: основные теоретические концепции, современные тенденции и перспективные направления развития информационных технологий и компьютерных методов как междисциплинарного направления в исторических исследованиях; понятийный аппарат в области информационных и компьютерных технологий и методов исследования; зарубежный и отечественный опыт использования информационных технологий и компьютерных методов для обработки и анализа информации исторических источников; возможности и специфику применения компьютеров при работе с различными видами источников; особенности и принципы функционирования специализированного программного обеспечения, предназначенного для анализа информации исторических источников; возможности и специфику использования научно-образовательных информационных ресурсов Интернет.

Уметь: работать с аппаратным и программным обеспечением; ориентироваться в современных информационных технологиях и выбирать технологию, соответствующую решаемым задачам; готовить материалы источников для компьютерной обработки в соответствующем электронном формате; создавать базы данных и вести информационный поиск; оценивать качество информационных ресурсов; работать в электронных каталогах ведущих библиотек России и мира.

Владеть: методами и технологиями обработки статистических, текстовых, изобразительных и др. источников; компьютерными методами и технологиями работы в локальных компьютерных сетях и в глобальной сети Интернет.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных работ, промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекции (8 часов), практические занятия (16 часов); самостоятельная работа студентов (48 часов).

Дисциплина "Методы математической статистики и анализа данных" является обязательной дисциплиной вариативной части ООП ВО магистратуры "Историческая информатика: методы и технологии исторического исследования" по направлению подготовки "История" и адресована студентам 1 курса (1 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой источниковедения факультета архивного дела историко-архивного института.

Предметом дисциплины являются теоретико-методологические и методические проблемы применения квантитативных методов в исторической науке, итоги и перспективы данного направления в работах отечественных и зарубежных историков, методы анализа информации.

Цель дисциплины: познакомить студентов с современными принципами квантитативного анализа информации исторических источников, возможностями и границами применения математических методов и моделей, основными направлениями и опытом применения этих методов и моделей в конкретно-исторических исследованиях: дать студентам навыки использования компьютерных технологий работы с историческими источниками, выявить логику анализа, а также возможности и ограничения отдельных методов.

Задачи: знакомство с теоретико-методологическими проблемами квантификации и моделирования в исторических исследованиях; знакомство со спецификой измерения в исторических исследованиях; характеристика основных содержательных проблем в исторических исследованиях, для решения которых используются методы математической статистики и анализа данных; изучение основных методов анализа данных применительно к различным видам исторических источников; изучение особенностей и ограничений применения математических методов при анализе информации исторических источников; знакомство с возможностями компьютерной реализации основных методов математической статистики и анализа данных; знакомство со специализированными методами и программами анализа данных, разрабатываемыми для гуманитарных наук.

Компетенции соотносятся со следующими результатами освоения дисциплины.

Знать: историю и современные тенденции применения математических методов и анализа данных в исторических исследованиях; основные направления применения количественных методов в истории; зарубежный и отечественный опыт использования этих методов для анализа информации исторических источников; возможности и специфику их применения при работе с информацией исторических источников разных видов; основные подходы к измерению исторических явлений и процессов; логику стандартных и специализированных математических методов анализа информации исторических источников.

Уметь: формализовать содержательную задачу, требующую применения математических методов анализа; оценивать информативные возможности отдельных источников с точки зрения применимости конкретных методов математической статистики и анализа данных; пользоваться пакетами статистических программ; выбирать методы, соответствующие решаемым исследовательским задачам; готовить материалы источников для компьютерного анализа с помощью соответствующих программ; интерпретировать результаты анализа и формулировать содержательные выводы.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных работ, промежуточная аттестация в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (8 часов), практических занятий (28 часов); самостоятельная работа студентов (72 часа).

Дисциплина "Контент-анализ: теория и методы" является обязательной дисциплиной вариативной части ООП ВО магистратуры "Историческая информатика: методы и технологии исторического исследования" по направлению подготовки "История" и адресована студентам 1 курса (2 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой источниковедения факультета архивного дела историко-архивного института.

Предметом дисциплины являются теоретические, методологические и методические основы анализа информации, содержащейся в нарративных (текстовых) источниках (как в электронной, так и в "бумажной" формах).

Цель дисциплины: дать студентам теоретические и практические знания о современных принципах анализа текстов, способах обработки, вторичного использования и извлечения скрытой информации, представленной в описательном (неструктурированном) виде, а также о некоторых направлениях в области искусственного интеллекта – когнитивных моделях понимания текстов и экспертных системах.

Задачи: определение понятийного аппарата в области "традиционного" и компьютеризованного контент-анализа, экспертных систем и искусственного интеллекта; анализ опыта применения методов контент-анализа в гуманитарных исследованиях (в сфере истории, политологии, социологии, лингвистики), базирующихся на системном подходе и формализованных методах обработки текстовой информации; изучение основных подходов к автоматизации контент-анализа, определение их достоинств и недостатков; детальное изучение методических аспектов, связанных с компьютеризованным контент-анализом, возможностей и принципов специализированного программного обеспечения для анализа текстовой информации; характеристика перспективных направлений развития информационных технологий в области анализа текстов.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: компетенций выпускника: готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-2); знание базовых знаний в области основ информатики и элементы естественнонаучного и математического знания (ОПК-4); способностью использовать в исторических исследованиях тематические сетевые ресурсы, базы данных, информационно-поисковые системы (ПК-4).

Компетенции соотносятся со следующими результатами освоения дисциплины.

Знать: современные тенденции и перспективные направления развития информационных технологий в области анализа текстов; базовый понятийный аппарат в области контент-анализа; историю развития формализованных методов анализа текстовой информации; возможности применения методов контент-анализа при изучении различных видов документов; задачи и специфику использования методов контент-анализа в различных гуманитарных науках; историю развития методологических и методических подходов в области контент-анализа; основные характеристики и концепции электронного текста, возможности и принципы функционирования прикладного программного обеспечения, предназначенного для анализа текстовой (неструктурированной) информации; базовые вопросы проектирования полнотекстовых баз данных, способы, цели и возможности их "экспорта" в другие прикладные программы; зарубежный и отечественный опыт в области "традиционного" и компьютеризованного контент-анализа, экспертных систем и искусственного интеллекта.

Уметь: выделять признаки, черты, свойства различных видов документов, которые с необходимостью отражали бы существенные стороны его содержания; готовить исходные материалы для компьютеризованного контент-анализа в соответствующем электронном формате; различать и маркировать структурные элементы текстов; создавать полнотекстовые базы данных с помощью специализированного программного обеспечения; осуществлять информационные запросы к текстовой базе данных, представляя их результаты в различной форме; создавать категории анализа электронных текстовых документов на основе шаблонов; осуществлять "сложный" поиск информации в текстовой системе, используя функции фразового, нечеткого, структурного поиска, с учетом близости и частоты (контекста); подсчитывать количественные характеристики совместной встречаемости семантических категорий; проводить математически верифицируемую терминологическую ранжировку семантических полей выделенных категорий.

Владеть: методами извлечения информации в полнотекстовых системах; методами математической статистики, связанными с анализом взаимосвязей смысловых категорий, их количественными характеристиками и графическим представлением; современными информационными технологиями вторичного использования текстовых баз данных.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных и блиц-контрольных работ, промежуточная аттестация в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

Дисциплина "История и методология исторической науки" является обязательной дисциплиной вариативной части ООП ВО по направлению 46.04.01 – История, магистерская программа "Историческая информатика: методы и технологии исторического исследования". Адресована студентам 1 курса (2 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой источниковедения ИАИ РГГУ.

Предмет дисциплины: возникновение, развитие и современное состояние мировой и отечественной науки в теоретико-методологическом, методическом и историографическом измерениях. Обучающиеся готовятся к исследовательской и педагогической работе в области истории исторической науки, источниковедения и методов исторического исследования, осваивают приемы и методы научного познания, механизмы взаимосвязи исторической науки и общества, исторической науки и смежных отраслей гуманитарного научного знания, методы историографического исследования. Особое внимание уделяется изучению исследовательской практики в области историографии и ее результатам по мере обогащения методологических идей и расширения источниковедческой базы науки, развития научной проблематики, переопределения социальных функций исторической науки, уточнения места и роли историографии в развитии гуманитарных наук, обретения ею особого статуса в комплексе научных знаний.

Цель курса: подготовить выпускника магистратуры, знания, умения, навыки которого в теоретико-методологическом и историографическом аспектах, позволят ему постоянно совершенствовать и развивать свой профессиональный уровень в исторической науке и других областях гуманитарного знания, адаптироваться к изменяющейся историографической ситуации, адекватно оценивать наследие, оставленное выдающимися представителями мировой и отечественной науки, проводить историографический анализ с привлечением данных других областей гуманитарного знания, толерантно воспринимать различные точки зрения по проблемам методологии истории, отечественной и всеобщей истории, уверенно ориентироваться в ведущих тенденциях методологического знания, историко-познавательного процесса, эффективно и целеустремленно использовать достижения исторической науки при решении социальных и профессиональных задач, критически анализировать историческую информацию, применять методы историографического анализа, готовить к публикации документы по истории исторической науки и научное наследие, оставленное выдающимися историками прошлого.

Задачи курса: определить объект и предмет методологии истории и истории исторической науки; овладеть терминологическим аппаратом методологии истории и историографии; изучить историю методологических идей в области исторической науки и их современное состояние; освоить историю историографии как специальной исторической дисциплины; овладеть методикой историографического исследования на основе изучения предшествующего научно-познавательного опыта; изучить междисциплинарные подходы в решении методологических и конкретно-исторических проблем исторической науки; изучить основные концепции национального и мирового исторического процесса; определить место роль и значение современных дискуссий в области теоретико-методологических проблем истории для решения практических исследовательских задач научного освоения всемирно-исторического и национального исторического процесса.

Компетенции соотносятся со следующими результатами освоения дисциплины.

Знать: современные методологические принципы и методические приемы исторического, источниковедческого и историографического исследования, исследовательской практики в области вспомогательных исторических дисциплин, основные этапы и ведущие тенденции развития исторического знания, исторической мысли, исторической науки; основные концепции национальной и всеобщей истории; историю вспомогательных и специальных исторических дисциплин; наиболее выдающиеся памятники исторической мысли, основные направления, течения и школы в исторической науке, историю и современное состояние исторического образования, основы педагогической деятельности в преподавании курса истории в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, преподавания источниковедения, вспомогательных исторических дисциплин, истории исторической науки в образовательных учреждениях высшего профессионального образования.

Уметь: использовать знания в области вспомогательных и специальных наук истории при осуществлении экспертных и аналитических работ, применять общенаучные и специальные методы в историографических исследованиях, применять данные историографических источников в научно-исследовательской работе, определять ведущие тенденции историко-познавательного процесса, проводить сравнительный анализ памятников исторической мысли и исторической науки, учитывать в самостоятельной конкретно-исторической практике предшествующие опыты научного освоения фактов, явлений, процессов исторической действительности, критически относиться к собственной научной и прикладной деятельности, критически анализировать, систематизировать, обобщать информацию в исторических и других гуманитарных науках на основе комплексных научных методов; проводить научно-исследовательскую работу в области историографии, источниковедения и методов исторического исследования в соответствии с профилем магистратуры, с использованием знания фундаментальных и прикладных дисциплин ООП магистратуры, анализировать и обобщать результаты источниковедческих и историографических исследований на основе современных междисциплинарных подходов; готовить и проводить научные практических занятий, конференции по источниковедческим и историографическим проблемам, редактировать научные публикации, анализировать и объяснять политические, социокультурные, экономические факторы исторического развития, а также роль человеческого фактора и цивилизационной составляющей.

Владеть: способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и культурный уровень на основе профессиональной историографической и источниковедческой подготовки, способностью к адаптированию к новым научно-историографическим ситуациям, изменению научных парадигм, социокультурных и социальных условий развития исторической науки, переоценке предшествующего опыта, основами подготовки информационно-аналитических и библиографических обзоров научно-исторической и художественно-исторической литературы, навыками реферирования исторических исследований, отбора для издания и переиздания исторических источников, научно-исторической литературы, методикой работы с историографическими источниками, общенаучными и специальными методами исследования в научно-историографической практике; способностью понимать, критически анализировать и использовать в профессиональной сфере историческую информацию.

Программой предусмотрены следующие виды контроля: входной контроль, текущий контроль успеваемости в форме коллоквиума, написание контрольной работы. Промежуточная аттестация в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекции (8 часов), практические занятия (28 часов); самостоятельная работа студентов (72 часа).

Дисциплина "Экспертные системы и базы знаний" является обязательной дисциплиной вариативной части ООП ВО магистратуры "Историческая информатика: методы и технологии исторического исследования" по направлению подготовки "История" и адресована студентам 1 курса (2 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой источниковедения факультета архивного дела историко-архивного института.

Предметом дисциплины являются технологии инженерии знаний как современное направление развития искусственного интеллекта, рассматриваются такие интеллектуальные системы, как экспертные системы и базы знаний, их специфика, теоретико-методологические аспекты, прикладные возможности и ограничения, представляются основные методы и подходы в задачах извлечения и структурирования знаний, а также инструментальные средства разработки интеллектуальных систем.

Цель дисциплины: знакомство с методологией, методикой и технологией разработки и использования экспертных систем и баз знаний для извлечения, структурирования и представления знаний, знакомство с основными типами задач в области инженерии знаний, современными моделями экспертных систем.

Задачи: определение понятийного аппарата в области экспертных систем и баз знаний; знакомство с историей становления технологии экспертных систем и баз знаний как направления разработки искусственного интеллекта; знакомство со структурой и функциями экспертных систем; знакомство с основными методами и подходами решения задач извлечения, обработки и представления знаний; освоение инструментальной среды CLIPS.

Компетенции соотносятся со следующими результатами освоения дисциплины.

Знать: базовый понятийный аппарат в области экспертных систем и баз знаний; структуру и функции экспертных систем, их основные отличия от других информационных технологий; основные даты истории исследований в области искусственного интеллекта; основные теоретико-методологические аспекты извлечения и структурирования знаний; основные способы представления знаний.

Уметь: работать в инструментальной среде CLIPS; строить экспертные системы средствами CLIPS; владеть базовыми функциями для работы с правилами в среде CLIPS; применять правила логического вывода в CLIPS-системах.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных работ, промежуточная аттестация в форме зачета. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часав.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (8 часов), практических занятий (16 часов); самостоятельная работа студентов (48 часа).

Дисциплина "Электронные ресурсы интернета для историков" является обязательной дисциплиной вариативной части ООП ВО магистратуры "Историческая информатика: методы и технологии исторического исследования" по направлению подготовки "История" и адресована студентам 2 курса (3 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой археографии факультета архивного дела историко-архивного института.

Предметом изучения являются теоретические и практические вопросы публикации исторических документов в традиционной и электронной форме, в том числе в сети Интернет.

Цель изучения дисциплины – дать студентам системное представление об опыте и современном состоянии электронной публикации исторических документов в России, особенностях публикаций различных видов документов, практике археографической обработки электронных документов.

Задачи курса: изучить правовые нормы и методические указания по публикации исторических документов в России; рассмотреть имеющийся опыт электронной публикации исторических документов; дать теоретические основы и практические навыки публикации исторических документов.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); способностью к инновационной деятельности, к постановке и решению перспективных научно-исследовательских и прикладных задач (ОПК-6); способностью к осуществлению историко-культурных и историко-краеведческих функций в деятельности организаций и учреждений (архивы, музеи) (ПК-13).

Компетенции соотносятся со следующими результатами освоения дисциплины.

Знать нормативно-правовые документы и руководящие методические материалы в области археографии; организацию и управление информационными потоками и архивным делом; основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации; принципы и особенности работы современного программного обеспечения, позволяющего работать с историческим письменным наследием.

Уметь использовать практические навыки по разработке и реализации задач электронной публикации исторических документов; выявлять и отбирать документы для электронной публикации; создавать научно-справочный аппарат.

Владеть навыками работы с соответствующим программным обеспечением.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме собеседований и докладов; промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекции (6 часов), практические занятия (18 часов); самостоятельная работа студентов (48 часа).

Дисциплина "Технология баз данных в исторических исследованиях" является обязательной дисциплиной вариативной части ООП ВО магистратуры "Историческая информатика: методы и технологии исторического исследования" по направлению подготовки "История" и адресована студентам 1 курса (1 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой источниковедения факультета архивного дела историко-архивного института.

Предметом дисциплины являются: технология баз данных как самостоятельное направление информатики; теоретические, прикладные и программные аспекты развития этого направления; специфика создания баз данных на основе информации исторических источников; опыт и перспективы использования технологии баз данных в исторических исследованиях.

Цель дисциплины: подготовка будущих историков к квалифицированному владению технологией баз данных в их будущей профессиональной деятельности, как в задачах создания исторических баз данных, так и в задачах использования баз данных и информационных систем, существующих в рамках широкого класса научно-образовательных ресурсов. Задачи: знакомство с опытом создания и анализа баз данных в исторических исследованиях; определение понятийного аппарата в области информационных систем и баз данных; знакомство с основными принципами создания и управления базами данных, включая сетевые возможности; знакомство с различными видами программного обеспечения и методами, применяемыми при разработке баз данных и информационных систем; изучение методов информационного поиска в базах данных; изучение возможностей анализа информации баз данных; изучение специфики создания баз данных на материале исторических источников разных видов; разработка баз данных на материале информации исторических источников.

Компетенции соотносятся со следующими результатами освоения дисциплины.

Знать: базовый понятийный аппарат в области информационных систем и баз данных; зарубежный и отечественный опыт использования технологии баз данных в исторических исследованиях; основные принципы создания и управления базами данных, включая сетевые возможности; виды программного обеспечения и методы, применяемые при разработке баз данных и информационных систем; специфику баз данных на материале информации исторических источников.

Уметь: разрабатывать концептуальную модель базы данных для заданной предметной области; создавать логическую модель базы данных в выбранной системе управления базами данных (СУБД); создавать запросы, формы и отчеты; размещать базу данных в сетевом информационном пространстве.

Владеть: методами и технологиями обработки и анализа информации в базах данных.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

Дисциплина «Современные информационные технологии сохранения историко-культурного наследия» является обязательной дисциплиной вариативной части ООП ВО магистратуры по направлению подготовки «История». Дисциплина реализуется на 2-ом семестре 1-го курса на факультете архивного дела кафедрой источниковедения.

Предметом дисциплины являются информационные технологии как инструментарий сохранения историко-культурного наследия.

Цель дисциплины: подготовить специалиста, знакомого с основными разработками отечественной и зарубежной исторической, музейной, архивоведческой мысли в области применения информационных технологий в сохранении историко-культурного наследия.

Освоение дисциплины направлено на приобретение студентами знаний о внедрении информационных технологий в деятельность организаций, хранящих историко-культурное наследие - архивов, отделов рукописей библиотек и музеев.

Задачи: изучить дискуссии на конгрессах Международного совета архивов и а зарубежной историографии по вопросам сохранения историко-культурного наследия; изучить историю формирования комплексов электронных документов в нашей стране и за рубежом; их ценность как исторических источников; изучить критерии экспертизы ценности, особенности описания электронных документов в задачах сохранения историко-культурного наследия; изучить организацию доступа пользователей к документам, хранящимся в архивах, музеях и библиотеках; изучить современный опыт по созданию электронных архивов в нашей стране и за рубежом.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: компетенций выпускника: готовностью к само-развитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-2); знание базовых знаний в области основ информатики и эле-менты естественнонаучного и математического знания (ОПК-4); способностью к использованию баз данных и информационных систем при реализации организационно-управленческих функций (ПК-12).

Программой предусмотрены следующие виды контроля: промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (8 часов) занятия, практических занятий (16 часов) и т.д., самостоятельная работа студента (48 часов).

Дисциплины по выбору

Дисциплина "Актуальные проблемы источниковедения" является дисциплиной по выбору и входит в состав вариативной части подготовки магистров по направлению 46.04.01 – История, магистерская программа "Историческая информатика: методы и технологии исторического исследования". Адресована студентам 2 курса (3 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой источниковедения ИАИ.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с актуальными проблемами российского и зарубежного источниковедения, тематическими методами и моделями в источниковедческих исследованиях, современными источниковедческими проблемами истории повседневности, теорией и методологией источниковедения "устной истории", информационно-коммуникативной природой текста, герменевтическими стратегиями и интерпретациями текста.

Цель курса – подготовить выпускника магистратуры, обладающего системным знанием о современных проблемах источниковедения, способного использовать в научном исследовании и преподавании концептуально обобщенное знание о герменевтических стратегиях и интерпретации текстов, математические методы и модели, информационные технологии в исследованиях по истории повседневности.

Задачи: дать системное знание о корпусе источников по истории повседневности; научиться использовать современные методы интерпретации текста; изучить математические методы в исследовательских практиках социально-гуманитарных наук; научиться анализировать актуальные проблемы источниковедения; изучить категории и понятия современного зарубежного источниковедения; сформировать у магистрантов навыки самостоятельного выявления и отбора источников "устной истории", способности логично формулировать, излагать и аргументировано защищать собственное видение современных проблем источниковедения.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); способностью использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (ОПК-3); способностью к осуществлению историко-культурных и историко-краеведческих функций в деятельности организаций и учреждений (архивы, музеи) (ПК-13).

Компетенции соотносятся со следующими результатами освоения дисциплины.

Знать: основные категории и понятия зарубежного источниковедения; математические методы и модели, применяемые в источниковедческих исследованиях; проблемы интерпретации текста; теоретические и методологические проблемы источниковедения "устной истории".

Уметь: использовать в исследовательской и педагогической деятельности, при решении прикладных задач знаний основных понятий зарубежного источниковедения, математические методы в исследовательских практиках социально-гуманитарных наук, методы прикладной социологии, исторической демографии, антропологии, социальной психологии, культурологии при исследовании источников по истории повседневности; использовать метод источниковедения и специальные методики изучения корпуса источников "устной истории"; анализировать текст как полисмысловой феномен; осуществлять контент-анализ.

Владеть: способностью отбирать и использовать в научной и преподавательской деятельности необходимую информацию по актуальным проблемам источниковедения; навыками ведения дискуссии по современным проблемам источниковедения; способностью самостоятельно изучать и ориентироваться в массиве научно-исследовательской литературы по актуальным проблемам источниковедения.

Программой предусмотрены следующие виды контроля текущий контроль успеваемости в форме: устного опроса; собеседования в режиме: "вопрос – ответ – консультация"; письменной контрольной работы. Промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (8 часов) занятия, практических занятий (16 часов), самостоятельная работа (48 час.).

Дисциплина "Методы и технологии виртуальных реконструкций" является дисциплиной по выбору вариативной части ООП ВО магистратуры "Историческая информатика: методы и технологии исторического исследования" по направлению подготовки "История" и адресована студентам 2 курса (3 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой источниковедения факультета архивного дела историко-архивного института.

Предметом дисциплины являются методы и технологии виртуальных реконструкций. Цель дисциплины: знакомство студентов с теоретическими основаниями и познавательными возможностями методологии применения технологий трёхмерного моделирования в исторических исследованиях.

Задачи: изучение общих принципов и специфики пространственного моделирования объектов историко-культурного наследия; знакомство с методикой анализа пространственной информации; знакомство с технологиями анализа исторических источников посредством программ трёхмерного моделирования; освоение принципов критической оценки виртуальных реконструкций, степени достоверности восстановленного облика и соответствия результата работы источниковой базе.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); способностью к инновационной деятельности, к постановке и решению перспективных научно-исследовательских и прикладных задач (ОПК-2); способностью к подготовке и проведению научно-исследовательских работ с использованием знания фундаментальных и прикладных дисциплин программы магистратуры (ПК-1).

Компетенции соотносятся со следующими результатами освоения дисциплины.

Знать: пределы и возможности применения методологии 3D моделирования в исторических и археологических исследованиях; зарубежный и отечественный опыт применения 3D технологий в исторических и археологических исследованиях.

Уметь: анализировать исторические источники посредством программ трёхмерного моделирования; осуществлять синтез описательной и графической информации в трёхмерную модель или графический плоскостной чертёж; разработать концепцию информационной интерактивной системы виртуальной реконструкции с возможностью её научной верификации.

Владеть: специализированным программным обеспечением трёхмерными редакторами 3D World Studio, Autodesk 3D Max на начальном уровне; специализированным программным обеспечением трёхмерным интерактивным приложением Unity3D на начальном уровне; специализированным программным обеспечением для построения программных модулей виртуальной реконструкции Adobe Acrobat X, Issuu, Prezi, Zoho Creator и уметь их интегрировать в структуру сайта; практическими навыками формирования источниковой базы для построения виртуальной реконструкции.

Дисциплина "Математическое моделирование в исторической науке" является дисциплиной по выбору вариативной части ООП ВО магистратуры "Историческая информатика: методы и технологии исторического исследования" по направлению подготовки "История" и адресована студентам 2 курса (3 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой источниковедения факультета архивного дела историко-архивного института.

Предметом дисциплины являются теоретико-методологические и методические проблемы применения моделирования в исторической науке, основные методы математического моделирования, используемые в исторических исследованиях, итоги и перспективы развития данного направления в работах отечественных и зарубежных историков.

Цель дисциплины: познакомить студентов с современными принципами моделирования исторических явлений и процессов, возможностями и границами применения математических методов и моделей в исторических исследованиях, основными направлениями и опытом применения моделирования в конкретно-исторических исследованиях, дать студентам навыки использования компьютерных технологий моделирования.

Задачи: знакомство с теоретико-методологическими проблемами моделирования в исторических исследованиях; определение роли и места методов моделирования в исторических исследованиях; характеристика основных содержательных проблем в исторических исследованиях, для решения которых используются методы математического моделирования; характеристика типов математических моделей исторических процессов; введение в проблему применения методов синергетики в гуманитарных исследованиях; знакомство с возможностями компьютерной реализации основных методов математического моделирования; анализ отечественных и зарубежных работ, использующих квантитативные методы анализа и моделирования исторических явлений и процессов.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); способностью к инновационной деятельности, к постановке и решению перспективных научно-исследовательских и прикладных задач (ОПК-2); способностью к подготовке и проведению научно-исследовательских работ с использованием знания фун-даментальных и прикладных дисциплин программы магистратуры (ПК-1).

Компетенции соотносятся со следующими результатами освоения дисциплины.

Знать: историю и современные тенденции применения методов математического моделирования в исторических исследованиях; основные направления их применения; зарубежный и отечественный опыт использования этих методов для анализа информации исторических источников; типологию математических моделей исторических процессов; концепцию синергетики и возможность ее применении в изучении исторических процессов.

Уметь: формализовать содержательную задачу, требующую применения методов моделирования; оценивать информативные возможности отдельных источников с точки зрения применимости методов моделирования; интерпретировать результаты анализа и формулировать содержательные выводы.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных работ; промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

Дисциплина "Методы и технологии работы с изобразительными источниками" является дисциплиной по выбору вариативной части ООП ВО магистратуры "Историческая информатика: методы и технологии исторического исследования" по направлению подготовки "История" и адресована студентам 2 курса (3 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой источниковедения факультета архивного дела историко-архивного института.

Предметом дисциплины являются теоретические, методологические и методические основы обработки, использования и хранения визуальной (статической и динамической) информации в форме электронных документов с применением современных компьютерных технологий.

Цель дисциплины: дать студентам представление о современных принципах функционирования компьютерных технологий в области работы с визуальной информацией, о способах создания, обработки, использования и хранения созданных с помощью данных технологий электронных документов.

Задачи: определение понятийного аппарата в области компьютерной обработки графической информации; выявление сущности технологических процессов в области обработки графической информации; анализ различных видов созданных с помощью данных технологий электронных документов; изучение юридических аспектов, связанных с электронными документами (в том числе проблем авторского права).

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: компетенций выпускника: готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-2); знание базовых знаний в области основ информатики и элементы естественнонаучного и математического знания (ОПК-4); способностью использовать в исторических исследованиях тематические сетевые ресурсы, базы данных, информационно-поисковые системы (ПК-4).

Компетенции соотносятся со следующими результатами освоения дисциплины.

Знать: базовый понятийный аппарат в области обработки графической и мультимедийной информации; историю развития методологических и методических подходов в области компьютерной обработки графической и мультимедийной информации; виды и характеристики электронных документов, созданных в рамках данных компьютерных технологий; особенности технических средств оцифровки визуальной информации; основные вопросы авторского права в отношении электронных копий визуальных источников; зарубежный и отечественный опыт в области обработки и применения графической информации.

Уметь: выбирать формат для графических файлов и их разрешение при сканировании визуальных (статичных и динамических) документов; оцифровывать визуальные документы, осуществлять ретуширование и цветовую коррекцию электронных образов документов; работать с соответствующим программным обеспечением (Adobe Photoshop и др.), разбираться в юридических аспектах создания и использования электронных документов, разработанных с помощью рассматриваемых технологий.

Владеть: навыками работы с основными устройствами оцифрования визуальных документов различного вида, навыками работы с графическими и мультимедийными файлами.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных работ, рефератов, коллоквиума; промежуточная аттестация в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

Дисциплина "Историческая геоинформатика" является дисциплиной по выбору вариативной части ООП ВО магистратуры "Историческая информатика: методы и технологии исторического исследования" по направлению подготовки "История" и адресована студентам 2 курса (3 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой источниковедения факультета архивного дела историко-архивного института.

Предметом дисциплины являются основные этапы создания карт, нанесение на карту и анализ статистической информации, приемы визуализации и пространственного анализа исторических данных, картографические интернет–сервисы.

Цель дисциплины: освоение студентами навыков практической работы в системах электронного картографирования.

Задачи: знакомство студентов с современными подходами и методами применения геоинформационных систем в историческом исследовании; знакомство студентов с методами обработки картографических и статистических источников при помощи геоинформационных систем; знакомство студентов с основными приемами работы с системами электронного картографирования.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: компетенций выпускника: готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-2); знание базовых знаний в области основ информатики и элементы естественнонаучного и математического знания (ОПК-4); способностью использовать в исторических исследованиях тематические сетевые ресурсы, базы данных, информационно-поисковые системы (ПК-4).

Компетенции соотносятся со следующими результатами освоения дисциплины.

Знать: методологию работы с геоинформационными системами (ГИС) в исторических исследованиях; основные типы и виды систем электронного картографирования, их особенности, важные для обработки картографических и статистических источников разных видов; отечественный и зарубежный опыт использования ГИС документов для учебного процесса и исторических исследований.

Уметь: исходя из поставленных задач исторического исследования, определить необходимость применения ГИС–технологий; создавать, редактировать и квалифицированно оформлять электронные карты исторических явлений и процессов; использовать возможности картографических сервисов в сети «Интернет» для решения задач исторического исследования.

Владеть: программным обеспечением для создания и публикации электронных исторических карт; навыками анализа исторических пространственных данных; технологиями и методами создания интерактивных карт.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных работ; промежуточная аттестация в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

Дисциплина "Электронные архивы в РФ и за рубежом" является дисциплиной по выбору вариативной части ООП ВО магистратуры «История», программы "Историческая информатика: методы и технологии исторического исследования" по направлению подготовки "История" и адресована студентам 2 курса (3 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой источниковедения факультета архивного дела историко-архивного института.

Предметом дисциплины являются теоретические, методологические и технологические основы обработки, хранения и использования электронных документов, основные направления архивных работ с электронными документами, модели организации архивов электронных документов, а также методы оцифровки текстовых и аудиовизуальных архивных документов.

Цель дисциплины: изучение технологических, технических и архивоведческих аспектов создания и функционирования электронных архивов, проблем хранения электронных документов в архивах и удаленного доступа к этим документам.

Задачи: определение понятийного аппарата в области электронных архивов и электронных документов; анализ современных информационных технологий и их влияния на теорию и практику архивного дела; анализ и классификация электронных документов с целью создания электронного архива; определение структуры электронного архива и анализ его отдельных компонентов; анализ технологий оцифровки архивных документов различных видов; анализ носителей информации и устройств хранения данных для обеспечения архивного хранения информации; анализ зарубежных и отечественных проектов по оцифровке архивных документов и созданию электронных архивов; изучение основных проблем и практических подходов к архивному хранению электронных документов (в обеспечении сохранности документов, учете и описании, экспертизе ценности и комплектовании архивов); рассмотрение основных подходов к выбору модели организации и доступа к архивам электронных документов.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: компетенций выпускника: готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-2); знание базовых знаний в области основ информатики и элементы естественнонаучного и математического знания (ОПК-4); способностью использовать в исторических исследованиях тематические сетевые ресурсы, базы данных, информационно-поисковые системы (ПК-4).

Компетенции соотносятся со следующими результатами освоения дисциплины.

Знать: назначение, задачи и функции архивов электронных документов; базовый понятийный аппарат в области электронных архивов и документов; историю развития электронно-вычислительной техники и эволюцию носителей информации; современные информационные технологии в теории и практике архивного дела; зарубежный и отечественный опыт в области оцифровки архивных документов; основные зарубежные и отечественные проекты по созданию электронных архивов; методологию и технологию проектирования электронных архивов; основные подходы к организации архивного хранения и использования архивных электронных документов; методологические и практические проблемы электронных архивов, способы и методы их решения при обеспечении сохранности, учете, описании, экспертизе ценности и комплектовании; концептуальные подходы, существующий зарубежный и отечественный опыт организации архивов электронных документов.

Уметь: ориентироваться в основных направлениях архивной работы с электронными документами; разбираться в принципах организации архивов электронных документов; выбирать цифровой формат представления архивных документов; выбирать разрешение при сканировании фотодокументов, иллюстрационных и графических архивных документов; ориентироваться в технологиях и выборе устройств оцифровки документов на бумажных носителях, фотодокументов, фонодокументов и видеодокументов; ориентироваться в выборе носителя информации или устройства хранения данных для массива цифровых копий (электронных документов) при создании электронного архива; проектировать системы электронных архивов.

Владеть: навыками работы с законодательными и нормативными актами в сфере архивного дела; навыками работы с основными устройствами оцифровки архивных документов; основами применения современных информационных технологий в практике работы архивов.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных работ, докладов, рефератов; промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (12 часов), практических занятий (36 часа); самостоятельная работа студентов (96 часов).

Дисциплина "Логика и теория аргументации" является дисциплиной по выбору ООП ВО магистратуры "Историческая информатика: методы и технологии исторического исследования" по направлению подготовки "История" и адресована студентам 1 курса (2 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой источниковедения факультета архивного дела историко-архивного института.

Предметом дисциплины являются концепции и методы логики как науки о законах и формах абстрактного мышления и её прикладное применение в профессиональной деятельности историка.

Цель дисциплины: формирование у студентов знаний об основных правилах и законах логики и умения их применять в историческом познании, повышение культуры мышления.

Задачи: определение понятийного аппарата логики, понятие о логике высказываний и логике предикатов; знакомство с основными видами суждений и умозаключений, приобретение навыков логического анализа суждений и умозаключений; освоение методов работы с дедуктивными умозаключениями, способов преобразования суждений, правил проверки силлогизма; приобретение навыков анализа сложных суждений с помощью таблиц истинности, построения умозаключений из сложных суждений; знакомство с индуктивными умозаключениями и умозаключениями по аналогии.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: компетенций выпускника: готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-2); знание базовых знаний в области основ информатики и элементы естественнонаучного и математического знания (ОПК-4); способностью использовать в исторических исследованиях тематические сетевые ресурсы, базы данных, информационно-поисковые системы (ПК-4)..

Компетенции соотносятся со следующими результатами освоения дисциплины.

Знать: основные законы логики и правила логического вывода; базовый понятийный аппарат в области теории множеств и бинарных отношений на множествах; основы логики высказываний и логики предикатов; основные виды и формы умозаключений; правила силлогизмов, виды доказательств и опровержений, структуру и формы аргументации; специфику логических методов в гуманитарных науках.

Уметь: выполнять операции над множествами, определять истинность сложных высказываний на основе таблиц истинности, проводить преобразование типа и структуры высказывания, проверять правильность силлогизмов, применять правила и находить ошибки аргументации.

Владеть: приемами и методами логического вывода при построении доказательств и опровержений.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

Дисциплина "Основы алгоритмизации и программирования" является дисциплиной по выбору вариативной части ООП ВО магистратуры "Историческая информатика: методы и технологии исторического исследования" по направлению подготовки "История" и адресована студентам 1 курса (2 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой источниковедения факультета архивного дела историко-архивного института.

Предметом дисциплины являются алгоритмы, их классификация, свойства и закономерности, а также возможности и опыт приложения алгоритмизации и программирования в области информационного обеспечения исторических исследований.

Цель дисциплины: углубить знания студентов в области общей информатики, познакомить их с основами теории алгоритмов, дать представление о существующих методологиях и современной практике программирования и ее приложениях в исторической информатике.

Задачи: определение понятийного аппарата в области теории алгоритмов и основных концепций языков программирования; знакомство с методикой анализа и выбора алгоритмов; знакомство с существующими методологиями программирования; характеристика ряда наиболее популярных языков программирования; освоение практических навыков программирования на языке Visual Basic.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника: компетенций выпускника: готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-2); знание базовых знаний в области основ информатики и элементы естественнонаучного и математического знания (ОПК-4); способностью использовать в исторических исследованиях тематические сетевые ресурсы, базы данных, информационно-поисковые системы (ПК-4).

Компетенции соотносятся со следующими результатами освоения дисциплины.

Знать: базовый понятийный аппарат в области теории алгоритмов и языков программирования; эволюцию и классификации языков программирования, основные направления в программировании, в том числе – в программировании информационных систем; современные тенденции развития теории и практики программирования; принципы объектно-ориентированного программирования и Веб-программирования; основные возможности языка Visual Basic.

Уметь: читать, разрабатывать и записывать алгоритмы, создавать блок-схемы; анализировать алгоритмы; выбирать язык программирования, адекватный для решения поставленной задачи; пользоваться информационными ресурсами для программистов в сети Интернет; разрабатывать и отлаживать несложные программы.

Владеть: базовыми навыками объектно-ориентированного программирования на языке Visual Basic.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 час.